<p class="ql-block"> 當今社會經濟和科技快速發展,人們物質生活空前繁榮,人們都希望擁有更好的生活,為了滿足自己的欲望,都會不斷努力,用盡渾身解數去滿足自己內心的需求。那么對于人們而言,欲望究竟是好事還是壞事?我們是要當一個值錢的閑人,還是要當一個有錢的忙人?是要學梅花獨占先春,還是學百花花開陽春?</p> <p class="ql-block"> 以上這些在昨日第五期的河洛文化周末小課堂來自伊川邵雍文化研究院的常安家院長給了我們答案。常院長生于1963年10月,中共黨員,大專,經濟師,從事邵雍和河洛文化研究二十多年,2010年6月發起成立伊川邵雍易學研究院,潛心研究邵雍思想文化,先后參與編寫《邵子全書(邵堯夫先生文獻集成)》《邵氏遺書五種》《漁樵問對箋注》《洛陽邵氏名賢行實錄》《伊川邵雍》《伊川邵雍擊壤集》等書,主編《邵雍遺墨鑒賞》《邵雍典籍影集》《邵子研究文論集》等書,在省市專業報刊發表文章多篇。常院長八點多即到達了位于安樂窩的洛陽市圖書館212室,在河洛文化研究專業委員會汪月清會長的主持下作了“邵雍‘安樂’思想的當代價值和意義”的精彩講授。</p> <p class="ql-block"> 常院長從邵雍“安樂”思想形成過程入手,通過邵雍自號的出現時段、安樂窩成形、安樂言行到安樂思想境界的成熟,以及安樂精神對當代鄉賢文化研究、鄉村文化振興的價值和意義等角度,結合邵雍中老年時期在伊川、洛陽交友、教化一方的歷史事實,闡述邵雍“安樂“思想對于當代鄉風文明和鄉賢文化建設所具有的啟示和重大意義。總結和概括邵雍“安樂”思想的“安”和“樂”兩個層次,“身安、心安、己樂、人樂”的四個真諦,以及十六道選擇題。人生就是選擇題,選擇什么你就會有什么樣的人生。邵雍之所以身安心樂,之所以能把生活過成詩、過成畫,那是因為他做對了以下選擇題:</p><p class="ql-block"> 一是要萬年綠,不要十日紅;</p><p class="ql-block"> 二是要微醺,不要酩酊大醉;</p><p class="ql-block"> 三是要藏珠于深淵,不要弄巧于廟堂;</p><p class="ql-block"> 四是要憂道不憂貧,不要憂貧不憂道;</p><p class="ql-block"> 五是要常洗心,不要常洗身;</p><p class="ql-block"> 六是要不求得,不要求不得;</p><p class="ql-block"> 七是要行勝言,不要言勝行;</p><p class="ql-block"> 八是要當一個值錢的閑人,不要當一個有錢的忙人;</p><p class="ql-block"> 九是要能固所守,不要見異思遷;</p><p class="ql-block"> 十是要茅草屋,不要海景房;</p><p class="ql-block"> 十一是要揚人善,不要言人惡;</p><p class="ql-block"> 十二是要急著內圣,不要忙著外王;</p><p class="ql-block"> 十三是要大牛拉小車,不要小牛拉大車;</p><p class="ql-block"> 十四是要閑賢仙,不要忙盲茫;</p><p class="ql-block"> 十五是要行善積德,不要作惡積怨;</p><p class="ql-block"> 十六是要學梅花獨占先春,不學百花花開陽春。</p> <p class="ql-block"> 常院長學識淵博,才華橫溢,一開口便滔滔不絕,激情四射,將近兩個小時的講授讓人聽得津津有味,豁然開朗。尤其是汪會長自信堅定,畫龍點睛的主持,讓人心底更加敞亮。她博古通今,學貫中西,主持時更是結合時事,見解獨到,張馳有度,快慢有節,為常院長的講授增光添彩,同時也加強了人們的文化自信。會后的分享環節大家也都積極發言,暢談自己的收獲,希望能夠系統地學習這樣的好課。</p> <p class="ql-block"> 以下是部分學員的分享:</p> <p class="ql-block"> 年齡最小的李亞丹是看到圖書館的宣傳慕名而來的,她感覺中國傳統文化是很寶貴的,需要我們越來越多的年輕人去了解它,也真的很有意思。我們在學習當中需要點撥,各位老師的分享也在思想上給了我很好的點撥,希望以后多多跟大家學習。</p> <p class="ql-block"> 已退休的宋永生先生手里有一本《洛陽智譚》,這本書他看了三年,讀了將近一百遍。他說常老師講到的這里基本都有,也曾特意開車到邵雍故居參觀。今天邊聽邊上網查邊做筆記,感覺受益滿滿,以后盡量多來參加。</p> <p class="ql-block"> 志愿者麻衛芳老師分享:今天聽了常老師的分享收獲很大,首先一點是增強了文化自信。常老師談到邵夫子在科技史上功不可沒,這種數理的觀念,實際上啟發了二進制,數碼技術改變了我們的生活,我們都是受益者。剛才在網上直播時有兩百多人在觀看。第二點就是邵夫子的安樂思想就是“身安、心安、己樂、人樂”,其實我們在座的每一位都是在已樂的同時也讓人樂。我要特別推薦大家讀宋老師手里的《洛陽智譚》,可以作為大家的枕邊書,寫的全是洛陽人的事。通過多年的學習了解到中華傳統文化的道,它的高深和前瞻性,讓我們作為華夏子孫感到非常榮幸,我們更有責任把這么好的文化傳承下去。</p> <p class="ql-block"> 正如麻衛芳老師分享的那樣,在座的各位老師都是在己樂的同時也讓人樂。汪會長每次必帶應季水果和茶點過來,麻衛芳老師只要能來都是盡早過來負責課堂對接,端茶倒水等,沒人直播她就主動負責。還有前來聽課的學員也自發給人續水,圖書館的工作人員認真負責。常院長也非常感恩圖書館和河洛文化研究專業委員會提供的平臺,表示有機會一定會再來!學員們更是收獲滿滿,無限感恩!</p> <p class="ql-block"> 五月是春季的末端,它讓春風帶給大地生命的希望,讓那枯萎的花草樹木含苞待放,等待夏季的風吹開每一個風景。五月是夏季的開始,它帶著夏天的風,吹開了花蕾,吹來了一幅美景如畫。五月的美好在于萬物的復蘇與生長,五月讓我們在依依不舍間,告別遠去的春季。在滿心歡喜中,期待夏天的到來。愿每一個季節都是風景,愿每一個人都身安、心安,已樂、人樂!愿天下母親平安喜樂,如意安康!</p>
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