【童年之春】評論集（五）

李班主

文：李班主圖：網絡 曾經有個很美的想法，為每篇參賽作品留評。這次【童年之春】征文活動終于實現了。從比賽第四天開評，到四月二十五日收官，二十六天。除了三篇文章作者自行處理，沒有留評，共計留評五百零五篇(征文493，展示文11，龍老師的《匯編》1)，計字約七萬六千。收獲滿滿。 最好寫的評論自然是美文。情感在動人的故事和文字中共鳴，徜徉，氤氳，一篇評論就水到渠成了。是享受，也是學習。其次是有特點的作品。抓住特點兼顧其他，寫起來也不費神。難的是其他類型文章，得睜大眼睛去發現、尋找優點，給作者以鼓勵。惱人的是抄襲文。同樣的題材，同樣的景色場面，看的篇數多了，一眼就能看出破綻，或者百度一下，也能一目了然。“憶童年交流天地”歷來反對抄襲，摘自他人文章或來自百度的文字，一定要加引號。規勸抄襲不改的人，趕快收手！ 因為文章多，時間緊，精力有限，評論難免出現錯誤和紕漏，請老師們見諒！同時，也請直接留言指出，我會立即修正。評論篇目順序與龍卷風雨老師的《征文匯編》一致。 遍訪【童年之春】五百篇，邂逅了故交發小，認識了新朋文友，結交了高山知音，可謂人生一大幸事，也算我入駐“憶童年交流天地”將近一年來，為促進“憶童”繁榮，共建美好家園，盡的綿薄之力。 《【童年之春】評論集》分五部分。一部分1—100；二部分101—200；三部分201—300；四部分301—400；五部分401—496，展示文1—11。 第一評龍卷風雨《【童年之春】第二季征文精品匯編》 征文比賽結束了，回頭再讀龍老師的《匯編》，感慨萬千?！秴R》文出現的第一個形容詞，就是“豐腴”。是巧合，是希望，還是神機妙算？【童年之春】第二季征文活動真正出現了“姹紫嫣紅，雍容華貴”般的“豐腴”景象。參賽征文總計五百零七篇(含管理員、評論員展示文)，超出往屆征文二百多篇。作為憶童主持人，怎么會不感到“富宋的滿足”呢？龍年的春天，是一個不一樣的春天，她豐腴，她滿足，她“暖風熏得游人醉”，她“唯美了時光，飄香四季”。讓我們借著這股強勁春風，攜手并進，共建家園！ 401.零碎的記憶725260【童年之春】NO.01《快樂的小學時光》 作者小時候很優秀，不僅獲得過光榮稱號，還獲得過榮譽。作品回憶了兒時到嶗山風景區的北九水參加夏令營活動。過程敘述詳細，活動場所風景優美，活動的具體情節有趣，特別講述了打靶受到獎勵的興奮以及如何養成了寫作習慣的經歷，讓人非常感慨。作者文筆輕松流暢，邏輯嚴密，敘事條理清晰，內容豐富，有感而發。 402.奇奇童204004339【童年之春】《一字之差》 在老師的引導下，把作文里的“紅紗巾”改成了“紅領巾”。雖然一字之差，政治意義更濃烈了。老師堪稱“一字之師”。這也跟當時的大環境非常吻合。從現在的角度看，春天來了，大地披上綠裝，再點綴上紅紗巾，春天會顯得更加妖嬈，祖國花朵的精神面貌就會更加突出了。當然時代不同，標準不同。沒有第一第二之別。謝謝您的作品！ 403.暗香'；（18707290）【童年之春】NO.01《姐姐帶我拾野菜》 文章雖然不長，故事也挺簡單，回憶了兩位堂姐姐帶著自己去挖野菜，如何手把手地教“我”，如何哄“我”，如何背著“我”回家的過程。因為有了堂姐姐的呵護，讓自己這個家里的老大，才有了當小妹妹的矯情和“小鳥依人”的感覺。文章滿懷感激之情，頌揚了那個物資匱乏年代里人和人之間純真感情，妯娌情，姊妹情，讓人非常感動。芨芨菜，薺薺菜？ 404.隨遇而安2017（20412762）【童年之春】NO.03《迷人的撲克》 文章講述了兒時親自動手，挑燈夜戰，終于制作了一副精致的撲克牌的經過，由此，勝利的喜悅油然而生，景色也變得特別動人了，“春水初生，春林初盛……云朵像撕碎的棉花飄浮在天空，銀玲般的笑聲響徹山坳……”景中有情，情景交融。后來擁有了一副真正的精致的撲克牌，無比興奮，從此成了孩子王。后來賣牌又買牌，與牌結下淵源?；赝?，感恩有小伙伴的陪伴，也感念與小伙伴們一起成長的歲月。 405.春回大地67089043【童年之春】NO.01《心中還流淌的童趣》 作者回憶流淌在四季日子里的童趣。春耕時去道場玩“捉迷藏”“過家家”，孩子們的笑聲驚動了下蛋的老母雞和群鴨，夏天在小河里學游泳，秋天了上學校，冬天穿上新衣服過年。字里行間充滿著對童年的感念，對歲月流逝的感慨，對故鄉親人的感恩。文筆流暢輕松，描寫活潑動人。 406.文昌一怪客128248【童年之春】NO.02《裝滿年味的初春》 作者以生動詳實的筆觸，記述了從“謝灶”，“開油鍋”，“洗邋遢”，“拜年”，“行花街”，“正式開年”，“跟著媽媽回娘家”，“喝二手雞湯”，“看日場粵劇”的故事，表現了“童年之春”既艱難苦澀又溫馨喜樂；表現了家人和睦團結，也展現了當時的人文風俗和人情風貌的熱鬧又溫馨的畫面，把中華民族的思想信仰和文化心理，把祈福、攘災、飲食、娛樂的狂歡表現得淋漓盡致。文章內容豐富，情感飽滿，文筆流暢自然。 407.燕子飛揚505316794【童年之春】NO.01《我的成長搖籃》 只有九歲，這么小的孩子就開啟了生意經歷，沒有長期的耳濡目染潛移默化，沒有聰明伶俐的天性，沒有父母的教導幫襯，是單純學不來的。作者用看店正反兩方面的事例，總結了經驗教訓，學會了如何與人溝通、如何認識人性，從而鑄就了堅韌與自信的品質。文章短小精悍，可讀性強。 408.玩電人生56785717【童年之春】NO.02《春游海月巖》 作者興致盎然，回憶了六年級一次春游的經歷。同學們坐汽船，看大海，走小道到了海月巖?？吹骄赖乃碌?，講述了海月巖得名的原因，也看到奇石古樹，老師在還舉辦了一個有趣的猜謎語活動，“我”還獲獎。那次春游讓兒時的作者對大自然充滿了好奇和向往，也感受到了大自然的美妙和知識的力量，永遠留在了記憶深處。 409.海云13745141【童年之春】NO.02《明媚春光里勞動度童年》 作者回憶了兒時為了給姥姥家減輕負擔，姊妹幾人主動參加春耕勞動的事情。