窯李散記

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與窯李村的初相識，還是在2001年的時候。那一年9月，我被分配到大花學校教書，班里有不少學生就是來自這個村的。 一開始，我也和很多人一樣，以為窯李村的窯寫作姚，畢竟烔煬河有姚王村這樣的先例可循。后來得知是窯而非姚，并知道了村名和窯廠有關，不過并沒深究下去。 陸陸續續看了唐平老師的文章和凌老師的日志，才大致搞明白，原來窯李村的窯一開始是寫作瑤的。瑤是一種美玉，也是寄托了窯李村先輩的美好希望，只是后來村里搞了窯廠，用黃土燒制些壇壇罐罐的，販賣周邊，村名漸漸寫作窯李村了。 以前因工作的緣故，并且也有同事就是這個村的，自然來窯李的機會就很多。我一直對這個村子印象很好，村民崇文重教，待人樸實好客，大事上面人心齊。 當然窯李村人也很有經濟頭腦并不乏闖勁，早些年就曾開山販賣沙石，加工炒貨，架設通信線路，村民生活普遍過的不錯，至少比周邊村落的要好。 　　前年的時候，我搞“這里是烔煬”航拍活動，曾自己一個人悄悄來過窯李村。借助無人機的視角，發現窯李村像一條長龍，尾對大山，頭朝村前的沖田，橫臥在長崗之上，活靈活現。 窯李村有李、周、何、戴等姓氏，但大姓是李氏。李氏是烔煬河北鄉太和堂李氏的一支，大約是在550年前的明朝初年遷居窯李村的，這是有家譜記載可以查詢的。 去年“學雷鋒日”，我有幸參加了烔煬河北鄉太和堂李氏修譜復祠啟動大會，會后順道到窯李村轉了一圈。 講實話，當下的窯李村和烔煬河的很多村莊一樣，形勢不容樂觀，老房子倒的差不多了，包括一些看上去算是精美的；新房子是做了不少，多是單門獨院的，很是氣派，不過不少都是大門緊鎖，少了人氣。 不管是先前的航拍，還是后來在村里閑拍，除了留存影像作為資料保存，我也把它們發在了抖音和視頻號上，所以村里人對我多少有些印象，加之凌老師的大力推薦，遂邀我參與修譜復祠、樹村標等活動。 　　修譜復祠，我能做的有限，只是借著“這里是烔煬”航拍，把所有太和堂李氏聚居的村落航拍了一遍，待他們有需要的時候再提供。 村標揭幕前，我的初中班主任李二寶老師特意打電話給我，想請我來航拍一次，不過那次真不巧，我要隨學校六年級同學們去合肥研學，萬難抽開身，并且連小飛機也要帶去航拍，只得跟恩師說了無數個抱歉。 這次村人想借村標剛剛順利落成的東風，再加一把勁，把村志也搞成，凌老師推薦了我，希望配合他和唐平老師，幫著拍些圖片啥的，我很愉快地答應下來。 　　正如我今天早上在碰頭會上所解釋的一樣，之所以要參與窯李村編村志，一是和凌老師、唐老師一樣，我們都是地方文化愛好者，凌老師大旗一豎，自是要沖鋒陷陣的；二是幾年前我們村搞環境整治時，我就曾提出修村志，后來因故不了了之，但此番窯李村修村志我正好可以來學習學習，假如將來我們村要繼續未盡之事呢；三是我曾長期在花集工作，對花集的這片土地很有情感，基于以上，我也和唐老師一樣，特別強調了此番所作所為絕非奔著名利而來。 上午到達窯李村時，凌老師、唐老師還有大文瓜子廠的李廠長早就在村標前等候，我解釋了因為號七，排隊等烔煬老李特色肉絲面耽誤了太長的時間（雖然并沒有超過約定的時間），幾位笑笑了事，并沒有責怪的意思。 