2024五一大露營(yíng)第三天——王瀚霖版

王瀚霖&王沁霖

2024年全能王五一大露營(yíng)三天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這一路走來(lái)從互不熟悉到成為親密伙伴，從嬉鬧到自律有序，從依賴到獨(dú)立自主。......這就是成長(zhǎng)所有的故事，從這里開(kāi)始，全能王五一大露營(yíng)活動(dòng)的美好時(shí)光，也在歡樂(lè)中走向尾聲。雖然只是相處短短的幾天，但是卓越少年們相互之間結(jié)成深厚的友誼，也和輔導(dǎo)員、樂(lè)行精英成員系下不解之緣。分別在即，忍著分別的愁緒，相互擁抱。一句問(wèn)候，一聲祝福，結(jié)營(yíng)并不是意味著結(jié)束，那是一個(gè)新的開(kāi)始！只要我們方向一致，就還會(huì)相聚在和善全人教育的大家庭里。難說(shuō)再見(jiàn)！還會(huì)再見(jiàn)！ 歷史上，獲得徽章最多的一場(chǎng)活動(dòng)。 早飯都能吃出演唱會(huì)的感覺(jué) 夢(mèng)想是不會(huì)發(fā)光的，發(fā)光的是追逐夢(mèng)想的我們！ 我在全能王大露營(yíng)看見(jiàn)了榮譽(yù)、責(zé)任、使命[強(qiáng)]沒(méi)有肥沃的土地，樹(shù)木將失去茁壯；沒(méi)有辛勤的澆灌，花兒將失去色彩；沒(méi)有蓬勃的精神，生命將失去力量！精神，是來(lái)自于生命的永恒動(dòng)力，是對(duì)終極意義的永恒追尋，是天地賦予人類的偉大靈性。精神，讓我們告別平凡，成為精英；精神，讓我們拒絕平庸，創(chuàng)造卓越；精神，讓我們走向勝利，贏得未來(lái)！1.榮譽(yù)是尊嚴(yán)，是成就，是一個(gè)人自我價(jià)值感和意義的核心。這次有許多的成員是第一次參加大露營(yíng)活動(dòng)，第一天看見(jiàn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的組成狀況我的確有點(diǎn)擔(dān)心[偷笑]第一天跟我預(yù)想的差不多，狀況百出，但是通過(guò)了一個(gè)考核獲得榮譽(yù)后，孩子們慢慢進(jìn)入了卷的狀態(tài)。今天我經(jīng)常看見(jiàn)跑步前進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，他們說(shuō)“今天我們要多完成幾項(xiàng)”到今天晚飯前已經(jīng)誕生了一些全能王稱號(hào)徽章獲得者[強(qiáng)]第一天吃飯狀況也不太理想，有少部分人帶節(jié)奏搶食，整個(gè)桌面狼藉一片[偷笑]推出了“文明餐桌”后，情況明顯改善，桌面幾乎看不見(jiàn)掉的飯菜，意識(shí)到彼此相互照顧。今天每個(gè)團(tuán)隊(duì)都很重視“最佳團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)，特別是成都的三個(gè)團(tuán)隊(duì)，紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。因此還有一位成員榮獲為“四大天王”稱號(hào)榮譽(yù)[鼓掌]昨天獲得該榮譽(yù)的三個(gè)團(tuán)隊(duì)，今天保持了榮譽(yù)，其他團(tuán)隊(duì)也在迎頭趕上。樂(lè)行精英團(tuán)隊(duì)絕對(duì)是此次活動(dòng)的靈魂人物，他們?cè)俅斡脤?shí)際行動(dòng)做好了引領(lǐng)者、榜樣者[666]2.責(zé)任是擔(dān)當(dāng)，是付出，更是愛(ài)！這次活動(dòng)人數(shù)較多，本來(lái)工作量就大，連續(xù)下雨肯定會(huì)對(duì)大露營(yíng)活動(dòng)造成影響，工作量增加了一倍還多。但是依然有序開(kāi)展中，最重要的原因就是每個(gè)團(tuán)隊(duì)中都有那么一些很有責(zé)任感的成員在付出，他們承擔(dān)了許多輔助性工作，力所能及地解決了團(tuán)隊(duì)中的各種問(wèn)題，積極配合輔導(dǎo)員的安排。