拉糞車、種春地瓜，年終幫姥姥家多掙了錢和糧，非常高興，大人還夸是勞動小能手。后來假期也會回到姥姥家，割草、割麥、割豆、割谷、掰玉米、拾棉花、綁煙……從小經受了農村艱苦的勞動鍛煉，孩童時代就養成了不怕吃苦、愛勞動的習慣，受益匪淺，終身受益。作者文章寫得真實，語言樸實，感情真摯。掙公分，工分？ 410.一簾小月56506739【童年之春】NO.03《祈禱》 看到文章的第一句我就開始淚眼朦朧了，字字句句都凝聚著對奶奶的思念和感恩。描寫姐弟仨吃茶葉蛋的場面很是生動，又好笑，又難過。還有這一段”童年有奶奶還是很幸福的，可惜她沒等到我長大，沒等到我‘仁義’，沒等到我孝敬她，就走了”，還有最后兩段的文字，都讓讀者感同身受，共情流淚。作者是在用真情寫作，沒有虛頭巴腦的空話大話，也沒有浮華的詞藻堆砌，句句話都是從內心深處迸發出來的。學習佳作！致敬作者！ 411.傅強486446398【童年之春】NO.02《自夸》 開門見山，直奔主題的寫法，干脆利落。文章記敘了兩次被丟失，又兩次憑著自己的冷靜能干，終與家人團聚的經歷。雖說結果都是虛驚一場，可具體過程還是看得驚心動魄又忍俊不禁。將家里的凳子“換臉”、三四年級的小學生干著家庭主婦的活兒、幫助阿姨做核桃糖并得到獎品，每個故事都講得生動有趣！不過這都得歸功于作者“王婆賣瓜，自賣自夸”的高超能力！ 412.月禾38109940【童年之春】《我記憶中的童年（二）》 作者回憶了兒時在外婆家到海邊抓螃蟹、上山打柴、撿松果、采松花、幫外婆燒火、去田間撿棉花，玩兒游戲、與弟弟就在燈旁看小人書，后來家里有了電燈，剝豆子，吃蘭花豆。回想童年，雖然物質匱乏，但能與大自然親近，獲得的快樂是簡單真實、純粹又快樂無憂的。文章充滿著對故鄉的眷戀，對親人的感恩和思念。 413.老接52840315【童年之春】NO.01《俺東北有一種童年叫“嘎拉哈”（上）》老師的文章詳細介紹了東北兒童玩具“嘎啦哈”。不但講述了玩具的來源，幾種具體耍完方法、可以訓練手眼配合能力，反應能力，還可以鍛煉身體等，更是引經據典，追述了它的歷史淵源。對了解“嘎啦哈”的文化歷史背景起到重要作用。其實我們小時候也玩兒過，叫“抓仔兒”，大多是用麻將，也有用獸骨的，很少。老師的文章由此及彼，內容豐富多彩有趣，讓讀者開了眼界，增長了知識。感謝！ 414.老接52840315【童年之春】NO.01《俺東北有一種童年叫“嘎拉哈”（下）》 從《紅樓夢》描寫起筆，講述了東北火炕加嘎啦哈的奇妙組合。嘎拉哈是孩子們最早的玩具，閨蜜之間的禮物，也是女孩兒的寶貴財富。這在東北已經成為一種文化現象?，F在回憶起來，還是懷念被嘎啦哈占滿手心的感覺，懷念那個沒有壓力、沒有煩惱的年少歲月。 415.綠色相依3915703【童年之春】NO.01《再也不見》 作品飽含深情，描寫了兒時的作者雖然沒有父愛，但是母愛，哥哥姐姐的愛，讓“我”加倍感受到什么叫快樂和幸福，也讓“我”體會到童年生活里凝結的是母親的血和淚。文章字里行間充滿了對母親的感恩，那份深沉的愛，難以報答。作者筆下的母親勤勞善良，堅韌堅強，是苦難母親的典型和代表，值得后人尊重敬仰。 416.憶江南25275703【童年之春】《記憶中的童年清明》 作品詳細介紹了兒時清明節跟著父親祭祖的經過，強調了清明節自然和人文的雙重內涵。后來上學了，在老師的帶領下到程屋基祭奠烈士，當了教師，帶著學生祭奠英烈，轉行作了干部，又組織干部祭奠英烈，還對程屋基六位革命烈士的情況也作了介紹，讓讀者受到了教育和感動，也深深體會到了清明節的意義和目的。學習佳作，致敬作者！ 417.南飛雁5357312【童年之春】《藏在石碑背后的童年往事——永安小鎮（4）》 作者蒼勁的筆觸，記錄了藏在石碑背后的童年往事。一個個故事，一個個人物，鮮活生動的展現在眼前，他們用時間和生命說話，證明了童年的酸甜苦辣，也訴說著如今的巨大變化。撫今追昔，感慨萬千。童年的歡笑和淚水都成為了歷史，刻進了心田。 418.彩云飄飄465833【童年之春】NO.01《麻雀》 故事講得很好！把孩子的活潑可愛，頑皮好動，初生牛犢的特點寫出來了。一次香噴噴的紅燒麻雀，導致后來弟弟腳骨骨裂，這個代價有點兒大了。挨了一頓胖揍是自然的，幸好弟弟沒有大礙，現在回憶起來，也成了茶余飯后的談資。童年已逝，快樂總存。 419.羊羊（陳勝利）54868726【童年之春】NO1《野游》 老師回憶了兒時一件野游的往事。從組織準備，到出發行走，再到到達目的地，老師告誡注意安全，同學們玩游戲，大家一起動手做午餐。野游結束大家高高興興回家。最后還講述了張同學被開除的事情。一個好事，一個不好的事，至今還記得清清楚楚。莫明其妙，莫名其妙？ 420.美篇故鄉4365883【童年之春】NO3《膠泥少年???4》 和泥捏玩具，大概是很多男生都玩兒過的游戲。老師講述了兒時在老家用紅膠泥捏東西的故事。特別講那次捏驢，虧得玉柱叔叔的指導，驢脖子才終于安穩了。一場大雨把孩子們幾天捏成的戰果全泡湯，傷了大家的心，從此不再玩兒膠泥了。人物形象鮮活生動。特別是前在，人兒雖小，但是能吃苦，還能看人臉色行事。怪叫人可憐的。 421.海燕447374267【童年之春】01《童年的樂園》 老師回憶了自己調皮的童年。調皮的孩子也懂得幫助孤寡老人，做好人好事。但是也會偷炸藥炸魚，爬電線桿掏鳥窩、爬椰子樹、在田野間奔跑，也挨過媽媽胖揍。但是不管歡笑還是眼淚，調皮的童年見證了自己的成長，也塑造了今天的自己。這大概就是童年的魅力吧，不斷探索，不斷進步。 422.優悠竹11319382【童年之春】No.03《柳笛麥哨韻味長》 作品回憶了男孩子做柳笛，女孩子作麥哨的經歷。一股春天的氣息撲面而來，柳笛是春天里的樂曲，麥哨是春天里的華章，奏響了黎明，吹出了希望。孩子們的快樂就像柳笛麥哨一樣，簡簡單單，卻又無限快樂。