<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">愛是接力棒，傳遞著無盡的溫暖和力量，讓每個人的心靈得到撫慰和滋養。愛就像一束光芒，讓我們勇敢面對挑戰，讓我們的生活更加璀璨奪目。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2024年4月29日下午，運動會5000m長跑項目，學生崔林棟（輔導員：張歡）堅持跑完全程，我們為他舉行了一個小小儀試。崔林棟返回家后在朋友圈發了這樣一段話：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “第一次參加運動會，第一次有這么多人為我加油，第一次收到雷動掌聲和花束。很遺憾與愧疚，沒有拿到名次，所獲成績完全回報不了同學們和老師們的熱情，大家準備的驚喜使我受寵若驚，十分慚愧，當然更是萬分感動。我常常羨慕舞臺上光芒四射的人，因為我沒有站在臺上不怯場的勇氣，直到同學們和老師們為我準備了這個我以為只有獲勝者才會有的驚喜待遇，才發現原來我也可以成為我羨慕的樣子。無比感謝同學們、老師們，你們幫我撿起了我碎落一地的自信心，你們每個人都是我自信的來源，感謝大家愿意成為我在跑道時的堅實后盾，感謝大家如此厚待我這個“失敗者”，我會時時憶及，銘記于心。很榮幸能成為教育與藝術系的學生，和大家在一個大家庭里，我收到了如此多的偏愛，衷心感謝大家。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為師者懷抱育人初心，守得一路花開。為師者小小的舉動、輕聲溫暖的話語或許會改變孩子們一生。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為師者只有對教育有熱情，才會有強烈的事業心和崇高的使命感和責任感，才能視教學如生命，視學校如家庭。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為師者要用情、用心、用功育人，以愛執教。 用情：帶著對學生的愛去教學生，帶著對教育的愛去從事教育。用心：把自己的心血用在傳道、授業、解惑這三件事上。用功：對待教學和學生要下功夫，下真功夫。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 蘇霍姆林斯基曾認為，我們的教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教師的責任首先在于發現并扶正孩子心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點的雜草。教育的使命，就是讓孩子各方面和諧地發展；使每一個孩子在他的天賦所及的一切領域中最充分地表現自己。把每個學生都培養成幸福的人！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 用心做事，愛心育人，讓我們共同用愛去助力學生尋找這份暖暖的幸福！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p>
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