“聚焦學(xué)習(xí)方式變革提升學(xué)生核心素養(yǎng)”——吉林省小學(xué)道德與法治教學(xué)診斷系列教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

靜待花開(kāi)

為探索齊研新課標(biāo)、融創(chuàng)新課堂，助推小學(xué)道德與法治課程實(shí)現(xiàn)“鑄魂育人啟智增慧”的目標(biāo)，2024年5月8日，吉林省小學(xué)道德與法治教學(xué)診斷系列教研活動(dòng)在通化市東昌區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦，本次活動(dòng)由吉林省教育學(xué)院小學(xué)培訓(xùn)部道德與法治教研室主辦，由通化市教育學(xué)院協(xié)辦，活動(dòng)主題為“聚焦學(xué)習(xí)方式變革提升學(xué)生核心素養(yǎng)”，通化市東昌區(qū)、市直小學(xué)道德與法治骨干教師及中心教研組成員共30人參會(huì)。 　　本次會(huì)議由通化市教育學(xué)院郝淑平老師主持，展示課例2節(jié)。 　　東昌區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)賀冬梅老師展示課例:二年級(jí)下冊(cè)第二單元第8課《安全地玩》 　　通化縣英額布鎮(zhèn)明德小學(xué)楊玉潔老師展示課例:四年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課《當(dāng)沖突發(fā)生》 　　兩位老師的課堂生動(dòng)活潑，緊扣主題，課后由吉林省小學(xué)道德與法治學(xué)科教研員盧丹丹主任進(jìn)行了有高度有深度又有溫度的點(diǎn)評(píng)，使兩位授課教師如沐春風(fēng)，豁然開(kāi)朗，也讓全體參會(huì)教師站在學(xué)科前沿，明確了前進(jìn)的方向！ 　　盧主任首先肯定了兩節(jié)課的優(yōu)勢(shì):都能做到“依標(biāo)扣本，實(shí)施教學(xué);學(xué)習(xí)資源高效利用;聚焦學(xué)習(xí)方式，提升核心素養(yǎng)。”同時(shí)也指出要提升課程價(jià)值，就要像學(xué)科專家一樣思考和行動(dòng)，要善用主題式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)任務(wù)群，關(guān)注小組互評(píng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)的閉環(huán)。鼓勵(lì)教師緊緊圍繞四新“核心素養(yǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、學(xué)科實(shí)踐”深入教學(xué)一線，不斷探索不斷創(chuàng)新，逐步引導(dǎo)學(xué)生在自學(xué)，互學(xué)，共學(xué)的過(guò)程中，讓深度學(xué)習(xí)自然發(fā)生。 　　會(huì)后盧主任對(duì)通化地區(qū)教研活動(dòng)予以充分肯定，大家各抒己見(jiàn)，互通有無(wú)，交流氛圍溫暖和諧。通化市教育學(xué)院教研員郝淑平老師代表全體參會(huì)人員向盧丹丹主任和承辦校表達(dá)了誠(chéng)摯的謝意，并鼓勵(lì)大家將所學(xué)、所思、所悟輻射到各區(qū)域，號(hào)召全體思政人攜手并肩，共謀學(xué)科發(fā)展之路。 　　此次教學(xué)診斷活動(dòng)將引領(lǐng)通化地區(qū)思政教研新航向，我們將凝心聚力，啟航新征程，努力成為“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”，培根鑄魂育新人，躬身踐行赴山海！