師徒共研促成長結對共進促提升，——葉藹小學2023-2024第二學期“師徒結對”教研活動

葉韻?靈動

為進一步落實新課標“教學評一體”理念，推進我校課堂常規訓練項目，提高各學科課堂教學效率，我校開展了“師徒結對”教研活動。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">【課堂展示顯智慧】</p><p class="ql-block"> 精心準備、用心設計教學環節。教師緊扣學科素養，以教學目標為導向，積極探索“教-學-評一體”課堂改革，活動中盡顯教學功底與智慧。</p> <div style="text-align: center;">【聽課評課促成長】</div> 教師聽課、科組評課，開展“茶館式”教研模式，讓科組每一位教師都有所收獲。教師之間，互相學習、取長補短，并提出提出行之有效的意見建議。師徒共研共進，共同成長和提升。 <div style="text-align: center;">【總結表彰共進步】</div><br> 李錦坤校長對各科組、教師積極開展的教研活動給予的高度肯定，并希望各學科，在教導處的帶領下，以“茶館式”教研為抓手，為抓好課堂教學、提升課堂實效繼續努力。教研總結會中，教導處和各學科組長闡述了存在問題和改進方向。 <h3 style="text-align: center">表彰師徒共同的努力</h3> 師徒結對，亦師亦友，青藍同行，攜手共進。活動雖已結束，教研永不停歇。我們將以教研活動為契機，不斷促進教師隊伍發展、提升課堂教學實效，助推我校教育教學工作高質量發展！撰稿：林美杏<br><br>一審一校：肖佩明<br><br>二審二校：彭國森 <br><br>三審三校：李錦坤