素質(zhì)教育下的英華好少年——余仁傑

歡樂魚

<h1 style="text-align: center"><b><i><u>英華學校素質(zhì)教育成果推介</u></i></b><i></i></h1> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">活動簡介</font></b></div><h5> 英華學校重視每一個學生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展，以鑄就全方位發(fā)展的優(yōu)秀學生為己任，重視學生的綜合素養(yǎng)，不斷探索和構(gòu)建具有英華學校特色的育人模式。近年來，我校在學生綜合能力培養(yǎng)、體能訓練、學生成績方面都取得不錯的成績。學校很重視學生書法能力的培養(yǎng)，為有書法創(chuàng)作熱情的孩子們營造屬于自己的展示平臺。</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">本期推出</font></b><br></h3><h5 style="text-align: left;"></h5><h5 style="text-align: center;">仁義之師無敵手杰出之士皆同盟<span style="color: inherit;"><br></span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">四（2）班余仁傑同學</span><br></h5><h5 style="text-align: center;"></h5><h5></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">惠州市英華學校余仁傑書法作品展</span></h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">學生簡介</font></b><br></h3><h5 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 大家好，我是余仁傑，今年十歲，是惠州市英華小學四年級（2）班的一名學生。我喜歡素描，書法，游泳，鋼琴等，其中書法是我的摯愛。我從一年級開始練習書法，每天保持半小時左右，書法能讓我靜下心來，頭腦更清靜，身心更舒服，書法也讓我更自信，我在國家級，省級，市級都多次獲過獎，我會一直堅持下去，寫出自己的風格。</span></h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">作品展示與創(chuàng)作思路</font></b><br></h3><h5 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 書法，是中華文化的瑰寶，是心靈與墨韻的對話，是情感與線條的交融。若欲執(zhí)筆揮灑，創(chuàng)作一幅獨具個人風格的書法作品，不妨踏上這場墨香四溢的獨特旅程，領略其間蘊藏的意蘊與技法。讓我們一起用筆墨傳遞文字之美，用書法傳承華夏文化吧！</span></h5> <h5><b>作品名稱：</b>《七律?長征》<br></h5><h5>作品簡介：</h5><h5> 《七律?長征》是作于紅軍戰(zhàn)士越過岷山后，長征即將勝利結(jié)束前不久的途中。作為紅軍的領導人毛主席在經(jīng)受了無數(shù)次考驗后，心潮澎湃，滿懷豪情地寫下了這首壯麗的詩篇。《七律?長征》僅用56個字，便高度概括了長征路上的各種艱難險阻。通過生動典型的事例，熱情洋溢地贊揚了中國工農(nóng)紅軍不畏艱難，英勇頑強的革命英雄主義和樂觀主義精神。</h5> <h5> 本幅作品書寫布局相當，用筆自然，流暢，書法與詩中的意境相契合，給我們別樣的書法感悟，使靜止在紙上的字形，變得神采飛揚、生機勃勃。</h5> <h5><p></p></h5><h5><b>作品名稱：</b>《大道之行也》</h5><h5><b>作品簡介：<br></b> 《大道之行也》是出自西漢禮學家戴圣編著的《禮記》中的一篇散文。此文是為闡明儒家思想中“大同”社會的基本特征和古人追求的“天下為公”的理想社會模式而作。此文首先概括了“大同”社會的基本特征；其次闡釋了“大同”社會的理想模式；最后拿現(xiàn)實社會跟理想的“大同”社會作對比進一步闡釋“大同”。</h5> <h5> 全文節(jié)奏分明、變化有致、不拘一格，讀來啟人深思，鼓舞人心。作品中，點畫的線條美、結(jié)構(gòu)的造型美、章法的意境美，都給人以賞心悅目之感。</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">優(yōu)秀作品展覽</font></b></h3> <h5 style="text-align: center;">《釵頭鳳.紅酥手》</h5> <h5 style="text-align: center;">毛筆書法《厚德載物》</h5> <h5 style="text-align: center;">硬筆書法《離騷經(jīng)》</h5> <h5 style="text-align: center;">《芙蓉樓送辛漸》</h5> <h5 style="text-align: center;">《雷鋒語錄》</h5> <h5 style="text-align: center">《蜂》</h5> <h5 style="text-align: center">《江南》</h5> <h5 style="text-align: center;">《絕句》</h5> <h5 style="text-align: center;">《浪淘沙》</h5> <h5 style="text-align: center">《暮江吟》</h5> <h5 style="text-align: center">《題西林壁》</h5> <h5 style="text-align: center">《雪梅》</h5> <h5> 仁傑同學興趣廣泛，不僅字寫得好，素描對他來說也是得心應手。閑暇之余，仁傑同學也愛看書。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，相信我們?nèi)蕚芡瑢W會在以后的學習中，不懈努力，在書法這條藝術(shù)之路上，越走越遠，相信他也會帶給我們更多驚喜！</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">家長寄語</font></b><br></h3><h5 style="text-align: left;"> 親愛的孩子，書法有道，貴在堅持勤能補拙，孰能生巧培養(yǎng)一個愛好，堅持一門技能讓我們有更多選擇。愿我們都能從不斷的進步中，找到自己成長的方向，最終收獲一個“剛剛好”。繼續(xù)努力，未來可期，加油吧，孩子！</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">教師寄語</font></b><br></h3><h5></h5><h5 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 你是一個聰明、可愛的孩子，四年來，我們看到了你的努力；四年來，我們從你身上感受到了你對書法的熱愛；四年來，你一直在不斷在前行。你的目標明確，你也為了你的目標在不懈努力。“有志者事竟成”，愿可愛的你在知識的海洋中乘風破浪，在學習書法的路上越走越遠。相信自己，你一定能夠取得更大的成就！ </span><span style="color: inherit;"> 指導老師：周永芳</span></h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">結(jié)語</font></b><br></h3><h5 style="text-align: left;"> 書法是中國獨有的藝術(shù)，它不僅是一門技術(shù)，更是一種藝術(shù)。書法是一門藝術(shù)，需要不懈地努力去學習，不斷地練習，不斷地提高。練字不僅是為了身心更好地舒展，也可以陶冶情操、提高個人修養(yǎng)。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土。學校會通過不同的方式，爭取讓每一個孩子在德、智、體、美、勞等多方面的全方位發(fā)展。此次書法平臺雖小，但孩子們的夢想遠大，追求、熱愛書法的腳步不會停止。相信有夢想的孩子們會通過自己的努力，在書法這條藝術(shù)道路上會不斷突破，創(chuàng)造更美好的明天！</h5>

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