歲月的印鑒（代序）

水木人生

編者按：今天杜印璽老師的《歲月心語》終于付梓成書，可喜可賀！我與王寧林兄前去祝賀，今編發我給她的作品所寫小序，權作宣傳慶賀。 杜印璽老師是我的小學老師，因此這個老師就不僅僅是敬稱。她確確實實是我的老師。想起小時候，我們少年懵懂，牙牙學語，一個年輕漂亮的女老師梳著兩條長長的辮子給我們上課，開啟鴻蒙，那是多大的恩情呀！長大了，我離開鄉村，開啟了我的人生之旅，讀書，行路，結婚，生子，等等。人在旅途，江湖高遠，有太多的無奈，而且常常矯情地追求詩與遠方，因此我和老師見面交流的機會日漸減少。回到村里，蜻蜓點水般游走，我在村子的東頭，她在村子的西頭，因此連見面的機會都沒有。當然，這些都不是不見老師的理由。退休之后，我有了大把的時間，成為時間的主人，但也成為被人奴役的陀螺，山高水長，到處旋轉。閑暇，我給老師送去了我的散文拙作《李莊紀事》，讓她哂納雅正，因為我們都有同一個故鄉。他在城市的西邊，我在城市的東區，雖然繞了大半個城市，我還是很欣慰的。由此知道，我的老師已由民辦轉為公辦，幾十年的一根粉筆，三尺講臺，培育了多少鄉村幼苗，長成參天大樹，或者棟梁。我深切地感到，啟蒙老師的功莫大焉。老師多才性善，好學求真，給我們母愛般的溫暖，他的教育里面，深藏著大愛。這是多少年后我才頓悟出來的。我記得，鄉村少年頑劣愚蒙，老師的教鞭也是常常恨鐵不成鋼，打得學生心驚膽戰。但我記得，杜老師從來沒有這樣收拾過她的學生。疫情三年，少有走動，杜老師在家潛身修行，讀書練琴著書，留下了十多萬言的歲月心語，先是在美篇上發表，后整理成冊著我出版，我在編校的過程中，常常被感動淚目。多少往事如潮涌過，多少心潮如浪翻過。她的父親杜金生是村中的前輩干部，我的父親在他們的教導下長大成人，走上革命道路，以后的歲月里，成為忘年之交，親如兄弟，家庭大事互有走動。歲月如風，刮走了多少歲月的往事，送走了多少讓人銘記的恩人，也留下多少值得珍藏的記憶。書中還有杜敬亭、付英保這些老干部們都在文字里復活永生。在文中，老師的名字“印璽”二字溫文雅爾，據說是里望當時的文化人五先生所擬，她如一枚印記鐫刻在歲月的時空里。她就是一枚鮮紅的印鑒，拓印在時代的畫卷中，記錄著一個時代，銘記著不凡的歲月。她的豐碑篇不僅僅寫她的父親，寫的就是里望的歷史。她的知青篇，打井篇，老書記、村長、隊長等文，都從不同角度描述了一個村莊，一個生產隊的歷史發展，詮釋著一代人的奮斗歷程，褒貶臧否都留給后人評說，我們只是歷史的真實記錄者。在職時，作為一個家庭主角，她的生活并不容易，一方面要按時到校上課，一方面家里一大攤子，承包責任制后，地里的莊稼還要料理，忙碌的程度可想而知，但她用她的勤奮努力撐起了半邊天，家里家外幸福和諧。退休后，她的生活豐富多彩，有含飴弄孫的快樂，有一日三餐的陪讀，有上老年大學的滿足，有蒲劇歌友的交流，有撫琴彈奏的愉悅，還有賦詩填詞的樂趣。源于勤奮，才有了這本《歲月心語》。在這個美好的人間四月天里，杜老師的文章如一枚鮮紅的印鑒鑲嵌在歲月的畫頁上，耀眼迷人，美美與共，桃之夭夭，令人歡欣！ （2024年4月） 作者簡介：杜剛辰，網名水木人生，里望村人，山西省作協會員，鹽湖文化研究會理事，現任《鹽湖風》雜志執行主編。曾供職于山西水利職業技術學院。喜歡以文字構建精神生活的大廈，澆灌生命之樹常青。

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