人人講安全 個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急 <p class="ql-block"> 2024年5月12日是第16個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”——著力提升校園防災(zāi)避險(xiǎn)能力。</p> <p class="ql-block"> 我校通過防震逃生應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的傷害,提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。</p> 領(lǐng)導(dǎo)小組 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">總指揮:陳曉芬(校長)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">職業(yè):負(fù)責(zé)整個(gè)演練的指揮工作</span></p> 外聯(lián)組 集結(jié)控制組 <p class="ql-block">組長:何玄</p> <p class="ql-block">職責(zé):負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)工作,向有關(guān)部門報(bào)告學(xué)校受災(zāi)情況,請求有關(guān)部門進(jìn)行支援、救助。</p><p class="ql-block">職責(zé):有序組織學(xué)生集中到指定地點(diǎn),演練結(jié)束后再組織學(xué)生有序回到教室,維持演練秩序。</p> 保衛(wèi)組 后勤保障組 <p class="ql-block">組長:張康</p> <p class="ql-block">職責(zé):負(fù)責(zé)維持學(xué)校秩序及物資安全,保證門口交通暢通。</p><p class="ql-block">職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作,維護(hù)應(yīng)急疏散秩序;妥善安排學(xué)生生活保障等工作;盡快恢復(fù)被破壞的供水,供電等設(shè)施;及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金;協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。</p> 救援組 <p class="ql-block">組長:吳建東</p> <p class="ql-block">職責(zé):負(fù)責(zé)救助傷員</p> 信號(hào)組 <p class="ql-block">組長:劉晶</p> <p class="ql-block">職責(zé):負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)應(yīng)急信號(hào)。</p> 疏散引導(dǎo)組 <p class="ql-block">組長:李曉琴</p> <p class="ql-block">職責(zé):具體負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散、教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散預(yù)案;接到預(yù)警時(shí),負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的強(qiáng)化宣傳,組織學(xué)校師生安全有序疏散;突發(fā)事件發(fā)生時(shí),按照分工和職責(zé),迅速開展應(yīng)急搶險(xiǎn)和疏散工作,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。</p> 樓層疏散組 <p class="ql-block">組長:閆維吉</p> <p class="ql-block">職責(zé):具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和疏散引導(dǎo)。</p><p class="ql-block">每個(gè)樓梯拐角老師作為安全管理員,負(fù)責(zé)對通道情況進(jìn)行監(jiān)控,指揮學(xué)生撤離。</p> 教室內(nèi)指導(dǎo)組 <p class="ql-block">各班主任</p> <p class="ql-block">職責(zé):</p><p class="ql-block">①“地震警報(bào)第一次”發(fā)出后(以哨聲為準(zhǔn)),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。</p><p class="ql-block">②聽到“第二次警報(bào)響起”后,學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。</p><p class="ql-block">③班主任要自始至終在前面帶隊(duì),其他教師跟班幫助維持秩序,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。</p> 教室內(nèi)應(yīng)急避震演練 <p class="ql-block"> 5月11日下午14時(shí)28分04秒,信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。上課教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用手保護(hù)頭部。</p> <p class="ql-block"> 一分鐘后,(教師檢查學(xué)生應(yīng)急避震演練情況)信號(hào)員發(fā)出地震解除信號(hào)(第二次警報(bào))。學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,現(xiàn)在從前后門撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。</p> 緊急疏散演練 <p class="ql-block"> 學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從前后門撤出排成兩排,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)。各班主任老師清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷,救援小組要立即開展緊急救護(hù)。</p><p class="ql-block"> 最后,班主任向總指揮報(bào)告: X班級全體師生X人現(xiàn)已安全撤離至指定地點(diǎn),無傷害人員。</p> <p class="ql-block">從教室前后門有序撤離</p> <p class="ql-block">下樓不推搡,不擁擠</p> <p class="ql-block">撤離至安全地帶</p> 總結(jié)講話 <p class="ql-block"> 最后,陳校長對本次演練作了總結(jié)講話,就活動(dòng)的意義和學(xué)生展開了交流,以及處理特殊情況是如何自救與互救和學(xué)生作了互動(dòng)交流。提出了演練中存在的不足之處,希望下次能做的更好。</p> <p class="ql-block"> “生命無彩排,防患于未然”,通過此次演練,全體師生在逃生、自救等體驗(yàn)中,豐富了安全知識(shí),在突發(fā)性災(zāi)害面前的應(yīng)對能力和逃生能力得以提高,為筑牢校園安全防線打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后,我校還將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和逃生疏散演練活動(dòng),把安全教育貫穿到學(xué)生的日常生活中,不斷提高學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,做到居安思危,防患未然,打造平安校園。 </p> 學(xué)生采訪 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 本次演練采取不事先通知的方式,考察教師隊(duì)伍面對突發(fā)情況的應(yīng)急處理能力,檢驗(yàn)學(xué)生遇到自然災(zāi)害時(shí)的自救與互救能力。下面是部分學(xué)生的采訪合集。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯:何 玄</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核:陳曉芬</p><p class="ql-block"><br></p>
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