題記 <p class="ql-block" style="text-align:center;">春風習習,春雨綿綿。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">時光清淺,歲月如歌。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">擷一束光陰,撫過心間。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唯有教學的芳華,沉香流年。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 五月的花海爭奇斗艷,春日的萬物欣欣向榮。在這美好的日子里,藤縣小學第三區域道德與法治學科教師教學技能比賽在藤縣東榮鎮中心校拉開了帷幕。全區共有九位選手參加比賽,本區域各學校的教師代表參加了本次比賽觀摩活動。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次活動貫徹落實習近平總書記提出的“立德樹人”教育目標,思政理論教育要以社會主義核心價值觀為引領,以培養學生發展核心素養;為了加強對新教材的研究,幫助教師盡快掌握課程及新教材的新要求,優化學科課堂教學策略。通過以賽促研,進一步加強小學教師隊伍的建設,助推道法學科教師專業成長,積極探究統編教材 ,營造良好的學科研究氛圍,全面落實立德樹人的根本目標,讓道德與法治課堂熠熠生輝。</p> 精心備課 未雨綢繆 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 各位參賽教師嚴格按照藤縣教育局和藤縣小學第三區域的比賽活動要求,對本次活動進行了精心的準備。選手老師們隨機抽取比賽順序,并由1號選手隨機抽取比賽課題。對教學過程和說課稿進行了精心設計,并制作模擬上課所需的精良課件。</p> 展示自我? 綻放芳華 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 說課環節,選手們深讀剖析教材學情,把握教學重難點,結合新課標的要求,巧妙設計教學環節,豐富有趣,呈現出了新時代背景下的道法課堂新面貌!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 模擬上課環節,選手充分挖掘教材內涵,分別以社會熱點、焦點、典型事例等為切入點,設計了別出心裁的教學內容和生動恰當的教學情境。以由淺入深的提問來推動課堂中學生的思考、感受、體驗,讓學生消化教材內容并內化為情感價值認同,強化學科素養,從而實現思想政治課立德樹人的根本任務。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 選手著裝得體,儀表亮麗;說話聲音響亮,輔于優美的肢體語言,展示精彩,充滿激情,每一位選手都能夠完整地呈現說課與模擬上課環節。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 比賽活動中,選手教師能根據新教材的教學要求和學生實際,緊扣新教材,創設有意義的教學情景,激發學生學習興趣,注重道德教育與法治教育的有機融合,讓學生在豐富多彩的實踐活動中,提升個人道德修養,增強民族榮譽感,加強愛國精神,以國為傲,以我為豪。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 九名選手通過緊張的激烈角逐,在評委公平、公正、公開的打分下,最終評出前四名選手代表第三區域參加縣級決賽?;顒尤〉脠A滿成功,為新教材的進一步實施引領了方向,提供了示范,有效促進了道德與法治教學工作的推進。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">(選手合照)</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">(評委與選手合照)</i></p> 精彩總結? 撥云見日 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 藤縣東榮鎮中心校馬立文校長對本次教學技能比賽進行了總結。這次比賽展示出了我們第三區域教師教學技能和教學風采,馬校長對參賽教師的表現給予了高度評價,并寄語我們各教師在教學中一定要深入鉆研教材,認真研究教法學法,認真學習先進的教學經驗,與時俱進、改革創新,不斷提高課堂教學效率。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 滴水能把石穿透,萬事功到自然成。核心素養下道德與法治學科深化發展的今天,教師既是研究者,又是實踐者,教師專業素質是教學改革的關鍵要素。比賽活動給老師們搭建了一個精彩展示自身價值的平臺,同時也給教師們搭建了學習的橋梁,讓教師們相互取長補短,在教師專業成長的路上越走越寬闊。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">圖文:唐湘栩</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">審核:梁銓超</span></p>
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