追尋紅色足跡，傳承革命精神

中華兒女-小郭郭

在歷史的長河中，有一種顏色永遠閃耀著熾熱的光芒，那就是紅色。懷著對紅色精神的崇敬與追尋，西湖小學的孩子們踏上了這場意義非凡的紅色教育研學旅行，去觸摸那一段段波瀾壯闊的歲月記憶。 來到冀魯豫紀念館，孩子們下了大巴車在教練導師的帶領下有條有序的像小紅軍戰士一樣排著整齊的隊伍 研學前每個孩子們都發放了一本關于本次研學的課程手冊，把這樣知識深深的印在孩子們的腦海中 國歌是國家的象征之一，唱國歌表達了對祖國的熱愛和忠誠，它凝聚著民族的歷史、文化和精神。唱國歌能喚起人們的奮斗意識和進取精神。 紅色，是熱血的象征，是信念的顏色。當走進冀魯豫紀念館，便仿佛走進了一個充滿激情與力量的時空隧道，來探尋那些偉大與不朽的故事。 聽著講解老師繪聲繪色地闡述紅色革命精神，孩子們不禁心潮澎湃，對革命先輩們的崇敬之情愈發強烈。 講解老師的話語如同一盞明燈，照亮了紅色革命精神的深刻內涵，讓孩子們對那段激情燃燒的歲月有了更真切的體悟。 下一站來到了抗日戰爭冀魯豫邊區革命舊址 望著眼前飽經滄桑的紅色革命遺址，心中涌起對革命先輩無盡的欽佩與緬懷之情。 聽著漂亮的講解老師講著這紅色革命遺址，猶如一座不朽的豐碑，無聲地訴說著過去的艱難與輝煌，令人動容。 踏進紅色革命舊址講解老師引領孩子們走進那一個個寫滿英雄事跡的篇章，讓孩子們感受紅色基因的強大力量。 紅色小電影生動地演繹著那一幕幕震撼人心的歷史場景，讓那段激情歲月重現眼前，讓孩子們對歷史有了更深刻的感悟。 孩子們帶著誠摯的情感，將鮮花獻給英勇的革命戰士，向他們致敬，向革命戰士表達最崇高的敬意和深切的懷念。 　　中午的飯菜做到了葷素營養的合理搭配；同時也給孩子們補充一下能量。 下午孩子們來到了鄭板橋紀念館聆聽這里的講解老師講鄭板橋的故事。 鄭板橋是一位極具個性和才華的人物，他是一位杰出的書畫家，以“詩、書、畫”三絕聞名于世，其書畫風格獨特，充滿了個性和創新。以賣畫為生，為“揚州八怪”重要代表人物。 鄭板橋在為官方面，清正廉潔、正直愛民，關心百姓疾苦，有強烈的社會責任感。他為人灑脫豁達，具有自由奔放的精神氣質，不隨波逐流，敢于堅持自己的觀點和立場。同時，鄭板橋頗具幽默感和智慧，其言論和行為常常表現出一種機智和風趣。 孩子們聽完鄭板橋的故事感覺他還是一個有深度思想的人，通過作品表達對社會、人生的思考和感悟。總的來說，鄭板橋是中國文化史上一位非常重要且令人敬仰的人物。 來到黃河邊望著那無比寬廣的黃河孩子們呈現出極為放松的狀態。心境也變得豁達起來，仿佛一切煩惱都被拋到九霄云 學習一天，讓孩子們放松一下，一起做個集體小活動 通過這個小活動可以看出孩子們的團隊合作精神，同時也讓他們明白集體的力量，從而增強團隊凝聚力，使他們學會相互協作、相互支持，為了共同的目標而努力。 孩子們的活動取得勝利，他們高興極了，喜悅之感寫滿了臉龐。同時也讓孩子們能更深刻地感受到團結、拼搏、堅持、溝通等帶來的力量和意義，從而在精神層面上得到有力的塑造和提升。 孩子們褪去了小紅軍服裝，依舊還是那可愛的小學生模樣。 紅色教育研學旅行結束了，但我們的征程才剛剛開始。讓我們帶著從紅色歷史中汲取的力量，以更加堅定的信念和飽滿的熱情，投身到學習和生活中去。讓紅色精神在我們的行動中傳承、發揚，讓我們成為新時代紅色基因的堅定守護者和踐行者！

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