好春天，好題材，好文筆！ 423.月禾38109940【童年之春】《我記憶中的童年（三）》 老師記憶的閘門打開，童年回憶如山泉一樣汩汩滔滔，奔流不息。兒時跟弟弟一起在故鄉的點滴生活躍然筆端。姐弟情深，懂事乖巧，相互幫助，有歡樂，也有眼淚。反映了家庭和睦，鄰里友愛，社會安定，人性純樸的社會風貌，也反映了傳統的家教讓姐弟們能夠健康成長。姐姐借回憶篇作為對英年早逝的弟弟的緬懷，弟弟在天之靈一定能感受得到。會乍樣，咋樣？ 424.平平淡淡39156020【童年之春】NO.02《童年趣事（中）》 春天在筆者的文章里充滿活力，生機盎然。地里的野菜很多，作者長篇大論，細細道來，用多種手法介紹野菜的外形、顏色、姿態等，栩栩如生，生動有趣，如“有點像觀世音蓮花座的‘薺薺菜’。當然還有頭頂生出毛穗穗，用它編織毛毛狗或遮陽帽圈的‘狗尾巴草’；纖細彎曲的‘雞腸子草’”。沒有一定的觀察力和筆力，是寫不出來的。還有奶奶做的美食，至今想起來還垂涎欲滴??！ 425.和風細雨5809278【童年之春】NO.02《摘桑棗》 作者文筆流暢自然，平實中帶著詼諧幽默，筆調輕松，文風樸實，非常喜歡。作品詳細講述了兒時采食桑葚的故事。從桑樹發芽開花，到掛果成熟，都逃不過孩子們眼睛。低處的采光了，爬樹吃高處的；近處的摘完了，就去遠處。手上嘴巴染上紫色了，沒關系，洗洗就會褪去。“倒是衣服上的色彩，一時半會褪不下去，家長洗衣服時會嘮叨一陣，小孩子不以為然，那是童年的標記。還有那酸酸甜甜的滋味以及那學會爬樹的本領等等，永遠留存在人生經歷的硬盤里了，一輩子不會忘懷”。學習佳作！致敬作者！ 421、海燕447374267【童年之春】01童年的樂園2024年4月17日征文第二十四天，7篇精選。422、優悠竹11319382【童年之春】No.03柳笛麥哨韻味長423、月禾38109940【童年之春】我記憶中的童年（三）424、平平淡淡39156020【童年之春】NO.02童年趣事（中）425、和風細雨5809278【童年之春】NO.02摘桑棗 426.佩佩9289908【童年之春】NO.02《游古鎮》 作者回憶了兒時跟小爺爺一起去小奶奶的故鄉賞景訪友的經過。作者極盡畫筆，描寫了江南水鄉的清靜朦朧，精巧絕倫，如詩如畫。此次一行，兒時的作者還得到了一個玩具，獲得了意外驚喜。這次游覽古鎮，表現了親人和朋友的善良友好，熱情好客，讓“我”感到了家的溫暖。 427.桃子38481699【童年之春】3《》童年的那片海》 作者滿懷深情，回憶了兒時回故鄉大伯家跟哥哥姐姐在海邊玩耍的趣事。冬天站在海岸上，只能看山一樣的冰墻；春天里最好的事情，就是大人開海，孩子們趕海，挖蟶子、小海螺和殼類動物，成就感滿滿；在一艘廢棄的漁船上玩家家；夕陽西下，看著暮歸的漁船。描寫的文筆生動有趣，猶在眼前。如今雖也住在海邊，卻不再是兒時的那片海。 428.一簾小月56506739【童年之春】NO.04《我穿過三寸金蓮小膠鞋》 作者講述了一個動人的故事。由于自己的固執不懂事，又由于同學的恥笑，讓自己把所有的屈辱一股腦發泄到奶奶身上。后來奶奶去世了，自己再也沒有機會讓奶奶知道自己的歉疚了。“她給了我豐富的生活積累，她以一個近乎智者的經歷充實了我的思想，可是我沒有讓她知道我的感受，反而，給了她至死的牽掛，現在無限的愧疚變成了我一生的愛，我將用一生的時間愛我周圍的人，這是祖母留給我的最大財富，終身受用”。作者的文筆很好！不管記敘議論還是描寫抒情，都能做到以情動人。點贊！ 429.偉力76564024【童年之春】NO.01《砣磯遙遠的記憶》 作者滿滿的感慨，回憶了兒時在海島生活的境況。瘋玩兒，上學，游戲，吃美食海鮮，差點被自搭的木屋砸到，聽著軍號起床，看著戰士們操練作業。軍營孩子們的生活在作者筆下活靈活現猶在眼前。同時軍二代，《父母的愛情》看了五六遍，里面那幫男孩女孩兒，跟我們簡直就是一個樣。軍營里出生成長，軍營的感情，軍人的情結自然會瘋長，長大了參軍也就成了自然現象。六十年后再回海島，江山依舊，依然多嬌。文章充滿了對童年的回想，對軍營的熱愛，對海島的眷戀，對父母的感念。 430.筠筠141207698【童年之春】NO·02《春天的快樂》 老師很有文藝細胞，能被老師看中并選定為歌唱隊的指揮，很棒！作品詳細介紹了參演前后的經歷，從演練到正式演出，看出了老師的嚴謹嚴格，學生的聰慧用心。演出終于獲得成功。這大概是作者引以自豪的兒時有意義的事。兒時生活雖然困難，但是精神卻很充實，至今難忘。 431.花香醉人心79733651【童年之春】NO.01《放風箏》 作品描寫了兒時跟伙伴兒們一起放風箏的經歷。風箏五顏六色，各種動物形狀，孩子們競相放逐風箏，仿佛放飛了心情，放飛了希望，也仿佛在迎接春天的到來。但是放風箏也會遇到困難和挑戰。風箏斷線了，飛走了；風箏失去平衡，像一只喝醉了的鳥兒在空中搖搖晃晃;有時風箏的線會纏繞在一起，讓大家手忙腳亂。但正是這些困難，讓孩子們學會了不灰心，勇敢面對困難，克服困難，向著夢想加油努力。那個放風箏的童年，永遠不會忘。 432.花香醉人心79733651【童年之春】NO.03《撈魚挖菜樂趣多》 作者回憶了兒時跟爸爸一起釣魚撈魚，跟媽媽一起挖野菜的故事。雖然都是技術活，但能和大自然親近接觸，仿佛進行一場尋寶之旅。作者由此及彼，由表及里，以少總多，通過釣魚和挖野菜，上升到人生和哲學高度，懂得了生活中有許多美好的事物等待去發現，懂得用心去感受大自然的饋贈，學會珍惜生命，學會感恩與回報。 433.從心51697011【童年之春】NO.03《照泥鰍》 文章詳細講述了童年春夜照泥鰍的四次經歷。不管跟伙伴一起，還是跟堂姐一起，因為年紀小，總是收獲不大，看得讀者也跟著著急。但是春夜的情景，歷歷在目，除了照泥鰍，還有黃鱔，偶爾也有魚。反映了農民對莊稼的愛惜，鄉鄰朋友之間的和睦相處，親人的關愛，現在回想起來，還是那么新鮮、新奇而真切，回味無窮。 