他們有的是團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)，也有一些是第一次來(lái)參加活動(dòng)的成員就主動(dòng)站出來(lái)領(lǐng)導(dǎo)工作[強(qiáng)]在安全方面，在生活方面每位成員都盡到了自己責(zé)任。3.使命是理想，是奉獻(xiàn)，是境界！雖然說(shuō)沒(méi)有那么快點(diǎn)燃使命感，但是通過(guò)輔導(dǎo)員引導(dǎo)，高級(jí)卓越少年榜樣示范，同行伙伴的影響，還是有部分成員眼里有光了。 值得別人信任有兩個(gè)核心一是好品質(zhì)二是能力強(qiáng) 學(xué)練反饋學(xué)練反饋 練練反饋練練反饋 練習(xí)是提高技能的60%重要能力 人生中最重要的成為自己 ?意識(shí)來(lái)自于經(jīng)歷五一大露營(yíng)就是創(chuàng)造真是體驗(yàn)的環(huán)境無(wú)經(jīng)歷不成長(zhǎng)在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的更容易獲得成長(zhǎng) ?意識(shí)來(lái)自于榜樣生活在集體中，可以觀察到別人如何幫助別人，樂(lè)行精英在這一次當(dāng)中起到了非常好的榜樣力量。期待更多卓越少年們成為樂(lè)行精英 義工團(tuán)最主要的就是大孩子帶小孩子，大孩子服務(wù)他人。 核心原理就在于，大孩子學(xué)會(huì)了，教會(huì)其他人，大孩子自己就會(huì)有成就感。 小孩就為了彰顯自己，能跟大孩子一樣，他也會(huì)去嘗試大孩子的事情。 這個(gè)時(shí)候大孩子和小孩子的成長(zhǎng)就是到了相輔相成的作用。 在操作的過(guò)程當(dāng)中切勿本末倒置，強(qiáng)制要求大孩子先讓著小孩子。 我個(gè)人覺(jué)得不符合人性，本來(lái)大孩子也想玩，但你卻偏要大孩子克制自己的欲望，有點(diǎn)逆行了。 當(dāng)然也不排除有些大孩子會(huì)讓著小孩子，但是這是價(jià)值觀已經(jīng)建立了的。 在一開(kāi)始，孩子沒(méi)有這種價(jià)值觀的情況下，建議大家順勢(shì)而為，先教會(huì)大孩子，大孩子再去帶小孩子；先讓大孩子學(xué)會(huì)，大孩子去教會(huì)小孩子。 我們會(huì)發(fā)覺(jué)，做起事情來(lái)，其實(shí)很輕松。 孩子們按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)進(jìn)行總結(jié)分享??????在這次活動(dòng)：你最想感謝的一個(gè)人是誰(shuí)？這次活動(dòng)你明白了一個(gè)什么道理？記憶猶新的一件事情是什么？ 五一大露營(yíng)是對(duì)各區(qū)域團(tuán)隊(duì)的一次大檢驗(yàn)。隊(duì)員實(shí)力、和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)力缺一不可。 卓越密碼：動(dòng)機(jī)、信念、能力動(dòng)機(jī)（想不想）信念（信不信）能力（行不行）七大動(dòng)機(jī)里的內(nèi)動(dòng)機(jī)是：成長(zhǎng)、成就、歸屬歸屬三點(diǎn)：與團(tuán)長(zhǎng)關(guān)系、與其他成員的關(guān)系、氛圍。 希望每位成員正確看待榮譽(yù)與晉升父母要正確引導(dǎo)[抱拳]成長(zhǎng)、成就、歸屬才是內(nèi)在動(dòng)機(jī)，使命是核心動(dòng)機(jī)（通俗講就是夢(mèng)想）晉升只是手段而不是目的。就像學(xué)校考試只是手段而不是目的，如果只是為了考試，就成了應(yīng)試教育。同理，只為晉升而去付出，那么就會(huì)忽略許多更核心的內(nèi)容。這次五一大露營(yíng)的樂(lè)行精英領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，基本上是用了六年以上時(shí)間才晉升為四星卓越少年。