崗位練兵促成長，同課異構展風采——海南州第二民族高級中學崗位大練兵活動紀實

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為深入貫徹落實習近平總書記二十大報告中關于教育的重要論述，提高我校教師教育教學素質，進一步加強教師實施新課程的專業能力和信息技術2.0工程應用水平，全面實施高考綜合改革，加強 “ 三新 ” 背景下教研教改的研究和指導，努力營造教育質量發展的新氣象、新業績，我校自4月11日起，開展了為期17天的崗位大練兵活動，比賽于4月26日拉下帷幕。 “工欲善其事，必先利其器。”為使活動高效有序地開展，學校教學管理處結合學校實際情況，做了一系列詳細周密的“練兵”工作部署。此次“練兵”活動以教研組為單位，以同課異構的方式進行，課后各組集中進行評課，要求全組教師參與，對每一位教師進行考評打分。此外，學校各領導全程參與聽評課，對每個學科組就授課及學科組建設提出了寶貴的意見和建議！ 此次活動主要采用模擬課堂說講課的形式，涉及語文、數學、英語、音樂、美術、信息、體育等15個學科。131名老師紛紛“亮劍”練兵場，用激情澎湃的講述、篤實嚴謹的修養和親切和藹的教態呈現出了一節節各具特色，精彩紛呈的課堂。下面，就讓我們一起去看看那些精彩時刻吧！ 藏語文組 藏語文組的老師們態度端正，每位教師對所講的課都做了充分的準備，收集、查找了很多資料，并能精心制做各種教學課件，課堂上體現了新課標提倡的面向學生的生活世界和社會實踐的特點，教學內容立足生活，將學生熟悉的情境和感興趣的事物作為教學活動的切入點，使整堂課達到了理想的效果。 學科組評課 漢語文組 語文組的老師們認真研讀教材，細讀課標，組內討論，互相學習。 王小鶯老師認真分析學情，以學生實際出發。分析學生擬題存在的問題，從而找出解決的辦法，方法具體，可行性強，學生受益匪淺。 王紀元老師設計獨特，角度新穎，語言優美，沁人心扉。板書美觀，引人入勝。 琴桑卓瑪老師課件美觀，引人注目，從新高考角度入手，充分體現了新課堂。環節之間銜接語言恰到好處，課堂不生硬。 其他語文老師的精彩課堂 學科組評課 英語組 張曉俊老師說課充分，上課有激情，重難點把握到位，能充分運用國家中小學智慧平臺。還能關注課堂的演示，對學生的評價也有準備。 尤潔老師的講課、說課總體來說，每次都有進步，使人眼前一亮。課堂導入非常的新穎，也貼合當下的話題，校園霸凌，讓這堂課有了很棒的收獲。 李永萍老師的課教學思路清晰，創設了真實的課堂情景。教學設計環環相扣，層層遞進，引導了學生的，興趣愛好，使他們的興趣被激發。課堂設計上有很大的突破，教師也比以往更自信，有驚喜，表達能力很強，控場能力也很強。 任海霞老師的課，教學設計巧妙，有思維導圖、填空等設計，以問題為靶向，主動引導學生。讓學生完成課堂教學內容。課件準備充分，小組活動展現了課堂的主要重心！ 多杰扎西老師的教學設計以問題為導向，活動設計很豐富，全英文授課，教學邏輯清楚。表格設計使課文的理解更加的清楚，讓學生在上課時更容易解答問題。 拉先措老師的課，有很大的突破，比以往更自信，也有驚喜，表述很強烈。控場能力強，教學設計內容是層層遞進，比以往有更大的進步。 乜鈺棟老師的課堂 高三的四位英語老師選擇在班級內授課。 司靜老師的課教學設計以闖關游戲為主導，將每個關卡設為，一個問題的解決，只有解決第一個關卡，才能進入第二個關卡，第二個關卡設計了更難的問題，每關闖關為止，也就明白了問題的答案。還帶有小組合作的探究，讓小組更多的參與到本堂課的活動當中，完成課堂。 秦啟艷老師的課堂設計通過歌曲導入安排課堂，課堂活動整體嚴謹也輕松。讓學生在一個愉快的環境下。學習語法講解題。