優(yōu)質·特色·品牌——2023-2024學年度(第2學期)首都師范大學實驗學校教育集團小學數(shù)學學科建設研討活動

首師樂東一小

為貫徹落實黨的二十大精神，打造新時代高質量教師隊伍，加快促進學校優(yōu)質特色品牌建設，在首師教育集團總校長曲建華校長的指導下，以“優(yōu)質·特色·品牌”為主題，以"核心課"撬動最美課堂，首都師范大學實驗學校教育集團于 2024年5月10日，在遵義市新蒲新區(qū)實驗小學舉辦數(shù)學學科建設活動月研討活動。 首師樂東一小教學干部陳明珠、學科組長林玉、教師李日美參加本次數(shù)學學科建設研討活動。 “課”展風采 遵義新蒲新區(qū)實驗小學付瑤老師、樂東一小李日美老師、貴陽建華學校岑春鳳老師進行一年級下冊《認識人民幣》同課異構。 付瑤老師教態(tài)自然大方，教學基本功扎實，整節(jié)課教學思路清晰。先通過三個紅包，學習了認識人民幣的方法:數(shù)字+單位，體現(xiàn)了數(shù)學問題的開放性，學生思路開闊，進行充分交流分享；通過“我說你拿”活動，了解到人民幣的形狀不一樣，但面值一樣；最后通過購物活動，在取幣、換幣、付幣的過程中突破重難點。 李日美老師課堂重點突出，合理使用教學資源，通過創(chuàng)設小老虎招收收銀員的情境，激發(fā)學生的學習興趣，先對人民幣進行分類，再認識人民幣，從而知道辨別人民幣關鍵看數(shù)字和單位。通過模擬購物的活動，讓學生體會到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，學以致用。 岑春鳳老師從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發(fā)，創(chuàng)設小虎買文具遇到困難情境，激發(fā)了學生的學習興趣；將音樂《一分錢》融入課堂教學，體現(xiàn)了學科融合；通過幫助小虎解決問題“付1元錢的方法”，體現(xiàn)了學習方法的多樣性。 數(shù)“說”精彩 三位授課老師分別對三節(jié)課的課前的設計思路和課堂實施的收獲，給老師們進行了解讀和分享。 專家點評 趙雪梅老師肯定了三位老師前期的充分準備及認真解讀、鉆研教材。結合生活實際創(chuàng)設真實的生活情境，連貫課堂的始終，同時課堂中能夠通過觸摸紅包建立量感，進一步發(fā)展學生的數(shù)學核心素養(yǎng)。 邸敏玲校長評價三位老師各有精妙之處，希望老師們關注學生的自主學習程度、課堂上學生是否有思維運動、小組合作學習的效率、探究學習的深度等。強調年輕教師要更新教育觀念，提升課堂教學的駕馭能力！ 張悅主任首先肯定三位老師的前期付出，提出以下思考：課堂中哪些活動面向全體學生、哪些活動是學生個人思維量？強調課堂研討不是評判一節(jié)課的好壞，而是真正的研究課堂。 講座引領（教學） 張悅主任在第一會場就《如何通過教科研培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才》專題講座中談到如何讓學生反饋，再反饋的過程中要暴露資源，對比資源，研討資源，最后小結提升。同時圍繞朋輩課程、拔尖人才課程、單元整體作業(yè)設計進行詳細解讀。 匯報交流 第二會場的各校教學干部、學科組長進行匯報交流。我校教學干部陳明珠以“慧玩數(shù)學，智享文化”為題，進行了教學管理層面分享和匯報；數(shù)學學科組長林玉以“樂學啟智思維導航”為主題，從學科層面進行了分享。 講座引領（管理） 邸敏玲校長以《知責于心擔責于身履責于行》為題進行專題講座。從明晰方向、目標引領、執(zhí)行落地這三個方面進行教學管理分享。強調學校教學質量提升要從培養(yǎng)學生良好習慣、教會學生學習方法、讓學生主動學習、及時談話鼓勵四個方面入手！ 合影留念 本次活動積極促進各校干部和老師“人人能示范，人人樹標桿”，以“核心課”為載體，教與研攜手，學與思并進，用心教研，研之有悟。首師樂東一小全體數(shù)學教師將攜手并肩，帶著收獲，帶著思考，帶著希望，在提升教學質量的道路上砥礪前行，共同書寫好教學的奮進之筆。 首都師范大學附屬樂東第一小學數(shù)學組撰稿：陳明珠林玉李日美圖片：遵義實小教師團隊審核：教師發(fā)展中心數(shù)學部技術支持：楊繼志