之后我拿出無人機，圍著村標航拍起來，算是彌補上次揭幕我未能到場的遺憾吧！ 一邊拍，一邊拍凌老師的“馬屁”，夸他能看到事。如果按照凌老師的想法，窯李村的村標樹在沿山路與老村道的交叉口，那肯定氣派多了，現在的位置有點“澀吧”，且電線、電話線、高壓線纏繞四周，著實不怎么好看。 唐老師和李廠長紛紛解釋，其實他們不說我也知道，基層不好干，牽扯到耕地，那就更難上加難了，所以也只能這樣了。 不過窯李村的村標本身著實氣派，我目測能有七米的高度。正面朝南，上書窯李村三個大字，下面是凌老師撰寫的《窯李村簡介》；背面朝北，上面也有“窯李村”三個大字，據說還是邀請云南一位著名書法家寫的，下面鐫刻著為樹村標捐款的熱心村民的姓名和捐款數額。 傳統觀念講究干好事不留名，其實我覺得這種認知要改，做好事就要留名，這樣才能起到激勵來人的作用。 拍完視頻，李大文廠長帶我們一行來到村民李光生老先生家。李老介紹他屬虎，今年63歲，嗯，比我媽小一層，所以叫聲叔叔也是應該的。 李叔帶著我們參觀了他的小院，干凈整潔，剛剛撒了幾滴雨的緣故，嫩綠的菜葉上水珠攢動，著實好看。旁邊是一口池塘，李叔指著地上的地籠，說剛剛起完，中午有蝦子吃，惹得凌老師連聲說我們有口福了。 大家在李叔的客廳落座，他一邊給我們介紹自己的經歷，我覺得他就是前面我說的有闖勁的窯李村人的代表，經歷豐富，能拼又舍得放棄，一邊還在聯系村里幾位負責人，不一會大家都到了。 碰頭會凌老師首先發言，他的文史知識方面功力深厚，講了史志區別，講了修村志當前的幾件頭等大事，講了修村志的大概預算等等。 唐老師和我的發言相對簡單，一是表示堅決支持凌老師的工作，同時又各自把自己擬在村志編撰過程中發揮的作用簡要敘述了下。 隨后窯李村幾位主事的先后發言，雖然話都不多，但表達的意思很明確，村志一定要修，哪怕沒人捐款，他們就是自掏腰包也要把事情干成。我想有樹村標的成功先例，有他們這幫人舍我其誰的決心，還有什么干不成的理由呢？ 最后，凌老師落實了當下最急需的事，今天的碰頭會算是圓滿完成。 李叔自己，連帶他家屬和女兒忙活了一上午，為我們準備了一桌豐盛的午餐。雖然菜品很“土”，但食材新鮮，主打綠色無污染，味道也杠杠滴，大家吃的都很開心。 　　飯后，村里的幾人小組要獨自商量，明確下修村志的分工，凌老師帶著我和唐平，在村里溜達了一圈。 凌老師給我們指了幾處太和堂李氏復祠候選地，我和唐平一致認為村后的那塊地不錯，敞口好，交通方便，關鍵與四鄰沒糾纏，希望太和堂李氏的祠堂能盡快修復吧。 我們在村里轉，還看了古井、老房子。凌老師溝通交際能力了得，幾句話聊著，就曉得哪家娃在什么地方工作，還參與了發射衛星這樣重大的事件，看來他值得我們學習的不僅有熱愛家鄉的情懷、深厚的文史知識，就連待人接物也是我們的楷模。 行走在窯李村，整體環境十分優美，空氣中到處漂浮著金銀花和月季的香氣，所以有理由相信，窯李村美好的明天一定不會太遠，我也愿意為它的到來貢獻自己的一份微薄之力。 告別凌老師，唐老師，我踏上了返巢之路，其實我更多的還是在想，我們村未完成的村志，又該在什么合適的時機再次被提上議事日程呢，但愿不遠了，我站在村標下想。

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