我會寫名字啦！——棒棒糖幼兒園幼小銜接系列活動

棒棒堂托育園

幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩過渡的教育過程，幼兒園時期主要以游戲為主要學習方式，而小學教育主要是以正規課業和靜態知識的學習為主的教育?！?—6歲兒童學習與發展指南》在語言領域提出，大班幼兒具有書面表達的愿望和初步技能，會正確書寫自己的名字，為其進入小學后的讀寫學習奠定基礎。為激發幼兒對文字符號的興趣，更好地助力幼小銜接，2024年4月30日棒棒糖幼兒園明德班開展了幼小銜接主題系列活動之“我會寫名字”。 對于大班的孩子來說，寫字的正確姿勢是非常重要的，特別是握筆和坐姿。老師已經指導過小朋友們正確的坐姿和握筆，并鼓勵孩子向書寫姿勢正確的孩子學習，孩子們漸漸的養成良好的書寫習慣。讓我們一起來學習一下吧！ 在寫之前要有一個良好的坐姿，頭正、身直、臂開、足安！坐姿要端正，握筆姿勢也要正確。我們把握筆姿勢編成了小兒歌：兩個手指頭碰頭，中指乖乖低下頭，小小筆桿靠虎口。 我們每個小朋友是不是都會寫自己的名字呢，我們一起去看看咱們明德班小朋友的表現吧！ 我們小朋友自己寫出了自己的名字，也是寫好了人生的第一筆。孩子們寫好自己的名字后，幼兒園組織評審小組對所寫的名字進行了評獎。 通過本次“我會寫名字”系列活動，讓幼兒進一步認識了解自己及他人的名字，孩子們通過觀察、比較，發現了每個人名字的不同，這既是對幼兒觀察能力的培養，也讓孩子們進一步感受到了漢字的博大精深，為升小學打好了堅定的基礎。愿所有的寶貝都能順利做好入學準備，開啟嶄新的小學生活！