<p class="ql-block" style="text-align:center;">人間四月，繁花似錦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">草木生發(fā)，百花盛開</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">人間最美四月天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">與春天來一場美麗的約會</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">追隨春光，觸摸自然</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感受校園春天如詩意般的美好</p> 清明懷古迎春 <p class="ql-block ql-indent-1">四月的腳步踏著暖暖的春風(fēng)，款款而至，在這春暖花開萬物生長的日子里，我們迎來了中國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。</p> 緬懷革命英烈 <p class="ql-block ql-indent-1">清明時節(jié)雨紛紛，一束鮮花慰英靈。4月3日上午，隆林各族自治縣第五小學(xué)政教處、少隊部老師帶領(lǐng)少先隊員代表走進(jìn)隆林各族自治縣烈士陵園，在莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑前，舉行了莊重的祭掃儀式。他們懷著崇敬之情瞻仰紀(jì)念碑，向革命烈士默哀、敬禮、獻(xiàn)花，一朵朵小白花表達(dá)了對革命先烈的無限追思。</p> 骨干引領(lǐng)? ? 互助成長 <p class="ql-block ql-indent-1">為充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)中的引領(lǐng)、示范作用，打造我校高效課堂，提高教師的教育教學(xué)水平，隆林各族自治縣第五小學(xué)語文教研組于4月2日開展了骨干教師展示課活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年級骨干教師黃勇老師執(zhí)教的《紙的發(fā)明》，整節(jié)課教學(xué)流程連貫有序，環(huán)環(huán)相扣。本節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)之間，銜接巧妙，揭開了只有蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)傳承下來的原因。整節(jié)課關(guān)注教材，關(guān)注文本，問題的設(shè)置緊扣文本，教學(xué)設(shè)計思路清晰，有條理、有梯度，教學(xué)方法形式多樣，讓學(xué)生從中感受到造紙術(shù)對人類社會的巨大影響，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年級王恩茂老師在執(zhí)教課堂上循循善誘，他把時代的新元素、學(xué)生身上的新元素、教育教學(xué)的新元素融入自己的課堂教學(xué)中，讓自己面對“新學(xué)生”成為“新老師”，而不是使用老套的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。</p> 壯美三月三 <p class="ql-block ql-indent-1">農(nóng)歷“三月三”又稱“上巳節(jié)”、“歌仙節(jié)”，是廣西壯鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓孩子們真正了解“三月三”，從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛生活的情感，感受民族傳統(tǒng)文化的魅力，我校結(jié)合實際開展“五彩·三月三”主題活動。</p> 三月三主題班會 傳承經(jīng)典 <p class="ql-block ql-indent-1">在這個快節(jié)奏的時代，讓我們靜下心來，欣賞《劉三姐》這部經(jīng)典之作。讓劉三姐的歌聲穿越時空，洗滌師生的心靈，激發(fā)師生對生活的熱愛與向往。同時，也讓我校師生更加珍視傳統(tǒng)文化，傳承東方智慧，共同創(chuàng)造更加美好的未來。</p> 特色美食——五色糯米飯 <p class="ql-block ql-indent-1">五色糯米飯是廣西少數(shù)民族壯族的傳統(tǒng)風(fēng)味小吃。因糯米飯一般呈黑、紅、黃、白、紫5種色彩而得名。壯家人十分喜愛五色糯米飯，把它視為吉祥如意、五谷豐登的象征。</p> 彩蛋活動 <p class="ql-block ql-indent-1">彩蛋碰碰碰，碰出好運氣，這是在三月三節(jié)日中人們傳達(dá)情感的一種方式，三月三吃紅雞蛋的寓意主要包括吉祥如意、驅(qū)邪保平安、祝福、希望和祈福。孩子們通過親手編織雞蛋籠、涂鴉雞蛋、品嘗紅雞蛋等方式來感受節(jié)日的快樂。</p> 歡樂竹竿舞 <p class="ql-block ql-indent-1">竹竿舞不僅僅是一種舞蹈，更是生活的熱情與歷史的韻律交融，在這里，你不僅可以感受到竹竿舞的熱情與活力，還可以體驗到少數(shù)民族農(nóng)耕文化的深厚與博大。讓我們一起，跟隨竹竿舞的節(jié)奏，舞動生活的熱情，體驗歷史的韻律，共同創(chuàng)造美好的未來。</p> 山歌傳情 <p class="ql-block ql-indent-1">讓我們一同走進(jìn)少數(shù)民族山歌的世界，一起感受那動人的旋律。讓心靈在歌聲中得到洗滌，讓情感在旋律中找到共鳴。山歌對唱，讓我們的生活更加美好，讓我們的心靈更加寬廣。</p> 開辟新基地 <p class="ql-block ql-indent-1">為了更好地落實“雙減”政策，探究實施“雙減”多樣化，樹立同學(xué)們正確的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的熱情，隆林各族自治縣第五小學(xué)為學(xué)生又開辟了新的勞動教育實踐基地。</p> 防溺水安全演練 <p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，提高師生防溺水意識和增強(qiáng)自救互救能力，4月24日，隆林各族自治縣第五小學(xué)開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的防溺水應(yīng)急救援演練活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，安全辦主任黃玉剛為師生們詳細(xì)講解了防溺水知識和應(yīng)急救援技巧。