【新小楷模】發(fā)現(xiàn)身邊美傳遞正能量

新鄭市新華路小學(xué)

——新華路小學(xué)2024年第4期正能量發(fā)布 讓學(xué)生的道德成長(zhǎng)看得見???讓好人好事在校園中蔚然成風(fēng)???讓崇德向善的正能量在校園激蕩 ? ? ? 助人為樂(lè)既是一種美德，也是人格升華的標(biāo)志。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，是學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生向美、向善的基本立足點(diǎn)，也是學(xué)校德育工作的基本出發(fā)點(diǎn)。新華路小學(xué)以開展“手可摘星辰”養(yǎng)成教育為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生從日常小事做起，學(xué)好人、做好人。 品學(xué)兼優(yōu)好少年閔澤邦 ? ? ? 一四班的閔澤邦是一個(gè)活潑開朗、聰慧機(jī)敏的陽(yáng)光男孩。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)一絲不茍。每天早晨他總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)大家早讀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的“小老師”。作為一四班的紀(jì)律委員，他還以身作則，協(xié)助老師認(rèn)真完成班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，也是老師的得力小助手。 熱愛學(xué)習(xí)好少年仝毓菀 ? ? ? 她是一七班的學(xué)習(xí)榜樣，總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次實(shí)踐活動(dòng)都能看到你優(yōu)秀的作品，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。 品學(xué)兼優(yōu)好少年白伊珂 ? ? ? 二二班的白伊珂品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，年年被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。 熱心助人好少年馬若媛 ? ? ? 她是二三班的馬若媛，對(duì)待學(xué)習(xí)，一絲不茍，成績(jī)優(yōu)異；對(duì)待同學(xué)，十分熱心，無(wú)論是誰(shuí)遇到問(wèn)題，都愿意伸出援助之手。課余時(shí)間，她喜歡閱讀，在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)；也喜歡畫畫，在多彩的世界里放飛夢(mèng)想。樂(lè)觀開朗的她，不僅是老師的得力小幫手，更是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。 品學(xué)兼優(yōu)好少年楊茗鳴 ? ? ? 三六班的楊茗鳴品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛團(tuán)體、積極向上，她總是以一顆寬容的心對(duì)待他人，處處起模范帶頭作用，是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣。在家里她是媽媽的小幫手，是弟弟的小老師，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及家務(wù)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信她未來(lái)一定會(huì)勇往直前，不斷進(jìn)取，做一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年！ 勤學(xué)善思好少年張祖睿 ? ? ? 三年級(jí)七班張祖睿，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。他勤奮努力，學(xué)習(xí)認(rèn)真；熱情友好，樂(lè)于助人；積極向上，謙遜懂禮。大家都會(huì)親昵的喊他一聲“小睿睿”。他興趣廣泛，喜歡游泳、書法、動(dòng)植物、天文，經(jīng)常主動(dòng)參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。他始終相信，一點(diǎn)一滴都是成長(zhǎng)，一旦開始啟程，就應(yīng)該朝著明亮的遠(yuǎn)方勇敢奔赴！希望和各位親愛的同學(xué)們一起，攜手同行，共贏未來(lái)！ 勤奮好學(xué)好少年姚雨汐 ? ? ? 四年級(jí)二班姚雨汐，她是一個(gè)樂(lè)觀開朗、樂(lè)于助人、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生；她學(xué)習(xí)認(rèn)真，熱愛閱讀，積極參加學(xué)校組織的演講比賽、書法比賽等各種活動(dòng)，均取得優(yōu)異成績(jī)；她興趣廣泛，喜歡繪畫、音樂(lè)、彈鋼琴、手工等各種課外活動(dòng)。她思想進(jìn)步，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)踐行著新時(shí)代好少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷奪目，立志為國(guó)家和社會(huì)積極貢獻(xiàn)力量。 勤奮好學(xué)好少年寇晨奕 ? ? ? 寇晨奕，四年級(jí)九班的一名學(xué)生，她是一個(gè)性格外向、活潑可愛、熱情大方的女孩，她的愛好是乒乓球、游泳，也熱愛學(xué)習(xí)，課堂上坐姿端正、認(rèn)真聽講、積極思考和回答問(wèn)題，愿意和大家一起乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！ 勤學(xué)善思好少年賈若彤 ? ? ? 五二班的賈若彤是一個(gè)心中有夢(mèng)、眼里有光的孩子。她始終保持著對(duì)生活的熱愛和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，她喜歡和同學(xué)們一起暢游在知識(shí)的海洋中，勤學(xué)善思就是她的座右銘。 積極上進(jìn)好少年左若希 ? ? ? 五七班的左若希同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，憑借良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一直名列前茅。她團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，在她的引領(lǐng)下周圍的同學(xué)也取得了極大的進(jìn)步。她是一個(gè)富有熱情和責(zé)任心的女孩，是同學(xué)的好伙伴、老師的好助手，引領(lǐng)班級(jí)奮發(fā)向上。同時(shí)她也是一個(gè)自信開朗的女孩，積極參與學(xué)校各類活動(dòng)，是一名優(yōu)秀的大隊(duì)委成員。陌上花已開，少年逐夢(mèng)來(lái)，她必將拾階而上！ 積極向上好少年孫韓碩 ? ? ? 六三班的孫韓碩：他勤學(xué)善思，學(xué)習(xí)上總是充滿熱情和創(chuàng)造力，喜歡在學(xué)習(xí)中探索新的方法和途經(jīng)，勇于提出自己的見解；他踏實(shí)盡責(zé)，作為一名勞動(dòng)委員，負(fù)責(zé)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生秩序，盡心盡力為大家服務(wù)，一塵不染的教室環(huán)境就是最好的印證；陽(yáng)光積極且樂(lè)于助人的他，深得同學(xué)們的信賴。 積極進(jìn)取好少年劉海彤 ? ? ? 他是六四班優(yōu)秀的少先隊(duì)員，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出，他熱愛思考，勇于探索。盡管他自信且有主見，但他始終保持謙遜，樂(lè)于向他人學(xué)習(xí)，是同學(xué)們心中的榜樣。 ? ? ? 一言一行講道德，舉手投足見文明。相信在這些好人好事的影響下，校園里的“文明之花”會(huì)遍地開放。今后，我校將更廣泛開展文明校園活動(dòng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣作用，為打造“積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、拾金不昧、誠(chéng)信至善、尊師愛校”的校園提供有力的精神動(dòng)力。