2024五一大露營第三天——王瀚霖版

王瀚霖&王沁霖

2024年全能王五一大露營三天的時間轉瞬即逝，這一路走來從互不熟悉到成為親密伙伴，從嬉鬧到自律有序，從依賴到獨立自主。......這就是成長所有的故事，從這里開始，全能王五一大露營活動的美好時光，也在歡樂中走向尾聲。雖然只是相處短短的幾天，但是卓越少年們相互之間結成深厚的友誼，也和輔導員、樂行精英成員系下不解之緣。分別在即，忍著分別的愁緒，相互擁抱。一句問候，一聲祝福，結營并不是意味著結束，那是一個新的開始！只要我們方向一致，就還會相聚在和善全人教育的大家庭里。難說再見！還會再見！ 歷史上，獲得徽章最多的一場活動。 早飯都能吃出演唱會的感覺 夢想是不會發光的，發光的是追逐夢想的我們！ 我在全能王大露營看見了榮譽、責任、使命[強]沒有肥沃的土地，樹木將失去茁壯；沒有辛勤的澆灌，花兒將失去色彩；沒有蓬勃的精神，生命將失去力量！精神，是來自于生命的永恒動力，是對終極意義的永恒追尋，是天地賦予人類的偉大靈性。精神，讓我們告別平凡，成為精英；精神，讓我們拒絕平庸，創造卓越；精神，讓我們走向勝利，贏得未來！1.榮譽是尊嚴，是成就，是一個人自我價值感和意義的核心。這次有許多的成員是第一次參加大露營活動，第一天看見這個團隊的組成狀況我的確有點擔心[偷笑]第一天跟我預想的差不多，狀況百出，但是通過了一個考核獲得榮譽后，孩子們慢慢進入了卷的狀態。今天我經常看見跑步前進的團隊，他們說“今天我們要多完成幾項”到今天晚飯前已經誕生了一些全能王稱號徽章獲得者[強]第一天吃飯狀況也不太理想，有少部分人帶節奏搶食，整個桌面狼藉一片[偷笑]推出了“文明餐桌”后，情況明顯改善，桌面幾乎看不見掉的飯菜，意識到彼此相互照顧。今天每個團隊都很重視“最佳團隊”榮譽，特別是成都的三個團隊，紀律明顯好轉。因此還有一位成員榮獲為“四大天王”稱號榮譽[鼓掌]昨天獲得該榮譽的三個團隊，今天保持了榮譽，其他團隊也在迎頭趕上。樂行精英團隊絕對是此次活動的靈魂人物，他們再次用實際行動做好了引領者、榜樣者[666]2.責任是擔當，是付出，更是愛！這次活動人數較多，本來工作量就大，連續下雨肯定會對大露營活動造成影響，工作量增加了一倍還多。但是依然有序開展中，最重要的原因就是每個團隊中都有那么一些很有責任感的成員在付出，他們承擔了許多輔助性工作，力所能及地解決了團隊中的各種問題，積極配合輔導員的安排。他們有的是團長、副團長，也有一些是第一次來參加活動的成員就主動站出來領導工作[強]在安全方面，在生活方面每位成員都盡到了自己責任。3.使命是理想，是奉獻，是境界！雖然說沒有那么快點燃使命感，但是通過輔導員引導，高級卓越少年榜樣示范，同行伙伴的影響，還是有部分成員眼里有光了。 值得別人信任有兩個核心一是好品質二是能力強 學練反饋學練反饋 練練反饋練練反饋 練習是提高技能的60%重要能力 人生中最重要的成為自己 ?意識來自于經歷五一大露營就是創造真是體驗的環境無經歷不成長在團隊中主動承擔責任的更容易獲得成長 ?意識來自于榜樣生活在集體中，可以觀察到別人如何幫助別人，樂行精英在這一次當中起到了非常好的榜樣力量。期待更多卓越少年們成為樂行精英 義工團最主要的就是大孩子帶小孩子，大孩子服務他人。 核心原理就在于，大孩子學會了，教會其他人，大孩子自己就會有成就感。 小孩就為了彰顯自己，能跟大孩子一樣，他也會去嘗試大孩子的事情。 這個時候大孩子和小孩子的成長就是到了相輔相成的作用。 在操作的過程當中切勿本末倒置，強制要求大孩子先讓著小孩子。 我個人覺得不符合人性，本來大孩子也想玩，但你卻偏要大孩子克制自己的欲望，有點逆行了。 當然也不排除有些大孩子會讓著小孩子，但是這是價值觀已經建立了的。 在一開始，孩子沒有這種價值觀的情況下，建議大家順勢而為，先教會大孩子，大孩子再去帶小孩子；先讓大孩子學會，大孩子去教會小孩子。 我們會發覺，做起事情來，其實很輕松。 孩子們按照團隊進行總結分享??????在這次活動：你最想感謝的一個人是誰？這次活動你明白了一個什么道理？記憶猶新的一件事情是什么？ 五一大露營是對各區域團隊的一次大檢驗。隊員實力、和領導團隊實力缺一不可。 卓越密碼：動機、信念、能力動機（想不想）信念（信不信）能力（行不行）七大動機里的內動機是：成長、成就、歸屬歸屬三點：與團長關系、與其他成員的關系、氛圍。 希望每位成員正確看待榮譽與晉升父母要正確引導[抱拳]成長、成就、歸屬才是內在動機，使命是核心動機（通俗講就是夢想）晉升只是手段而不是目的。就像學校考試只是手段而不是目的，如果只是為了考試，就成了應試教育。同理，只為晉升而去付出，那么就會忽略許多更核心的內容。這次五一大露營的樂行精英領導團隊，基本上是用了六年以上時間才晉升為四星卓越少年。