434.南84761779【童年之春】NO.03《秋姣》 堂姐秋姣是個娃娃頭兒，聰明能干，竟然能把又苦又澀的嫩桃兒做成酸桃兒，給當年寡淡的童年生活增添了些許滋味；秋嬌還是孩子們的保護傘，偷李子的孩子怕被發現了，可以躲到她的蚊帳里?？上У搅巳缁ㄋ朴?，談婚論嫁的年齡，卻因為彩禮的事情跳塘自殺了。真是人間悲劇。作者表示了極大的悲傷。也反映了農村婚假風俗的弊端。 435.一簾小月56506739【童年之春】NO.05《天地之約》 作者用抒情的筆調，抒寫了與三歲弟弟的天地之約。天生失明弟弟的孱弱和無奈，與周圍大孩子的強悍和欺辱形成對比，突出了弟弟的孤獨悲憐。文中的我又是心有余，而力也有所不逮，弟弟終于在自己搬家后的第三天不幸落井身亡。反映了殘疾人、棄嬰的悲苦命運，也反映了作者對弱小生命的深切同情。 436.吳蓁26043816【童年之春】《我的幼兒園成績報告單》 幼兒園的成績報告單，記錄了自己的成績和表現，也記錄了老師的工作態度和責任，記錄了當年幼兒教育的真實水準，更記錄了那個年代的質樸和純真。幼兒園成績報告單能完好無損保留下來，也說明了作者很看中、很珍惜，是對幼兒園的熱愛，對老師工作的高度認可，對幼兒園，對老師，對小朋友，有著深厚的情感。特別是老師的洞察力觀察力，能否給孩子一個準確的評語和鼓勵，可以影響孩子的一生。南博幼兒園的老師是稱職的，是值得人尊重和愛戴的。 437.甘崇希538861【童年之春】NO.01《多彩郁金香》 作者對郁金香的描寫生動可人，顏色五彩斑斕，寓意各異，不愧是“世界花后”，“花的貴族”。郁金香的花海讓人流連忘返，像一道道彩虹劃破冬季的沉悶，為大地帶來生機與活力。它的外形嬌媚而獨特，有著豐富的內涵，代表著真摯的情感和美好的愿望。通過兒時一次參觀多彩美麗的郁金香，感受到春天的美好，生活的幸福，永遠不會忘記。 438.燈心41223300【童年之春】NO.01《采花》 作者兒時采摘紫金花，然后挑揀紫金花，焯水，作蠶豆米紫金花湯；還采過白藤花，整朵花就像一只小小的飛鳥，可以做湯，但最喜歡的還是煮粥喝，因為花上有毛，樹很高，想吃很不容易；最便宜摘到的還是杜鵑花，常用來喂豬：采得最多的還是棠梨花，大背簍大背簍的去采回來喂豬，花苞可以涼拌吃。回憶童年采花的經歷很快樂。作者對童年的采花經歷念念不忘，現在雖然有時也會采花，但是找不回兒時的快樂了。 439.雨典 492556380【童年之春】NO.3《一個女孩子特別的成長之路【三】童年的傷》 作者文筆流暢，回憶了是如何被初中老師拒收的過程。這是一個悲傷的故事，痛苦的過程，盡管后來也有過上學的經歷，但是身體的殘疾讓自己不能像正常的孩子一樣。作者現在正在忘記過去，療傷自己。相信你一定會做好自己，做自己的光，照亮自己前進的路。加油！ 440.逸香雪瑩139701282【童年之春】NO.4童年的風箏，記憶中的春天 作品回憶了兒時制作手工風箏，放飛風箏的過程。從選材、裁剪、粘貼到成型，充滿著期待與驚喜，更蘊含著一份對生活的熱愛與創造的啟蒙。看著風箏飛在天上，好像放飛了自我，放飛了希望。那份快樂是簡單而純粹，如今想來，仍讓人心生向往?！罢悄欠荽緲闩c真誠，那份對手工藝的熱愛，以及那份與自然和諧共處的樂趣，構成了我們這一代人獨特的童年記憶，成為了我們人生旅程中最寶貴的精神財富”。 441.青山綠水505701219【童年之春】NO.01《一首老歌喚醒的童年回憶》 一首老歌喚醒了童年回憶。作者從小就有活躍的文藝細胞，又是舞蹈隊，又是樂器隊，太棒了！當年劈叉，下腰，練功，點點滴滴都在心頭。男生就地取材，收編文藝隊的名角，很風趣幽默。童年已逝，但是一顆童年的心不能丟失。 442.謝子752542【童年之春】No.01《那些年，我們曾把春天背回家》 題目很吸睛，引人入勝。作者由眼前的菜地看到豬殃殃，球序卷耳，牛繁縷等野菜，有感而發：“假如時光給我一個童年的背簍，我還是會把它們背回家喂豬！”由此，回憶起自己的童年。小伙伴肯定得逐一介紹，畢竟是孩子王；跟伙伴一起去地里割草，去溪邊洗草；編柳帽、丟手絹、撿鴨蛋、拔野蔥、采杜鵑，快樂無限。如今伙伴們各奔東西，難得一遇，也沒人養豬割豬草了。作者有文字功底，有些句子寫得很美！如“從油菜花地里鉆出來的我們滿頭滿臉一身都是油菜花瓣，我們抖落一身的花瓣經常相視而笑，笑聲點亮了四月的風”。作品滿滿的童年回望，滿滿的朋友情懷，滿滿的故鄉眷戀。學習佳作！致敬作者！ 443.小柯46571041【童年之春】《乘班車的記憶》 作者詳細講述了兒時坐班車回家上學的故事。回家時興致勃勃，離家時難舍難分。家庭的溫暖，父母的關愛，弟弟妹妹的懂事可愛，讓自己坐班車的經歷充滿了歡樂和幸福?！澳罋q月催人老，歲歲月月曾相識”，童年已逝，可是兒時的快樂和幸福卻仍在心中回蕩。作品滿滿都是愛。對父母，對弟妹，對學校，對曾經的軍營。接束，結束？ 444.雪花575596000【童年之春】NO.01《柳笛聲悠揚》 春天來了。鄰家妹妹摘下小花插到頭上；大堤上傳來悠揚的手風琴曲，上樹摘下柳枝，做成柳笛吹響，一隊烏龜曬著太陽，享受柳笛的樂音。好一副春天美景！臨家小妹，鄰家？ 445.彩云飄飄465833【童年之春】NO.02《兔子》 回憶了自己兒時養兔子的經過，也講述了兒子養兔子的經過，結果都不如人意。兔子死得挺可憐！養寵物養好了就高興，養不好就會傷心。早知道會傷心，早就不養了，可是誰能掐會算呢！ 446.零碎的記憶725260【童年之春】NO.02《上學》 老師的文章很有趣。講述了兒時上學的過程。從報名開始，到上學地點的變動，再到上學的個人表現。由調皮不懂事，犯錯誤，收到老師懲罰，到逐漸明事理，個人素養提高，加入少先隊，還當過班長。一個孩子的成長軌跡清晰地描述了出來。老師的嚴厲，粗心，也客觀反映出來。很真實，很有生動。