<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寶貝A折了兩個房子。他還得意地向小伙伴介紹兩個房子各有特點。為他的樂于交流點贊??</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寶貝B在完成第一個房子后，也決定再折個房子，可是她竟然忘了步驟，不過她說自己的作品名是“小房子和青蛙”。為她的變通思維點贊??</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寶貝C是這個學期剛轉來的，能很快適應新環境。為她勇于面對挑戰點贊??</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寶貝D的作品簡潔大方，為他的環保意識點贊??</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寶貝E嘗試了很久，還是沒找到正確的方法。她沒有哭，也沒有求助……所有的小朋友都完成了，她還是沒有成功，但她依然擺弄著手中的折紙，為她的堅持點贊??</p><p class="ql-block">我仔細地觀察，發現她一直在重復準備步驟——橫豎對角折痕。</p><p class="ql-block">我明白了，她對準備之后的步驟并不了解。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尊重孩子的個體差異</p><p class="ql-block">對孩子</p><p class="ql-block">溫柔一點，再溫柔一點</p><p class="ql-block">講解慢一點，再慢一點</p><p class="ql-block">耐心多一點，再多一點</p><p class="ql-block">奇跡就回出現……</p>
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