例如胡劍鋒從小學加入，現在是高二，王子涵棋從超級瑪麗開始現在也是初三學生… 和善全人教育體系核心：三成、五育、一法。三成即成人、成才、成事。你是誰，你就會吸引誰。你的靈魂等級在哪里，就會吸引相同層級的人來到你身邊。你外在的一切顯化，包括言行，氣場，能量，財富等等，這一切都是要服從于你的靈魂等級，通過你的靈魂等級對照實現的。所以，想要成事，你只有兩條路:第一，認清自己的靈魂等級，做自己最適合的事兒。第二，修行提高自己的靈魂等級，直到你能夠散發出高級的靈魂之光，那么你吸引到的自然也都是自帶高光的人! 這次樂行精英領導團隊很靠譜[強]我和他們相處了多年，都是在2016年和2017年加入，很榮幸能夠見證你們的成長。最溫暖我的那一刻是大露營第三天早上收帳篷的時候。第二天晚上并沒有交代他們要上來幫忙。但是他們第一時間從山下營地趕了上來，看見他們的那一刻我很是欣慰。謝謝你們[握手]有你們這樣的朋友，真好！ 教育的理想模式扎根：（成人）向下扎根是育人的教育，指教育應該注重培養孩子的人格、品質、快樂、興趣、動機、習慣、態度、能力和素養。這個方向強調的是個體的全面發展和綜合素質的培養。生長：（成才）教育的目標是幫助孩子掌握必要的知識和技能，并在各個學科領域取得優秀的成績。通過知識的學習和能力的培養，孩子可以實現個人的成長和進步，為未來的發展打下堅實的基礎。開花結果：（成事）教育的成果需要接受社會的考驗，通過入世“信愿行證”法則去實現抱負。目標、驅動力、執行力、整合能力、領導能力、問題解決能力等都需要持續養成，從小接觸具體的事務，學會與一群人共同合作，當然最核心的是養成系統思維，無系統不成事。 和善全人教育體系是自覺醒模式一般情況會經歷這樣的流程打醬油一年打基礎兩年全面突破四年原因是這樣的，大家接觸剛剛開始接觸的是卓越少年成人體系，這個體系的核心是心智養成（意識類）為主，例如誓詞、規律、銘言、品質徽章，看起來都是很虛的，部分家長朋友也沒有認知到心智發展的重要性，（扎根）更多的是關注地上部分長得怎么樣。當孩子出現狀況才去找根源，糾正效果的難度系數會比較大。打醬油的一年就是這樣造成的，家長不夠重視。后面家長開始覺醒，主要是兩種原因，一是看見了孩子的變化，獲得正反饋，二是其他孩子的變化。然后開始慢慢上心，鼓勵孩子去考核一星隊長，加入卓越少年虎獅狼鷹團的訓練等，有的還會去組建一個義工團實踐。通過這樣兩年打基礎。 人在事上磨無經歷不成長唯歷練方不同基礎扎實后，家長會選擇適合孩子的項目，讓其在具體的情境中去發光。有的會組建社團，有的會加入鷹團，有的會參加一些孩子能夠擔任領導崗位的一般性活動，有的會去卓越少年特訓營強化，當然也會去大露營這樣的活動，學習樂行精英成員是如何成事。 一個領導者需要具備四個能力：一是表達愿景的能力，你可以向別人去表達你或者團隊的愿景，讓更多的人看到未來，從而愿意跟隨你。二是影響他人達成結果，你可以喚醒、影響他人采取行動達成結果。當你自己沒有動力，你的團隊沒有動力的時候，你可以重新激發他們的熱情。三是鼓勵團隊合作，鼓勵不同的人之間的合作，鼓勵不同小隊的合作，有矛盾或者沖突的時候，可以繼續合作。四是成為典范，你成為榜樣，別人一看到你，就知道，哦，原來領導者是這樣的，我也要成為像他一樣的人。 全體卓越少年成員們，大家好：2024全能王五一大露營已經停留在記憶里，然而暗中總有一種能量依然在流動，奔向下一次聚會。這屆露營，是帶著波折，卻反倒最能帶來希望的一屆。盡管在天氣、環境條件上都遇到了各種困難與變化，不變的始終是卓越少年們積極向上努力服務的卓越精神。遇到困難，沒有人抱怨、沒有人退縮，我看到的只有忘我的付出和彼此的守護。正是這種精神的巨大力量，支撐起整個卓越少年團體得以鍛煉、成長、相互幫助和濡養療愈的穹頂。也正是這樣的精神，像磁石一樣吸引我們找到精神世界的共頻，并團結在一起。誠然，活動也顯現了一些不足，從活動的策劃組織，到服務隊長的能力與意識，都有很多提升的空間。和善全人教育也會持續地采取行動努力進步。同時，不足與努力的結合，也讓我們更加對未來充滿希望。只要認真去做，未來只會更加美好。接下來，懇請所有參加服務的團長、隊長們，休整完畢后，請繼續再接再厲，像要求隊員們一樣要求自己，積極上進，誠實守信，努力學習，熱情奉獻，追求卓越，跟隊員們一起成長。最后，代表和善全人教育向各位致以我最崇高的敬意！有你們這樣的朋友真好！                                                     歐陽周財                         2024年5月6日

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

2024五一大露營第三天——王瀚霖版

王瀚霖&amp;王沁霖

王瀚霖&王沁霖