反映了那個年代學校教育和家庭散養孩子的特點，跟現在孩子比較，突出過去孩子的抗擊打能力和抗挫折能力更強。 447.曉雍351279902【童年之春】《看小時候真好圖，看完我哭了!》有感》 看《看小時候真好圖，看完我哭了?！酚懈校》炙膫€層次，逐一表達了作者對童年的回憶，對青春的懷念，對朋友的想念，對親人的追思，對故鄉的眷戀。構思別具一格，獨樹一幟，就是文字少了點兒。 448.甘崇希538861【童年之春】NO.02《奶奶的廚房》 奶奶的廚房是兒時作者幸福的港灣。奶奶的廚房，不僅有美食的誘惑，更有家的溫馨和團聚的喜悅；奶奶的廚房，傳承的不僅是家的味道，更是對生活的熱愛和對家族的情感；奶奶的廚房，食材不僅僅是烹飪的原料，更是傳遞愛的媒介；奶奶的廚房，每一道菜都是一幅溫馨的畫卷，記錄著奶奶的無私奉獻。作品美言妙語，把奶奶慈祥善良的音容笑貌描繪了出來，表達了對奶奶深深的愛戴和思念。語言平實而生動感人。 449.劉心亮.6407951【童年之春】3《捯地瓜》 心亮老師捯飭完肉肉，又開始捯紅薯了，紅薯沒見捯到筐里一個，還賣起了關子，來了個欲知后事如何。精彩！捯紅薯花生啥的，我也是明白的，就是人家不要的，你去捯飭一下，如果僥幸捯到了，就屬于你的了，如果不幸，那就空手而歸。確實是沒有確定性、無聊單調卻又極度富有吸引力的，心中始終充滿理想的活路：也許這一镢頭下去就是一個小孩兒頭大的呢！呵呵，這比喻，真是夠貪心了！跟王小年兒的一番勞碌奔波，看得人一邊心里發著慌，還一邊盼著看后面的情節。文字簡潔明了，干脆利落，跟山東人說話風格一個樣的。好精彩！真是文如其人。望塵莫及，學不來咧！ 450.歸雁23537924【童年之春】NO.03《爭做活雷鋒的我》 作品講述了兒時的作者用自己割草的一半去幫助王大娘的故事。先是喂王大娘家的兔子，后來是喂王大娘家的羊。這種學雷鋒做好事的事跡受到學校表彰，還獲得了“活雷鋒”獎狀。表現了兒時的作者學雷鋒見行動的優良作風和品格。 451.梅林臻５２８８５８４【童年之春】NO.01《薅苜?！?lt;/b> 作品回憶了兒時薅苜蓿、摘苜蓿、燙苜蓿、吃苜蓿的故事。故事見證了家鄉的艱辛苦楚，見證了童真童趣和孩子的成長，更見證了深厚溫暖的親情。雖然父親播種苜蓿，采摘苜蓿，腌制酸苜蓿裝瓶子，跑到很遠的縣城郵寄給“我”的經歷已經成為永遠，但是那種溫情卻總在心頭蕩漾。文字深沉，一顆熱愛家鄉和親人的赤子之心感人至深。 452.米蘭145720947【童年之春】《九歲女孩》 好聰明的小丫頭！只有九歲，就懂得了演“苦肉計”。為了能就近上學，為了不讓母親操心，為了博得校長和老師的同情，自己的事情自己做，竟然不顧受傷的身體，斗膽登上校門反復申請，終于成功轉學。一個小機靈鬼兒的形象躍然筆端，活靈活現，很是感動。沒有親身經歷，沒有靈動的文筆，是寫不出來的。學習佳作！致敬作者！ 453.雲在青天水在瓶28835394【童年之春】NO.06《我是爸爸媽媽的春天》 作者追憶了兒時掃地、洗碗、洗衣服，都是母親手把手地教，從而學會了獨立生活的經歷。這種獨立自理的生活習慣，一直堅持到現在。母親是自己的好母親！父親督促兒時的作者描紅、學柳體、穿哥哥的舊衣裳、猜謎語，由此作者走上了愛古典文學之路，也由此更加熱愛生活。作者的啟蒙老師，是父親！是父母言傳身教，使得自己終于成為了他們的希望，成為了他們的驕傲，也成為了他們的春天！文字清新脫俗，意味深長。為佳作點贊！ 454.平平淡淡39156020【童年之春】NO.03《童年趣事（下）》 兒時的作者，除了爺爺寵，奶奶疼，姐姐愛之外，還有幾個小伙伴和大朋友，日夕相伴。崇林叔猶如仙境的農家小院春意盎然，“我”錯把桃紅當桃花，想給桂蓮姐染指甲，結果被崇林叔笑話；跟著崇林叔去放風箏，“大蝴蝶”融入藍天白云，成為一個時而靜止時而晃動的亮點。藍天白云，風箏在天上飛，地頭樹下，兩個孩子在弈棋。童年已逝，就算是美麗的詩畫，都難以表達對家鄉田園風光和親人的思念牽掛。 455.華高紙業76008542【童年之春】NO.01《抓鱔魚》 作品記述了兒時的作者把父親釣鱔魚的本事發揚光大，成為遠近聞名的釣鱔魚的能手。后來又愛上了打獵，家里斑鳩、野雞、野兔吃不完，掛滿墻壁，風干后更好吃。自己成了當地有名的漁獵能手。后來農藥大量使用，鱔魚也釣不成了。經過幾次創業失敗，并沒有氣餒，現在終于過上了幸福生活。作者聰明能干吃苦耐勞的品格，從小時候學抓鱔魚就顯現出來了。 456.蘆蘆——町町18780101【童年之春】NO.01《采野草莓》 作品回憶了兒時跟著父母上山，父母挖筍，自己采摘野草莓的經過。草莓采多了，“爸爸砍一節碗般粗的筍筒，挖兩個小孔，穿上一根葛藤，讓我提著裝草莓。紅紅的草莓裝在外黃綠里奶白的筍筒里，顯得更耀眼更誘人了”；爸爸還教我就地拔根燈芯草，在根部打個結，然后把野草莓串在上面，串滿了繞成圈打結，然后像戴項鏈一樣掛在脖子上。往事如煙，但是童年往事回憶起來還像野草莓一樣甜蜜。作者文筆流暢，故事像山泉，汩汩流淌，流進人的心田。 457.甘崇希538861【童年之春】NO.03《春日足跡》 欣賞老師的作品，仿佛在欣賞一副“春天里的母女圖”。一個小女孩，牽著媽媽的手，在公園，在郊外，在陽臺，欣賞春景，放飛風箏，聽講故事。母親不單是游玩的伴侶，還是心靈的工程師。關愛自己，教導自己，啟蒙自己。通過美篇，懷念母親，愿老人家的笑容永遠燦爛如初春的陽光，愿老人家的愛如同永不凋零的花朵，一直綻放在心間，愿老人家那春日的足跡，永遠拓印在我心底。語言平實，卻滿滿都是感恩之情，讓人深受感動。 458.朱耀華53558449【童年之春】《追逐夢想》 作品回憶了兒時在鐵道上玩耍，為了走近道跨鐵路，對火車內部的豐富想象，對隧道的急切探想。把孩子的天真爛漫，對自然對新生事物的好奇心和探求精神充分展現出來。孩子幼稚可愛的心態和想法，對父親回家的盼望，對弟妹的愧疚，懂事聽話的性情，也都描寫得真實生動，有較強的可讀性。 