練“救”本領(lǐng)，安全一“夏”——安懷鎮(zhèn)高荔小學(xué)2022年防溺水安全演練暨應(yīng)急救護知識培訓(xùn)

高荔小學(xué)

? ? ? 為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生防溺水安全防范意識和自救、自護的能力，從容應(yīng)對防溺水突發(fā)事件，最大限度地保護全校師生人身生命安全，確保學(xué)校的防溺水安全工作順利進行。平南縣安懷鎮(zhèn)高荔小學(xué)于2024年5月8日上午在學(xué)校開展了防溺水安全演練暨應(yīng)急救護知識培訓(xùn)。 一、防溺水安全教育班會 ? ? ? 各班班主任在教室開展了防溺水主題班會，普及防溺水救護知識。 二、遠離溺水請牢記 ? ? ? 韋老師和潘老師從學(xué)校周邊水域的安全隱患和兒童溺水案例進行了詳細分析和講解。普及了“第一目擊者”和“黃金四分鐘”等應(yīng)急救護新概念。 ? ? ? 在三位老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們將口、鼻浸入事先準(zhǔn)備裝滿水的面盆中模擬溺水的感覺，讓學(xué)生感受到了溺水的嚴(yán)重性。 三、普及救護工具的使用 ? ? ? 發(fā)現(xiàn)有人溺水，首先要大聲呼救，叫更多的人來幫忙。發(fā)現(xiàn)溺水者后，可充分利用現(xiàn)場器材，如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當(dāng)做繩索。施救者若不熟悉水性或不了解現(xiàn)場水情，不應(yīng)輕易下水，應(yīng)呼救或報警，未成年人不宜下水救人。 四、“心肺復(fù)蘇”演示 ? ? ? ?農(nóng)老師和潘老師演示和模擬對溺水人員上岸后的急救處理方法和講解、示范心肺復(fù)蘇、人工呼吸等急救方法。 ? ? ? 同學(xué)們踴躍參與，在緊張有序的現(xiàn)場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的方法，鍛煉了遇到緊急情況時的應(yīng)變能力和實際操作技能。 五、海姆立克急救法 ? ? ? ?老師們給同學(xué)們演示海姆立克急救法，通過針對兒童和成人、自救等不同形式的演示，讓師生們學(xué)會在發(fā)生嗆咳或氣管異物梗阻，出現(xiàn)呼吸困難時的急救方法。 ? ? ? 韋老師帶領(lǐng)同學(xué)們集體背誦“防溺水七不準(zhǔn)”。 ? ? ? 最后，傅副校長對本次活動進行了總結(jié)，特別強調(diào)了小學(xué)生看到有人溺水時不能擅自下水救人，要學(xué)會用機制果斷的方式進行呼救和幫助，提醒同學(xué)們要認真學(xué)習(xí)防溺水知識，提高識別險情、遇險逃生、自護自救的能力。 ? ? ? 本次活動圓滿結(jié)束，全體師生不僅學(xué)會了急救基本常識，掌握了救護的基本方法和技巧，還提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件和意外傷害的應(yīng)變能力，達到了人人學(xué)急救，急救為人人的目的。 攝影：黃榆淋編輯：黃榆淋校對：傅渝鈞審核：盧進艷