<p class="ql-block"> 春末夏初、草長鶯飛,五月的腳步悄悄走近。習爺爺說:“幸福的生活是靠自己的雙手去創造的,所以我們從小就要養成愛勞動、愛創造的好習慣。動手、動腦不但有利于鍛煉我們的手腦協調能力,還能提高我們的腦思維能力。”</p><p class="ql-block"> 在“五一國際勞動節”到來之際,沂南縣大莊鎮中心小學領導為孩子們制定了“勞動周方案”。結合勞動課程內容十大任務群,孩子們在家開展了“五一勞動周”系列家務活動,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。</p> 勞動最快樂 <p class="ql-block"> 瞧,他們正在埋頭勞動呢!他們做著力所能及的事情,從掃地、擦桌子、洗衣服等小事做起。不僅從小樹立了愛勞動的意識,更是通過自己的勞動獲得了快樂。讓我們來看看他們勤快的身影吧!</p> 勞動最光榮 <p class="ql-block"> 整理是每位同學每日都要進行的事情。有一個舒適、整潔的環境更是有利于高效學習和健康成長。孩子們積極參與家務勞動,用自己的雙手創造美好,積極分享、記錄自己的勞動成果,讓勞動成為生活常態。</p> 勞動最崇高 <p class="ql-block"> 高年級的孩子們在家長的陪伴下,親自下廚做飯。孩子們選擇了自己喜愛的菜肴,或是家里日常的菜品,然后在家長的指導下,開始了他們的烹飪之旅。看著食材在他們的手中變成一道道美味佳肴,孩子們的臉上都露出了自豪和滿足的笑容。這不僅讓孩子們體驗到了勞動的樂趣,也讓他們更加懂得了珍惜食物,明白了食物背后的辛勤付出。</p> <p class="ql-block"> 雖然烈日炎炎,但是阻擋不了低年級孩子們在田間勞作的干勁。孩子們累并快樂著!不僅真實體驗了父母的艱辛,還感受今天的幸福生活是來之不易的。</p> 結束語 <p class="ql-block"> 勞動創造幸福,勞動創造夢想!我們將繼續著力于勞動教育,探索更加規范化、日常化、多樣化的勞動教育方式,引導學生樹立正確的勞動觀,幫助他們養成良好的勞動習慣和品質,最終成為能夠擔當民族復興大業的時代新人!</p>
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