459.劉佩金781958【童年之春】NO.01《純真的冒險》 “捅了馬蜂窩”，形容事情鬧得很大。看來這次捅馬蜂窩也確實如此。俗話說初生牛犢不怕虎。從開始的渴望、精心策劃準備，到具體行動，再到最后被馬蜂蜇傷。整個過程描寫一氣呵成，行云流水。景物描寫也起到烘托氣氛的作用。最重要的是通過被蟄，受到皮肉之苦，終于明白了應該尊重生命，尊重大自然的道理。而這個感悟和教訓讓自己終身受益。這確實是一次純真的冒險。 560.山林 24679366【童年之春】《挖“蓑衣包”》 作品詳細講述了兒時挖“蓑衣包”的故事。從看見別人吃，自己沒有，起了挖蓑衣包的心思，到自己上山，空手而歸，后來賄賂同學，在他的指點下挖到了蓑衣包，但是都是太小的，于心不甘，最后經過父親指點，終于挖到了如意的蓑衣包，而且一挖一個準。當然這個過程不僅不順利，還因此受了傷。通過挖蓑衣包的事，感悟到很多人生道理：要正確認識自己，不可盲目自信自大；“三人行，必有我師”；做事要心細，不能顧頭不顧尾。文筆細膩，有記敘，有議論，有可讀性。 461.傅強486446398【童年之春】NO.03《童年插曲》 作者細膩的筆觸，描寫了自己在幼兒園周末等姐姐，上小學了又轉學，假期去湖北老家探望三嬸等經歷，很是讓人感動。三嬸的形象鮮明生動，孤寡一生，孤苦一生，勤勞善良，真誠堅韌?！叭龐鹈磕隇槲液透绺?、姐姐做的棉鞋棉襪，我總是雙份”；“三嬸讓給我帶了些糍粑、花生米等土特產，讓我明年再來，眼睛里噙著淚花”；“我一天也沒照顧過三嬸，她卻想著自己的承諾，說過的話，人生這么一段，多可喜，亦多可悲”。讀到此，已經淚眼婆娑。文章信息量很大，其實可以寫成好幾篇。 462.雪花575596000【童年之春】NO 02《塑沙人，撿貝殼》 作者回憶了兒時在河灘里堆沙人過家家，撿貝殼的有趣經歷。孩童天真無邪，浪漫可愛的形象躍然筆端。大自然的美麗，孩子對生活的希望，在藍天大地之間演繹著，鮮活又生動。感動了讀者，愛憐之心油然而生。 463.雅努斯鋼8646877【童年之春】01《映山紅》 作品回顧了跟小伙伴們一起上山砍柴，吃映山紅的故事?，F在正是映山紅盛開的最美時節，老師的文章非常應景。映山紅能吃，還是第一次聽說。吃多了還會流鼻血，作者也作了現身說法。真是長見識了。老師還是很擅長寫人物語言！心里大至，大致？ 464.董懂314934885【童年之春】NO1《狹路相逢心兒跳》 原來還有如你這般害怕狗狗的。其實我也怕狗，不過沒有你那么嚴重。作者描述的恐懼感也把讀者嚇著了。很真實，很生動形象，讓讀者感受到了可怕的可怕，恐懼的恐懼。 465.劉佩金781958【童年之春】NO.02《探險只為充饑》 上樹掏鳥蛋的時候未必明白生命是需要尊重敬畏的。故事開篇介紹了社會環境和背景，為掏鳥蛋做好鋪墊。回家煮鳥蛋的時候盡管有些猶豫內疚，但也未必明白生命的意義和價值。最后村里的長輩語重心長的教誨，才讓兒時的作者明白了關于生命的道理。敬畏自然，珍惜生命，從兒時一個反面故事折射出來。這樣可能更加有力度，也才能更準確地解釋探險的目的是為了充饑。 466.劉佩金781958【童年之春】No.03《那幾包山楂片》 哥哥的高大與我的孱弱對比；哥哥平時的節儉與此時對我的闊綽對比；我吃山楂前的憂傷和吃完山楂的激動對比，突出了哥哥的心懷慈悲，“哥哥對我的愛，就如同手心對手背的溫暖”；關鍵時刻哥哥為我遮風擋雨，“哥哥背著我，就像是肩負著我所有的憂傷和脆弱”。太讓人感動了！ 467.小燕子295601766【童年之春】NO.01《偷核桃》 作者回憶了兒時翻墻偷核桃的趣事。那個假小子翻墻上樹挺麻溜，在樹上揮舞的長棍舞也挺威武，活脫脫一個頑皮貪嘴的形象，逼真生動可愛！哪怕把手嘴衣服染成青黃色，也不惜代價地吃吃吃。不像“現在的小孩，零食花樣繁多，吃核桃都是父母剝好，雖衣食無憂，卻永遠體會不到自己動手在大自然采摘零食的樂趣”。通過對比，兒時的歡樂突出出來了。 468.敏61884867【童年之春】NO.03《我和姐姐被洪水沖走》 文章回顧了兒時險些被洪水沖走的經歷，驚心動魄?！皼]走多遠，只見山上一股湍急的洪水像猛獸一樣咆哮著沖下來”，這樣的來勢太兇猛可怕了。幸虧一位放牛的老爺爺搭救了姐倆。替父母遠程探望奶奶，本身就是一件有擔當的事，小姐倆應承下來了，一路上姐姐對妹妹的照顧關愛，很細致，還有表姐，特別是姑婆，從沒見過面，卻做了孩子最喜歡吃也從沒吃過的又甜又糯的大扁豆湯，讓作者至今不忘。姑婆一百個不放心地送姐倆上竹排，那種擔心的眼神似乎都能看得到。最讓人感動的是老爺爺的救命之恩。奶奶和伯母心疼得流淚，都體現了長輩的愛憐。大難不死必有后福！作品筆觸細膩逼真生動，讓人深受感動。 469.渴望9283745【童年之春】NO.01《我最愛吃的紅飯飯》 普普通通的紅莧菜，在作者筆下竟然成了美味珍饈?？梢姽P力不一般。特別描寫孩子端著紅飯飯出門“炫耀”以物換物的場面生動有趣。孩子們天真爛漫，活潑可愛的形象躍然筆端。母親對“舍得”的解釋讓人心胸開闊，受益匪淺。母親善良勤勞的形象在對孩子進行教育的言論中高大完美起來。一種平常的青菜，寫出了家庭和睦，朋友友誼，鄉鄰友愛。這種以小見大的手法值得學習。 470.燈心41223300【童年之春】NO.02《插秧》 一件很勞累辛苦的插秧勞動，在筆者手里卻描繪得那么活潑生動富有詩意。孩子們也跟著學大人的樣兒，從玩耍到學會插秧，成為了主力軍里的一員。勞動場面闊大而壯觀，讓人熱愛向往。這種熱愛勞動，歌唱勞動的樂觀精神和豪邁氣概值得贊賞！ 471.水木清華49298224【童年之春】《春天的記憶》 巧妙地使用象征手法，把認真讀書的重要性和紫云英開花的使命聯系起來，讓被翻進泥土里的紫云英有了生命，而即將成為美食的一包魚也放歸自然。作品完美地把紫云英和改造世界的關系，認真讀書和將來有所作為的關系捋得嚴絲合縫。