此心光明照亮人生

范佳武

篇章一鐵嶺班會(huì) 莊嚴(yán)啟航 　　最美人間四月天，4月27日清晨5:30，陽(yáng)明心學(xué)，道德經(jīng)，家庭幸福企業(yè)學(xué)員溫暖相聚云端，開(kāi)啟鐵嶺地區(qū)班委會(huì)！ 　　本次班會(huì)由總是給人以溫暖，如沐春風(fēng)的龍靜擔(dān)當(dāng)主持人！ 篇章二立萍老師指明方向 　　立萍老師說(shuō):“展卷之際，之于饑者求于食，病者求于藥，跛者求于杖。” 老師鏗鏘有力的話語(yǔ)，讓我們更加清晰讀原文、悟原理的力量！讓我們更明白展卷的益處！ 篇章三致敬經(jīng)典引領(lǐng)前行 　　讀書(shū)就是讀心，讀原文、悟原理，本次班會(huì)在朱紅艷、王丹、閆瑜、金巖、李俊研、劉洋、張麗、蘇玉、蘇爽、王洪利十位同仁莊嚴(yán)的讀書(shū)聲中開(kāi)啟。 各位同仁清一色白色的襯衫，嚴(yán)肅的表情、流暢的讀誦，開(kāi)場(chǎng)即給班會(huì)帶來(lái)了一份莊嚴(yán)，讓大家在這個(gè)清晨感受來(lái)自陽(yáng)明先生經(jīng)典的力量。讀書(shū)不僅是心上的滋養(yǎng)，更是明心的過(guò)程。 篇章四學(xué)員分享感動(dòng)全場(chǎng) 　　第一位分享者姚蘭姐分享的主題是學(xué)習(xí)改變自我。從她的分享中我們感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)改變的喜悅。 第一個(gè)改變就是每天參加晨讀、從未間斷，讀原文，悟原理、分享感受，不錯(cuò)過(guò)每一次晨讀的機(jī)會(huì)。擔(dān)當(dāng)主持人的過(guò)程懂得了擔(dān)當(dāng)是最好的踐行。 第二個(gè)改變從結(jié)婚20多年一直對(duì)丈夫的抱怨到和丈夫分擔(dān)家務(wù)，和嫂子主動(dòng)說(shuō)話了，家庭氛圍其樂(lè)融融，明白了家和萬(wàn)事興，心敞亮了。她活成了一道光，照耀家里人，溫暖了同事，更讓自己強(qiáng)大了！ 　　第二位分享者蘇艷馨，學(xué)習(xí)讓她緩解了和媽媽的關(guān)系。 她說(shuō)是帶著和媽媽對(duì)抗的問(wèn)題走進(jìn)課程，希望通過(guò)課程能化解疑慮。通過(guò)四期陽(yáng)明心學(xué)的學(xué)習(xí)，和媽媽的關(guān)系逐漸發(fā)生著改變，從不理解到心疼媽媽，到理解媽媽，到反哺媽媽。知道了媽媽在她的邊界內(nèi)做到了最好，主動(dòng)和媽媽聊天過(guò)程中，理解媽媽愛(ài)一點(diǎn)不不比別人少，或者說(shuō)更多，和媽媽擁抱時(shí)，做個(gè)愛(ài)的反哺者，讓媽媽體會(huì)到從未有的溫暖。 艷馨說(shuō)這是中華經(jīng)典的神奇和偉大力量。往后余生，要好好愛(ài)我們的父母，愛(ài)父母不是父母的需要，而是我們的需要。 　　第三位分享者金陽(yáng)，她分享的主題是擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng)。 作為三期的老學(xué)員，這次擔(dān)任小組長(zhǎng)，實(shí)際踐行全心全意為大家服務(wù)的心。擔(dān)當(dāng)不僅是做事，更是做事背后的那顆心。在擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程，感受到砥礪的力量，每天都能量滿滿，每一天也更有意義、更有價(jià)值。 金陽(yáng)說(shuō):“擔(dān)當(dāng)是突破自己垂直攀登的捷徑，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)小組的家人，越付出越富有，心打開(kāi)了，人更舒展。看世界更美好了。”利益他人讓自己更快樂(lè)，心中滿懷希望，就在直下?lián)?dāng)！ 　　第四位分享者海霞，她分享的主題是鏈接和轉(zhuǎn)念的力量。 鏈接的時(shí)候，感受到力量和溫暖。心中裝下多少人，有多少人的能量，就有多大的力量。當(dāng)心里裝下更多的人的時(shí)候，心里更有力量。她說(shuō):“立志溫暖從我身邊經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人，所有磨難是讓我成長(zhǎng)的最好階梯。” 