他結(jié)合生動的案例和實用的技能，向大家了介紹了預(yù)防溺水措施以及在遇到溺水事故時如何正確施救。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動第二環(huán)節(jié)為模擬溺水事故的應(yīng)急救援演練。在模擬場景中進(jìn)行了緊急救援演練，大家按照安全辦主任黃玉剛講解的救援步驟，迅速行動，成功救出了模擬溺水者。整個演練過程緊張而有序，充分展示了師生們對溺水自救的應(yīng)變能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動第三環(huán)節(jié)為防溺水集體宣誓。師生們高舉右手，齊聲宣誓，承諾將嚴(yán)格遵守防溺水安全“六不一會”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動最后，全校師生有序地在“珍惜生命，謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險，平安成長”的橫幅上鄭重地簽上了自己的名字，承諾堅決遠(yuǎn)離危險水域。</p> 學(xué)思踐悟? ? 研學(xué)于心 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">《探秘風(fēng)云變幻·領(lǐng)略氣象科學(xué)》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">揭開神秘的氣象面紗，觀看真實的氣象觀測儀器，學(xué)習(xí)有趣的氣象知識，點燃孩子們對科學(xué)的向往。4月28日，隆林各族自治縣第五小學(xué)開展《探秘風(fēng)云變幻·領(lǐng)略氣象科學(xué)》研學(xué)活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在氣象科普基地，工作人員詳細(xì)講解各種氣候的形成、雷電的產(chǎn)生以及如何科學(xué)防范氣象災(zāi)害等知識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在放映廳，同學(xué)們觀看防災(zāi)減災(zāi)科普視頻，通過影像和音頻的結(jié)合，以生動形象的方式普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高了同學(xué)們的防災(zāi)減災(zāi)意識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了了解風(fēng)向標(biāo)的基本原理，同學(xué)們親自動手制作風(fēng)向標(biāo)，并學(xué)會使用風(fēng)向標(biāo)觀測風(fēng)向的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">氣象研學(xué)知萬千，科普探秘樂無限。這次研學(xué)實踐活動，同學(xué)們通過實地參觀、親身體驗的方式，不僅學(xué)到了氣象科普知識，同時對氣象科普知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">《探索桑蠶文化·體驗智慧農(nóng)業(yè)》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“讀萬卷書，行萬里路”。在成長的道路上，孩子們的課堂不僅局限于學(xué)堂之上。要讓他們走出教室，親近生活，體驗集體生活的樂趣，4月29日，隆林各族自治縣第五小學(xué)開展《探索桑蠶文化·體驗智慧農(nóng)業(yè)》研學(xué)活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次研學(xué)活動，同學(xué)們了解內(nèi)涵豐富的蠶桑文化及其歷史淵源，學(xué)到了課外知識，增強(qiáng)同學(xué)們的文化自信，讓他們在探索中汲取智慧，在體驗中健康成長。</p> 話青春 談未來 <p class="ql-block ql-indent-1">青春因拼搏而絢麗，人生因奮斗而精彩。 <span style="font-size:18px;">在“五四”青年節(jié)來臨之際，</span>4月29日，隆林各族自治縣第五小學(xué)開展2024年“五四”青年節(jié)教師座談會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">座談會上，學(xué)校黨支部書記、校長韋文昌以及班子領(lǐng)導(dǎo)同青年教師們暢談青春，共話未來。參加座談會的青年教師們結(jié)合自身特長和立足于自身工作崗位談感想、講體會，大家暢所欲言，座談會現(xiàn)場氣氛熱烈。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">詩一般的四月</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">定格在每一次牽手相視中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感謝有您的陪伴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿這一份香濃與甜蜜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">徜徉于您的心間</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">滋養(yǎng)每一段溫暖的時光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">......</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖片：全體教師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯：董艷婷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審核：王 華</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">簽發(fā)：韋文昌</span></p>
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