大自然的春天和人們心中的春天完美融合了起來，它們原本就是一回事吧！“天人合一”的宇宙觀在文章里得到準確的美麗的詮釋。學習佳作，致敬作者！ 472.黎桑?賦392463777【童年之春】NO.1《插秧趣事》 用“未見其人，先聞其聲”的方法，使得開篇具有了引人注目的效果。文章細膩的描寫，調動了讀者的不同感官：聽覺的聲音，如爸媽哥姐溫和的話語、遠處的鳥鳴、小幺摔倒進泥濘的聲音；視覺的畫面，如波光粼粼的水面、天邊也染上暖暖的金色、蟲子的蠕動；觸覺的感受，如蟲子的滑膩、腳丫頓感冰涼涼的、田里的泥軟軟糯糯、微風拂過臉頰的溫柔；嗅覺的氣味，如香噴噴的白米飯、泥土氣息……相親相愛的一家人在田間地頭享受插秧勞動快樂的幸福場面生動了，立體了。文字寫的是自己兒時第一次插秧撞進泥里的糗事，實則是在歌頌勞動，歌頌勞動者，歌頌家人的陪伴鼓勵，歌頌孩子的成長，再配以美麗的田園風光，好一幅天人合一的宇宙大美圖畫！ 473.云飛17759205【童年之春】NO.02《第一次看到玫瑰花》 作者回憶了第一次看到玫瑰花的驚喜情景。被花香吸引，看到了玫瑰，盡情欣賞玫瑰的過程，特別用二伯伯的咳嗽讓自己驚慌了，反襯出對兒時的作者花的癡迷。表達了一顆愛美之心，熱愛大自然之心，熱愛花一樣的美好生活的心。 474.流浪攝女767958【童年之春】《童年的山中情思緒》 老師從小生長在草原大山，風景無限好，讓人羨慕不已。作品回憶了兒時的幾件趣事，下山的有驚無險，在古麗家受到的待遇，為同學縫扣子，可是原因卻成了秘密?？梢钥闯鰞簳r的作者性格活潑開朗，大膽潑辣，也反映了作者對家鄉的熱愛，對朋友的關愛和戰勝困難、不斷挑戰自我的毅力和勇氣。作者還有鉤織的天賦。點贊！雙腳成貫性，慣性？殺不住，剎？ 175.沉夢70349747【童年之春】NO·01《春日童趣》 作者以飽滿的情緒，回憶了兒時抓蜻蜓，放風箏，到池塘去玩兒，寫小蝌蚪日記等春天里的故事。特別寫蜻蜓咬了肚皮就會游泳的趣事，讓人忍俊不禁。作者筆下的春天，明媚鮮妍，充滿了活力，是兒童們的樂園。文筆流暢自然，思路清晰，結構安排合理。 476.0707（270684845）【童年之春】NO.02《一張全家?！?lt;/b> 作者介紹了意外看到一張全家福的照片的經歷。這是1960年春天拍的照片，一家二十多口人，能在那么艱苦的日子里拍全家福，反映了家庭的和睦溫馨，家長的努力勤奮和對孩子的關愛自己孩子們的孝順。也反映作者很看中家庭，看中親情，熱愛生活，珍惜今天幸福生活的人生態度。 477.審視自我75326027【童年之春】NO.01《小小野菜寄深情》 作者滿懷深情，回憶了兒時跟著母親學挖野菜的經歷，感受到母親對生活的熱愛和對家人的深情厚意。挖野菜受傷，又感受到了母親對“我”的擔憂和愛護。過去生活雖然清貧，但母親總是用她無盡的智慧和摯愛，為兒時的作者編織了生活的溫暖和希望，也是自己一生路上的堅實支撐。文章條理清晰，記敘流暢自然。 478.雅努斯鋼8646877【童年之春】02 《烏米飯》 作者講述了兒時吃烏米飯的經歷。爺爺講烏米飯的來歷，媽媽做烏米飯，姐姐安慰自己。一家人和和睦睦開開心心，場面非常溫馨。反映了作者對親人的愛，對家的愛，對故鄉的愛。 479.寒塘冷月29232889【童年之春】《采蕨菜》 作者飽含深情，回憶了跟著母親一起挖蕨菜的經過。挖蕨菜的過程是個學習的過程，雖然辛苦，但是苦中有樂。媽媽可以制作很多蕨菜美食，特別是蕨粉，更是遠近聞名。作者不但講述了蕨菜味道鮮美營養豐富，還講述了蕨菜的藥用價值。熱情歌頌了大自然的饋贈，歌頌了勞動光榮，歌頌母愛和勞動者，也寄托了作者濃濃的故鄉情。 480.木葉6504045【童年之春】NO.01《一顆冒著熱氣的小土豆???》 對兒時的作者來說，吸引自己的永遠是村落里最不起眼的那塊土豆田。為了解決饑餓問題，孩子們去偷土豆，卻被主人大爺發現了。大爺不僅沒有懲罰孩子們，反而給了熱土豆。這次意想不到的結果，給了孩子們一次深深的愛的教育和洗禮。作者飽含深情，寫出了對大爺的感激。故事情節層層鋪墊，引人入勝。語言生動幽默夸張，使得人物形象鮮明突出。 481.諱裔16794537【童年之春】《春天里的野味》 作品飽蘸著對故鄉對親人深深的懷念，講述了兒時放學后采摘馬蘭頭的往事。描述詳細而生動，仿佛看到兒時的作者忙碌而機靈的身影，躲過主人的謾罵，又快速騎上了墳頭，就是為了肥肥的馬蘭頭。制作馬蘭頭美食的程序跟黃花艾和艾蒿制作方法介紹得詳細到位，教科書式的。這些綠色食品讀者都沒吃過，看到老師文字，似乎嗅到了香味，垂涎欲滴啊。但是做美食的奶奶已經離世，回憶兒時的經歷，仿佛沐浴著春風，又回到親人身邊，親切而溫暖。 482.珍華74101864【童年之春】《重拾童年的春天》 小伙伴們春天一起去拔老鴉酸花，比一比，看誰拔得多；老鴉酸花不好吃，有人建議去挖老鴉酸薯吃；清明節到了，孩子們又開始打北沖了；綠肥花又成了孩子們最美的大花園。作者激情回憶了兒時春天的故事，畫面生動活潑，文筆流暢，飽含著對大自然的熱愛，對春天的熱愛，對家鄉的熱愛，對童年的回想。 483.芹勤310241312【童年之春】NO.01《春天里回憶童年的故事》 作者以龍應臺的散文開頭，文末又以朋友的話收尾，文章結構完整嚴謹。兒時記憶深刻的是林場鋪子和那棵鳳凰木，兒時經常在樹下嬉戲乘涼；來往的行人也會在此駐足，聊天，似一幅流光溢彩的畫卷；“每當夕陽西下，林場上灑滿了金黃色的光斑，春天漲滿水的長湖，我會靜靜地站在那，凝望著湖面上的波光粼粼，為那眼前異常靜美的畫面而留戀忘返”。作品盡情徜徉在兒時的樂園，用文字記錄了兒時家鄉春天的美景以及幸福時光。感謝大自然，感謝故鄉，感謝親人。 484.謝子752542【童年之春】NO.02《挖筍時節》 作者回憶了兒時春天挖筍的經歷?！罢娈攭]”的傳奇色彩，為家鄉的山增添了厚重的歷史感。