博愛縣新華小學：走進博愛源研學基地，感受農耕文化的魅力

焦作清風

5月9日，博愛縣新華小學組織四年級4個班的學生走進博愛源研學實踐基地，進行為期一天的研學旅行活動，黨支部書記張亮亮親自帶隊。上午8點半，伴隨著激昂嘹亮的中華人民共和國國歌聲，升旗儀式在基地活動中心廣場舉行。基地教研主任宋玉娟對學生研學提出具體要求，同時祝愿同學們用你們的努力付出去完美地完成這次實踐活動任務，讓這段美好的研學旅行集體生活成為同學們永久而珍貴的記憶。四個班研學活動實行循環進行。同學們懷揣著對農耕文化的敬意和對孝敬文化的向往，紛紛踏入了農耕文化展區。這里陳列著各式各樣的農具，每一件都蘊含著古人的智慧與辛勤。同學們仿佛能夠穿越時光，目睹那些勤勞的祖先在田間勞作的身影。他們親手觸摸這些農具，仿佛能夠感受到那種沉甸甸的歷史厚重感。之后，同學們來到了夢想田園親手種下了玉米種子。同時，他們還參觀了半地下日光溫室，詳細了解了溫室的構造和溫室內蔬菜的種植生長情況。同學們驚嘆于現代農業科技的神奇，更對家鄉農耕文明的成果感到自豪。在采摘黃瓜的環節，同學們更是興奮不已。他們親手采摘下鮮嫩的黃瓜，品嘗著勞動的果實，臉上洋溢著滿足和喜悅。同學們紛紛投入到了學習“瓦當”拓片制作技藝的實踐中。每個人都懷著對傳統文化的敬意，以及對手工藝的熱情，開始了這一富有挑戰性的學習過程。在老師的悉心指導下，同學們逐漸掌握了拓片制作的基本技巧。他們小心翼翼地將宣紙覆蓋在瓦當的表面，用軟毛刷輕輕敲打，使紙張與瓦當緊密結合。隨后，用蘸有墨水的拓包在宣紙上輕輕按壓，讓瓦當的紋理和圖案逐漸顯現在紙面上。在制作植物畫的課堂上，同學們紛紛拿起畫筆和畫板，仔細觀察著每一片葉子的紋理，每一朵花的形態，試圖將這些細節完美地呈現在畫布上。他們時而低頭沉思，時而揮毫潑墨，時而輕輕勾勒，時而濃墨重彩。在他們的筆下，那些原本靜止的植物仿佛煥發了生命，變得栩栩如生。隨著時間的推移，一幅幅精美的植物畫逐漸呈現在同學們的面前。他們互相欣賞著彼此的作品，分享著創作的心得和感受。在一天的研學實踐活動中，同學們親身感受到了農耕文化的深邃魅力，目睹了家鄉翻天覆地的發展變化，深刻領悟到了勞動的價值和意義。在實踐中學習，在體驗中成長，不僅提高了動手、動腦的能力，更培養了勞動觀念、勞動技能和創新精神。此次研學活動，不僅讓同學們全面提高了解決實際問題的綜合能力和綜合素質，更展示了新華小學學子良好的精神風貌。同學們自覺遵守校規校紀，文明出行，互幫互助，團結協作，用實際行動詮釋了團結合作的力量，也在實踐中鍛煉了自己，實現了“研學旅行”的初衷：學習知識，開闊視野，提升自我。新華小學的領導班子在籌備研學旅行活動之際，特地召集了一次會議。他們著重強調了安全的重要性，要求全體人員必須時刻保持警惕，以確保研學旅行活動的順利進行，杜絕任何意外事故的發生。新華小學將安全放在首位，為孩子們筑起了一道堅實的安全屏障。（王燕丁治國/文圖）