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精準分析找短板 細致總結提質效

井底蛙聲

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">汝南縣初中地理期中成績分析會</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><i>  首先,汝南縣教育課程與教學發展中心的馬麗娜老師對七、八年級的期中地理成績進行通報,并系統而全面地評價和比對了各學校各年級的期中檢測情況。她要求全縣地理老師要對自己的教學現狀及教學質量進行科學的審視,細致分析找不足,明方向,想辦法,談舉措,定目標。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><i>  王崗二中七年級教師代表和實驗中學八年級教師代表分別做了典型發言,發言指出地理學科對重要知識點的訓練要到位,教書要“巧教”,教師要識別什么是重點,有重點地教,要善于去發現學生的薄弱點,促進學生能力的提升,從教知識走向教能力;教師應從教學方向、教學內容、教學方法、教學評價中去思考,從分析試卷中去反思課堂教學。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><i>  常興二中吳順平老師通過對近幾年地理中考試題的分析和研究,對今后的地理教學的思路和方法的改進和調整提出了新的觀點。他認為在教學思路上今后要以知識認知為起始點、以能力培養為側重點、以素養培育為落腳點;在教學方法上能充分利用教材和地圖冊,做到“以文識圖”和“以圖釋文”的完美統一;在平時教學中要對學生進行綜合思維和地理實踐力的培養,并做好人地協調觀和愛國主義等思想觀念的引導和教育。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><i>  最后,馬麗娜老師對近期初中地理中招備考中教學方法和出題動向作出指導,并要求全縣初中地理老師要通過此次成績分析和備考指導,再次明確和修正自己的教學目標和方向,從分析中反思自己平日的教學工作,不斷提升自己的教學水平,為汝南教育高質量發展貢獻力量。</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">汝南縣教育課程與教學發展中心</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">李娜主任親臨現場指導</b></p>

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