整體教學風格也有了很大的進步。 力加才讓老師的課充分的發揮了自己的口語優勢，講解的內容和教學實際完全匹配。在課堂活動中小組的合作討論。充分的體現了出來，在教學成長道路上有比以前有更大的突破。 仁增卓瑪老師的課，整體課堂教學以純英文授課。教學設計活動以任務型的活動來驅動學生的學習興趣和好奇心。讓學生主動的去完成小組的活動內容，她的課有很大的驚喜和上升的空間。 學科組評課 數學組 數學組的青年教師授課思路新穎，采用“先學后教，當堂訓練”的教學模式上課。如賈文菊老師和柳周草老師在課堂中插入了“智慧中小學教育平臺”中名師的教學視頻和“樂樂課堂”中動畫講解來加深鞏固，使學生的學習積極性倍增，給學生創設了一種愉快的學習環境，使課堂教學增添了許多魅力。 數學組其他老師的精彩課堂 秀洛校長參與學科組評課活動 政治組 看本才讓老師的教學設計合理，課堂條理清晰，重點突出。善于引導學生思考，激發對知識的欲望和興趣，互動良好，課堂氣氛活躍。 項智多杰老師教學風格獨特，富有激情，能夠吸引學生的注意力。注重知識的拓展和延伸，拓寬了學生的視野。課堂組織有序，教學環節緊湊。 吉毛先老師的教學內容豐富，結合了實際生活，使學生更容易理解和接受。提問具有啟發性，能夠培養學生的思維能力。多媒體運用恰當，有效地輔助了教學。 李毛措老師的教學目標明確，符合學生的實際水平。評價方式多樣化，全面考察了學生的學習情況，教態自然大方，語言表達流暢。 學科組評課 歷史組 力新加老師的說課環節和講課內容準備的非常充分，在授課過程中充分體現了新課程改革下歷史五大核心素養的達成。 東知才旦老師講授內容是高三二輪復習相關知識，所以在知識點的講解上體現出更多的概括性和總結性。 李燕老師的課堂有激情、有活力，通過思維導圖的形式將一戰的原因過程等作了系統梳理。 祁胤龍老師有著豐厚的知識儲備，在講課過程中更能融會貫通。 白建慧老師通過帶領學生感受文藝復興時期，大量資料的合理利用深入淺出地突出了本課重點。 學科組評課 地理組 更太措老師的說課環節完善，對課堂導入的問題設計和案例設計有創意，不但能夠與知識點緊密聯系，而且通過對相關問題的設計激發學生的學習興趣，注重培養學生的發現問題和解決問題的能力。 周先加老師的說課從教材、目標、學情、方法、過程等方面進行了分析和闡述，講課過程完善，環節清晰，突出重難點，堅持啟發式教學，教學語言的節奏合理，學生有思考的時間和空間，在整個教學中注重培養學生的思考能力。 南措吉老師的說課環節完善，講課的內容選材與實時熱點相結合，教學過程完善，環節清晰，突出重難點，講練結合，授課形式多樣。 鬧日加老師的課，選材合理，課件制作精美，教學過程完善。 力太吉老師的說課環節完善，教學語言準確、簡練，教態親切，注重培養學生的學習方法、答題技巧和靈活應用能力，通過典型的案例分析來讓學生掌握本節的重難點。 學科組評課 物理組 物理組的老師們對此次活動準備充分，積極參與，在新課標理論的把握、新課程理論的應用和課堂教學上有明顯進步，為打造高效課堂做出了不懈的努力。賽后通過點評和面對面的的交流，使得老師們，尤其是對中、青年教師的成長起到了一個很好的接受指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經驗的鍛煉機會。 學科組評課 化學組 化學組的老師們展現了豐富的教學內容，每位老師均展示了扎實的知識基礎和豐富的教學素材。在教學過程中運用了案例分析、小組討論、角色扮演等多種教學方法，展現了一堂堂生動精彩的化學課。 學科組評課 生物組 索南吉老師在學情下對教材的處理和把握很好，知識點講解清晰，難點解釋透徹。教師課堂樸實，實實在在沒有玄虛內容。 