一念花開(kāi)，當(dāng)鏈接一個(gè)美國(guó)的老師，可以突破國(guó)內(nèi)的邊界。此心光明，照亮整個(gè)人生。海霞說(shuō)從自己過(guò)去的人生中，照見(jiàn)自己的不是。轉(zhuǎn)念，從痛苦到開(kāi)心，從挑剔別人到開(kāi)心自己。修成感恩心和歡喜心。心之安心處，是良知。 　　第五位分享者任福忠，他分享了按照機(jī)制來(lái)學(xué)習(xí)的好處！ 他說(shuō)以前都是旁聽(tīng)者沒(méi)有完全走進(jìn)，這兩期按照機(jī)制學(xué)習(xí)，受益最大。從聽(tīng)課、晨讀、復(fù)盤到當(dāng)小組長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng)。福忠大哥和玉丹姐夫妻共學(xué)的過(guò)程，成長(zhǎng)的同時(shí)產(chǎn)生新的問(wèn)題:說(shuō)自己在給玉丹責(zé)善時(shí)說(shuō)了“但是”，意識(shí)到這不是責(zé)善，而是挑毛病，自己迅速反省，道歉。 福忠大哥和玉丹姐高處相見(jiàn)，夫妻互相砥礪，攙扶成長(zhǎng)，彼此轉(zhuǎn)念。這兩期的學(xué)習(xí)也堅(jiān)定了福忠大哥繼續(xù)學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心，要和大家一起學(xué)習(xí)，找到自己的不足，共同成長(zhǎng)，并堅(jiān)持要當(dāng)下期小組長(zhǎng)。 篇章五嘉賓砥礪直擊心靈 　　蘇峻嶺學(xué)長(zhǎng)作為陽(yáng)明心學(xué)鞍山大區(qū)的負(fù)責(zé)人，真誠(chéng)的和大家分享自己鏈接學(xué)員過(guò)程中的心路變化。 在和學(xué)員鏈接過(guò)程中照鏡子，照見(jiàn)自己和別人的差距，讓自己更快速地成長(zhǎng)。雖然不是企業(yè)家，但報(bào)名道即領(lǐng)導(dǎo)力的課程，是為了能更好的引領(lǐng)同仁，學(xué)習(xí)也讓她真正的練功夫！ 峻嶺學(xué)長(zhǎng)說(shuō):我們是自己人生的董事，要做好準(zhǔn)備。此心光明，照亮人生，相信潤(rùn)澤園。要總是看到問(wèn)題、總是探求本質(zhì)、總是充滿信心，總是心懷理想！ 篇章六班委砥礪美好前行 　　麗莉作為陽(yáng)明心學(xué)兩期的班主任，一直到付出，一直在服務(wù)，用她女兒的話說(shuō)一直是大家的“客服”。 “我能無(wú)怨無(wú)悔愛(ài)并樂(lè)在其中為大家服務(wù)，來(lái)源于大家力量，來(lái)源于峻嶺學(xué)姐的力量，來(lái)源于李偉班長(zhǎng)的支持，來(lái)源于大家的共同讀書(shū)活動(dòng)，來(lái)源于身邊榜樣的力量”。麗莉班主任將自己的付出歸功于大家！ 麗莉班主任傳遞給我們每位家人的美好和不容易，海霞啃著面包去鏈接同學(xué)，龍靜的付出和擔(dān)當(dāng)，福忠大哥的陪伴。但這些的背后，更有她的凝聚和付出！ 麗莉班主任說(shuō)我們要堅(jiān)持聽(tīng)課、在學(xué)中悟、悟中學(xué)，為善去惡，去一份私欲，存一份天理。并所有同學(xué)家庭幸福、事業(yè)圓滿，越來(lái)越好。 篇章七溫情落幕期待成長(zhǎng) 　　本次班會(huì)在一首溫暖抒情的音樂(lè)中落下帷幕，期待下一次更多人人的分享和參與！ 中華文化潤(rùn)澤心田，無(wú)論是道德經(jīng)學(xué)員還是陽(yáng)明心學(xué)學(xué)員，還是幸福家庭學(xué)員，都是經(jīng)典文化的受益者、學(xué)習(xí)者、踐行者，同時(shí)也是傳播者。在學(xué)習(xí)經(jīng)典的路上，在踐行經(jīng)典學(xué)習(xí)經(jīng)典中，相互砥礪，彼此滋養(yǎng)；在擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)當(dāng)中，相互托起，彼此成就，同心同德，始終如一。 愿我們每個(gè)人都活成一道光，一束光。照亮自己，溫暖他人！