“智”做班主任“育”見新成長——安化縣2024年幼兒園班主任基本功大賽

譚譚

一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。有這樣一群人，懷著責任心、愛心、耐心和細心，奮斗在幼兒教師這一平凡的崗位上。她們用熱愛和堅守詮釋著幼兒教師的職業內涵，用青春譜寫著無怨無悔的詩篇。 　　正是一年春好處，楊帆奮進正當時。為提高我縣幼兒園班主任專業能力和工作水平，根據《中共中央國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》《幼兒園工作規程》《教育部等七部門印發<關于加強和改進新時代師德師風建設意見>的通知》等文件精神，結合我縣實際，2024 年4月28日，由安化縣教育局主辦、東坪鎮萸江幼兒園承辦、安化縣新華書店協辦的安化縣2024年幼兒園班主任基本功競賽暨“安化縣2024年“新華杯”幼兒園繪本閱讀教學比武如期召開。安化縣教育局學前教育股股長龍可為女士、安化縣教育局學前教育教研員陳小宜女士、安化縣東坪鎮酉州幼兒園園長黃滿輝女士、東坪鎮萸江幼兒園園長顏群芳女士、安化縣梅城鎮中心幼兒園園長晏麗妝女士出席，并擔任本次活動的評委老師。全縣幼兒園園長和骨干教師共百余人次參與觀摩。 繪聲繪色，閱讀悅愛。 用繪本童話喚起孩子的美好心靈，用寓言哲理啟迪孩子的智慧思維，走進故事王國，聆聽最美聲音。 活動在“新華杯”幼兒園繪本閱讀教學比武中拉開帷幕，6位參賽教師根據幼兒的年齡特點，自主選擇繪本，精心設計教學活動，6個教學活動內容均選自本學期的幼兒安全教育和幼兒禮儀教育讀本，分別是小中大各兩個。活動中，老師們以繪本為載體，通過生動有趣的肢體語言、豐富多彩的教具學具，引導幼兒動腦想、動嘴說，全身心地投入到活動中，讓幼兒在探索中發現、在情境中體驗、在輕松愉悅中學習。 以愛育人，潤物無聲。 　　在班主任基本功大賽活動中，參賽選手們圍繞育人故事、帶班育人方略、協同育人能力方略三個環節進行展示，參賽選手們在比賽中不僅展現了出色的專業能力和優秀的綜合素養，更體現了全縣幼兒園班主任們對教育工作的熱愛與默默耕耘的堅守。在“育人故事”環節，她們聲情并茂地講述班主任工作過程中感人至深的故事場景與心路歷程；在“帶班育人方略”環節，她們從自己的班情分析入手，采用PPT、圖片、視頻等多種形式，分享了自己班級建設中成體系、有創新、有實效的工作理念和方法策略，在現場問答中，她們運用自己豐富的經驗展示了新時代班主任的育人才能，贏得了現場一陣陣掌聲；在“協同育人能力”環節，她們以視頻方式呈現一節家園共育課，解答存在于班級或家庭教育中的各種困惑，同時也展示了許多先進的教育思想和方法。 治班有道，策略先行。 　　育人如栽花，用心才芬芳。情景答辯環節是針對各種教育情境問題的作答，是對參賽選手的專業思想、智慧、技能和教育機智的綜合性考核。比賽中，評委老師現場出題，選手在規定時間內進行答辯。參賽教師觀點鮮明、思路清晰，根據題目提供的教育情境，憑借自身扎實的基本功，迅速準確地抓住題目中的關鍵信息，結合班主任工作經驗，將自己的觀點娓娓道來。他們精彩的回答展示著老師們對問題解決策略和教育理念的系統性理解，閃爍著教育思想碰撞的光芒，讓我們清晰的看到了一群眼里有光，心中有愛，肩上有責任的教育者。 初心如磬，奮楫篤行。 　　且行且思，篤行不怠，巧思善學，助推成長。賽后，安化縣教育局學前教育股股長龍可為、教研員陳小宜對各位班主任的精彩分享給予高度肯定，并針對各位參賽班主任的分享，進行了細致的點評和指導。龍可為表示班主任工作是一項復雜、艱辛、有趣、極具挑戰性以及極具創造性的工作；陳小宜總結語言是具有工具性和人文性的學科，要注重幼兒閱讀習慣和閱讀方法的培養，設定充足的閱讀時間，激發幼兒閱讀興趣、培養幼兒閱讀習慣、提升幼兒閱讀能力表示展現出安化縣幼教一線班主任團隊良好的競技狀態、精神面貌和班主任的專業素養。 追光逐夢，不負韶華。 　　經過為期一天的激烈角逐，經評委們認真評議，最終評選出了一等獎3人，二等獎3人，并推薦優秀選手代表安化縣參加益陽市決賽 　　星海橫流，歲月成碑；風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須奮鞭策馬。本次大賽的帷幕已悄然落下，智慧之音仍在耳畔回蕩，思想的火花還在眼前跳躍，今天我們在競賽臺上展示智慧，揮灑風采，明天我們在自己的崗位上辛勤耕耘，播種希望，愿每位老師不忘初心，繼續提高自身水平，促進個人專業化成長。廣擷眾采，各取所長，扎扎實實在幼兒教育這條道路上散發出自己獨特的光芒。照片：肖楠文案：譚畢君、王立霞審核：姚德新