夏吾卓瑪老師對教學思想、方法、模式、策略的選擇對學生具有積極的作用。課堂內容緊扣高考考綱的要求進行，知識點講解全面詳細。課堂內容具有綜合性。 胡夢嬌老師的課件制作適用新穎，能夠調動學生的學習興趣和主動性。添加微課環節符合新課標的要求。 瑪乃吉老師的課堂課前準備很充分，每次講課都有進步，使人眼前一亮。善于發現學生動態，在課堂中善于及時調整教學過程。 李毛角老師的講課聲音宏亮，體態端正，思路清晰，課堂導入引入入勝，善于引導學生自主學習。 英措老師的課堂教學內容生活化、個性化，上課有激情。教學內容緊密聯系生活實際，提高了學生的生物科學素養。教態自然，教學過程體現教學目標要求。 劉興玉老師的講課部分準備的很充分，教學設計環環相扣，層層遞進。有落實，有提問，有反饋，又有鞏固，教學環節齊全！ 學科組評課 信息、通用技術組 參賽教師們高度重視，分別從研讀課標、教材分析、學情分析、教學過程設計、落實核心素養目標、教學評價等環節進行了說課，教學目標明確，教學思路清晰，重難點突出，語言簡潔，邏輯嚴密，遵循“教師為主導，學生為主體，思維為主線”的教學理念。講課中緊扣新課標教學理念，積極探索新課程理念指導下的信息技術課堂教學策略，立足于學生實際，創設真實有趣、形式多樣的學習情境，充分發揮學生的主動性，營造良好的課堂氛圍，上出了一節節構思新穎，高效生動的好課。 課后的評課議課環節，各評委老師對于本次講課活動給予了高度的評價，同時也指出了各授課教師在說課及講課環節中存在的不足，并提出了有效建議。 音體美組 白振廷老師的這節課的特點是從各個教學環節到每個細節，都恰好地展現了教師的教學基本功的扎實。教師對于整個內容重點的把握是非常準確的，講解示范重點明確，指導針對性較強。在講解動作要領、引導學生學習、模仿的過程中，從聽、觀察到模仿等一步一步的引導，達到了較好的教學效果，特別是在專項熱身環節，教師啟發學生通過音樂節奏方法既活動了各關節，又達到了激發學生學習興趣，活躍課堂氣氛的目的，雖然這只是一個小小的內容，但卻給人眼前一亮的感覺。 葉血加老師的教學內容的安排基本符合學生特點及課標要求，教學過程的設計科學合理，整體比較流暢，場地器材利用充分，教師示范動作比較規范，動作要領講解，口令運用比較合理。整節課通過各種活動充分調功學生積極性。練習密度和運動負荷比較合理 仁青才讓老師的課堂能積極為學生創設一個激發創新精神和培養審美能力的教學環境。學生在這樣的情境中，不僅掌握了基本的美術知識和技能，而且學生的思維活躍，聯系自己的生活經驗，結合其他課程的知識，參與到美術活動中來。為學生創設一個適宜的環境，發展孩子們的想象力，提高他們的審美能力。 扎西拉毛老師的教學方法創新，授課中使用了許多創新的教學方法，音樂制作等，使學生能夠通過實踐學習音樂知識，能充分調動學生學習的積極性。 學科組評課 2024年 5月9日下午在學校報告廳舉行了此次崗位大練兵活動總結及表彰大會。本次會議由教學管理副主任俞春芳主持，全校教師參加。 會上，各學科組長從教師準備、課堂教學和聽課情況對本次教學月活動作了詳細總結。他們通過文字圖片展示了在教學月活動中的優秀課件、教學風采，并通過個別案例分析，分享了優秀教師的教學方法，同時也提出了各學科組授課時出現的不足之處，還對學科組教師提出了可行性建議。 最后教學管理處俞春芳副主任宣讀了本次教學月活動中受表彰教師名單，校領導給受表彰的106名教師頒發了“校級優質課”和“校級公開課”的榮譽證書。 此次崗位大練兵活動交流了經驗，分享了感悟，凝聚了力量。古語有云：如切如磋，如琢如磨。這次會議開得及時而富有實效，既是一次總結會、分析會，也是一次鼓勁會。它必將激勵海南州第二民族高級中學教師認準方向，咬定目標，奮發有為，再創佳績!