循光而行.進(jìn)無止境——高陵二幼"名校+"共同體追光行動活動紀(jì)實

高陵教育

為了切實推進(jìn)新理念下園本課程深度改革，深度踐行兒童觀、課程觀，2024年4月29日高陵區(qū)第二幼兒園攜“+校”四季陽光幼兒園、安家社區(qū)幼兒園開展了聯(lián)合大教研活動，“陳永婷名師+”研修共同體成員及“+校”教師共60余人參加。 晨圈時光——生活中的成長 四季陽光幼兒園交流教師劉曉童展示的晨圈活動，充分體現(xiàn)了教師是在不斷地思考與反思中，抓住了每一次教育契機，進(jìn)一步支持幼兒的活動需要，讓幼兒教育真正地回歸生活之中。 社團時光——課程中的探索 “名校”張林林、向前、張羽三位教師分別就社團活動的背景、內(nèi)容、實施進(jìn)行介紹和現(xiàn)場演繹，生動展示了教師和孩子們在社團活動中的所思所想以及解決問題的過程和方法。 研討時光——教研中的收獲 交流破冰促成長。“名校”與“＋校”教師紛紛分享了自己觀摩后的所思所想，并暢談了自己在以“兒童為中心”理念下開展晨圈、社團活動的實施路徑和策略。 解惑時光——前進(jìn)中的方向 陳園長結(jié)合案例，從晨圈活動、課程生發(fā)、社團展示等方面深度剖析，她強調(diào)：在以“兒童為中心”理念下，我們教師要持有大教育觀，課程觀，兒童觀，回歸生活與實踐，讓我們的一日生活皆課程改革落地，扎根。 深耕“一日生活皆課程”教育，踐行高質(zhì)量發(fā)展，讓“名校”與“+校”攜手，成為兒童成長的追光者，助推學(xué)前教育事業(yè)不斷向陽生長。 編輯:沈衛(wèi)蘭初審:童西香終審:陳永婷