板橋快訊‖我?我（5·25）——心理健康節系列活動

雁過留聲

心理健康手抄報 　　5?25”是“我愛我”的諧音,核心內容是：了解自我,接納自我,關愛自我，能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協力。　　2004年，團中央和教育部將5月25日定為“全國大、中學生心理健康節”。　　范縣板橋實驗學校自5月6日以來舉辦豐富多彩的心理健康節系列活動。目的是營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，宣傳心理健康知識普及，建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質、提高心理承受能力的平臺，全方位的加強對學生心理健康教育，提高學生適應環境、管理自我、人際交往等各方面的能力。 　　同學們用手中的畫筆認真地繪制了一幅幅精美的手抄報。手抄報中有的非常精美、充滿智慧、有的觸動靈魂。因為用心所以精美，因為聯系實際所以充滿智慧，因為真誠所以扣人心弦。 心理健康主題班會愛的抱抱 　　一份真情，一次擁抱。用友誼與愛心攜手同行。 愛自己創意書簽 　　同學們用各式各樣的構圖、奇思妙想的創意，畫出了對心理健康的認識。有的書簽上還配有設計的文字，暖心的話語時刻提醒著我們保持良好的心態去面對學習、生活中可能發生的種種情況，珍惜人生中每一段寶貴的旅程。 我就是我 　　蒙田說過：“解讀心靈的秘密，了解自己，是一切成功的基石。” 母親節愛的表達 　　當心理健康節遇到母親節，因愛而發，健康活潑的我們愿意用自己的方式表達對母親的感恩。 　　簡單的勞動不僅是愛的表達還是健康成長的標配。 　　通過本次心理健康節的活動，擴大了心理健康教育對學生的學習和生活的影響，完善了學校的養成教育，同時也使越來越多的人更加重視自己與周圍人的心理健康。