例如胡劍鋒從小學(xué)加入，現(xiàn)在是高二，王子涵棋從超級(jí)瑪麗開(kāi)始現(xiàn)在也是初三學(xué)生… 和善全人教育體系核心：三成、五育、一法。三成即成人、成才、成事。你是誰(shuí)，你就會(huì)吸引誰(shuí)。你的靈魂等級(jí)在哪里，就會(huì)吸引相同層級(jí)的人來(lái)到你身邊。你外在的一切顯化，包括言行，氣場(chǎng)，能量，財(cái)富等等，這一切都是要服從于你的靈魂等級(jí)，通過(guò)你的靈魂等級(jí)對(duì)照實(shí)現(xiàn)的。所以，想要成事，你只有兩條路:第一，認(rèn)清自己的靈魂等級(jí)，做自己最適合的事兒。第二，修行提高自己的靈魂等級(jí)，直到你能夠散發(fā)出高級(jí)的靈魂之光，那么你吸引到的自然也都是自帶高光的人! 這次樂(lè)行精英領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)很靠譜[強(qiáng)]我和他們相處了多年，都是在2016年和2017年加入，很榮幸能夠見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)。最溫暖我的那一刻是大露營(yíng)第三天早上收帳篷的時(shí)候。第二天晚上并沒(méi)有交代他們要上來(lái)幫忙。但是他們第一時(shí)間從山下?tīng)I(yíng)地趕了上來(lái)，看見(jiàn)他們的那一刻我很是欣慰。謝謝你們[握手]有你們這樣的朋友，真好！ 教育的理想模式扎根：（成人）向下扎根是育人的教育，指教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的人格、品質(zhì)、快樂(lè)、興趣、動(dòng)機(jī)、習(xí)慣、態(tài)度、能力和素養(yǎng)。這個(gè)方向強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。生長(zhǎng)：（成才）教育的目標(biāo)是幫助孩子掌握必要的知識(shí)和技能，并在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域取得優(yōu)秀的成績(jī)。通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)，孩子可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)花結(jié)果：（成事）教育的成果需要接受社會(huì)的考驗(yàn)，通過(guò)入世“信愿行證”法則去實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。目標(biāo)、驅(qū)動(dòng)力、執(zhí)行力、整合能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、問(wèn)題解決能力等都需要持續(xù)養(yǎng)成，從小接觸具體的事務(wù)，學(xué)會(huì)與一群人共同合作，當(dāng)然最核心的是養(yǎng)成系統(tǒng)思維，無(wú)系統(tǒng)不成事。 和善全人教育體系是自覺(jué)醒模式一般情況會(huì)經(jīng)歷這樣的流程打醬油一年打基礎(chǔ)兩年全面突破四年原因是這樣的，大家接觸剛剛開(kāi)始接觸的是卓越少年成人體系，這個(gè)體系的核心是心智養(yǎng)成（意識(shí)類）為主，例如誓詞、規(guī)律、銘言、品質(zhì)徽章，看起來(lái)都是很虛的，部分家長(zhǎng)朋友也沒(méi)有認(rèn)知到心智發(fā)展的重要性，（扎根）更多的是關(guān)注地上部分長(zhǎng)得怎么樣。當(dāng)孩子出現(xiàn)狀況才去找根源，糾正效果的難度系數(shù)會(huì)比較大。打醬油的一年就是這樣造成的，家長(zhǎng)不夠重視。后面家長(zhǎng)開(kāi)始覺(jué)醒，主要是兩種原因，一是看見(jiàn)了孩子的變化，獲得正反饋，二是其他孩子的變化。然后開(kāi)始慢慢上心，鼓勵(lì)孩子去考核一星隊(duì)長(zhǎng)，加入卓越少年虎獅狼鷹團(tuán)的訓(xùn)練等，有的還會(huì)去組建一個(gè)義工團(tuán)實(shí)踐。通過(guò)這樣兩年打基礎(chǔ)。 人在事上磨無(wú)經(jīng)歷不成長(zhǎng)唯歷練方不同基礎(chǔ)扎實(shí)后，家長(zhǎng)會(huì)選擇適合孩子的項(xiàng)目，讓其在具體的情境中去發(fā)光。有的會(huì)組建社團(tuán)，有的會(huì)加入鷹團(tuán)，有的會(huì)參加一些孩子能夠擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)崗位的一般性活動(dòng)，有的會(huì)去卓越少年特訓(xùn)營(yíng)強(qiáng)化，當(dāng)然也會(huì)去大露營(yíng)這樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)樂(lè)行精英成員是如何成事。 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要具備四個(gè)能力：一是表達(dá)愿景的能力，你可以向別人去表達(dá)你或者團(tuán)隊(duì)的愿景，讓更多的人看到未來(lái)，從而愿意跟隨你。二是影響他人達(dá)成結(jié)果，你可以喚醒、影響他人采取行動(dòng)達(dá)成結(jié)果。當(dāng)你自己沒(méi)有動(dòng)力，你的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有動(dòng)力的時(shí)候，你可以重新激發(fā)他們的熱情。三是鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，鼓勵(lì)不同的人之間的合作，鼓勵(lì)不同小隊(duì)的合作，有矛盾或者沖突的時(shí)候，可以繼續(xù)合作。四是成為典范，你成為榜樣，別人一看到你，就知道，哦，原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者是這樣的，我也要成為像他一樣的人。 全體卓越少年成員們，大家好：2024全能王五一大露營(yíng)已經(jīng)停留在記憶里，然而暗中總有一種能量依然在流動(dòng)，奔向下一次聚會(huì)。這屆露營(yíng)，是帶著波折，卻反倒最能帶來(lái)希望的一屆。盡管在天氣、環(huán)境條件上都遇到了各種困難與變化，不變的始終是卓越少年們積極向上努力服務(wù)的卓越精神。遇到困難，沒(méi)有人抱怨、沒(méi)有人退縮，我看到的只有忘我的付出和彼此的守護(hù)。正是這種精神的巨大力量，支撐起整個(gè)卓越少年團(tuán)體得以鍛煉、成長(zhǎng)、相互幫助和濡養(yǎng)療愈的穹頂。也正是這樣的精神，像磁石一樣吸引我們找到精神世界的共頻，并團(tuán)結(jié)在一起。誠(chéng)然，活動(dòng)也顯現(xiàn)了一些不足，從活動(dòng)的策劃組織，到服務(wù)隊(duì)長(zhǎng)的能力與意識(shí)，都有很多提升的空間。和善全人教育也會(huì)持續(xù)地采取行動(dòng)努力進(jìn)步。同時(shí)，不足與努力的結(jié)合，也讓我們更加對(duì)未來(lái)充滿希望。只要認(rèn)真去做，未來(lái)只會(huì)更加美好。接下來(lái)，懇請(qǐng)所有參加服務(wù)的團(tuán)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)們，休整完畢后，請(qǐng)繼續(xù)再接再厲，像要求隊(duì)員們一樣要求自己，積極上進(jìn)，誠(chéng)實(shí)守信，努力學(xué)習(xí)，熱情奉獻(xiàn)，追求卓越，跟隊(duì)員們一起成長(zhǎng)。最后，代表和善全人教育向各位致以我最崇高的敬意！有你們這樣的朋友真好！                                                     歐陽(yáng)周財(cái)                         2024年5月6日

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