晨曦中的山景具有朦朧美，一個多小時的山路十八彎終于到達目的地；尋筍，竹筍形態各異；挖筍，還會遇到千腳蟲、小青蛇；經常跟筍捉迷藏；剝筍，煮筍，享受竹筍美食。每次挖筍就像是一場說走就走的野外旅行，回來還能背回很多很多舌尖上的美味！作者熱愛自然，熱愛生活，熱愛勞動，熱愛故鄉和親人，樂觀向上的生活品味躍然筆端。為作者點贊！ 485.燈心41223300【童年之春】NO.03《黃泡果》 黃泡果成熟了，一片金黃，孩子們結伴去采摘，然后用黃泡果過家家，用杜鵑花包著黃泡果吃下去，別有一番滋味在心頭。吃不完的帶回家，讓大人也嘗一嘗。作者滿懷深情，歌頌了大自然，歌頌了美麗的春天，歌頌了童真，歌頌了快樂的生活。畫面豐滿美好，文字流暢，情真意切。 486.和風細雨 5809278【童年之春】NO.03《養蠶記（上）》 作者講述了兒時養蠶的過程。生動有趣。養蠶的原因是因為羨慕姐姐們能當養蠶姑娘；講述蠶的起源，拓展了文章內容，增強了厚重的歷史感和趣味性，也讓讀者開闊了眼界，增長了知識；介紹蠶短暫而光榮的一生，歌頌其奉獻他人，死而無憾的品質；通過介紹蠶的食量、體態變化、身體結構和生理狀態，最后介紹養蠶為何不要少年的原因，可見作者觀察之仔細，寫作之用心。文章條理清晰，語言表述流暢，有嚴密的邏輯性，科普性強，可讀性強。 487.審視自我75326027【童年之春】NO.02《在春季生產中成長》 文章講述了自己兒時的春天，如何在父親的教導下，逐漸學會了播種、澆水等春耕生產知識和技能；又如何在母親的教導下經常做些家務，從小種下了勤儉持家的種子。這些看似平常卻又艱辛的生活，讓兒時的作者學會了熱愛生活，學會了自信堅強，學會了珍惜勞動成果，感恩父母恩情，也對故土懷有深深的眷戀，因為是這片饒土教會了自己許多生活的智慧和人生的哲理，并將是自己一生的精神財富。文章飽含深情，語言表達流暢自然。 488.用心言之473797326【童年之春】NO.01《邁入秧田的往事》 語言表達簡練準確優美，是本文的一大特點，如“我早就按捺不住，扔了手中的魚簍，奪過父親手中的魚叉，踢掉腳上的拖鞋跳進了田里”，動詞扔、奪、踢連續使用，把我急不可耐的情緒充分表達了出來。又如“于是興奮地從田里撈起一把泥淖，對著清新而寧靜的天空狠狠地拋去，卻不想把倒映在秧田里的那片天空中的美麗晚霞給我攪得稀巴爛”，清新而寧靜與攪得稀巴爛進行對比，凸顯小“攪屎棍”的天真無邪，幫倒忙的可氣又可笑。結尾因為害怕螞蟥“嚇得我抬腿就往田埂上跑，蹦起的水花，濺了袁叔一身”，以因我內心的緊張害怕而手忙腳亂的動作，渲染了活潑輕松的氛圍，突出了收獲的喜悅，凸顯了人物的性格和形象。好文！ 489.木葉6504045【童年之春】NO.02《逛廟會》 作者按照時間順序，寫了兒時一次趕廟會的情景。廟會的氣氛在作者的筆下熱鬧非凡。初入廟會，各種醒目的攤位和震耳的吆喝等等，訴諸讀者不同感官，精彩紛呈。最吸引人的還是路邊的雜耍，水袖正旦，武生亮相，掌聲雷動，人潮洶涌，都去燒香祈福。如今回望，廟會的記憶依然在歲月的長河里閃耀著獨特的光，因為那里匯集著濃濃的故鄉情，一起落在童年風聲里的浪潮。 490.云飛17759205【童年之春】NO.03《風箏放飛的心靈》 春天正是放飛風箏的大好時節。作者回憶了自己兒時制作風箏，放飛風箏，后來帶著兒子一起放風箏，現在老了，又陪著兒子一家放風箏的情景。風箏的情懷賡續傳承，對春天的熱愛，對幸福生活的熱愛，對快樂的追求，徜徉在放風箏的過程中，也徜徉在風箏飛揚的藍天里。 491.梅飛色武7487745【童年之春】NO.02《美味的豬鼻孔》 作者以孩子的視角，孩子的口吻，講述了去鄉下路上的所見所聞。為什么牛羊的腳不釘掌掌，為什么人的腳不釘掌掌，孩子的天性無邪和善于探求的天性特點表現得充分無余；老爺爺講述折耳根叫豬鼻孔來歷的傳說故事，擴展的文章內容，增強了歷史厚重感和趣味性，更是提到疫情期間四川人民支援湖北人民的兒菜和折耳根，寓意深遠，情誼綿綿，感人至深。 492.木葉6504045【童年之春】NO.02《殺年豬》 作者回憶了兒時目睹并間接參與一次殺年豬的經歷。制服肥豬，是個艱難的過程，拼力氣，拼技術，過程精彩紛呈。殺豬、刮痧、“庖丁解?！?，干脆利落，殺豬菜熱氣騰騰，熱熱鬧鬧。這是純樸的鄉村留下無數獨一無二的時光倩影。作者每次回憶，都會感動于懷。對家鄉的眷戀，對親人的懷念，對兒時生活的回想，綿長而深遠。文字清新脫俗，自然流暢。 493.和風細雨5809278【童年之春】NO.04《養蠶記（下）》 緊接上篇，講述了五齡蠶及結繭、羽化成蝶、交尾產卵，最后犧牲的經過。作者運用修辭手法，將五齡蠶寫成“白富美”，滿腹的晶瑩剔透，把蠶寫活了，作者對它的喜愛也躍然筆端。上山吐絲結繭的過程，它們的謙虛自律，它們的勤勞和驚艷，作者也細細道來，叫人驚嘆不已。特別描述最后交尾產卵過程，熱情歌頌了“春蠶到死絲方盡”的品格。最后總結蠶的一生，用100克桑葉與5000米蠶絲的反差，凸顯蠶寶寶勤懇一生，樂于奉獻的精神以及堅強的性格，堅定的信念，這種無私無畏的生命輪回值得人敬佩頌揚。 494.海云13745141【童年之春】NO.03《春暖花開時讀書潤童年》 兒時在姥姥家度過童年，當年背過的老三篇如今還深深記在心里，文章里的人物也熟稔至今；紅巖、林海雪原、紅日、平原槍聲、苦菜花、迎春花、鋼鐵是怎樣煉成的等等紅色經典，在兒時幼小的心靈種下了紅色種子，并一直影響著作者，對世界觀人生觀價值觀的形成產生著巨大作用。 495.小光50182898【童年之春】NO.06《兒時印象的昆明城》 作者回憶了幾十年前春天從東北到昆明的城市印象。街邊提著泥制風爐的小孩兒；最繁華的近日樓百貨大樓；穿金路，美麗的高原明珠滇池，以及東北與昆明的氣候和生活進行比較，突出了昆明四季如春的特點和生活習慣的改變，孩子們的喜悅更是涌進了心聊。古稀之年的第一個春天，記下回憶童年春天的文字，以示紀念。 495. 作者回憶了幾十年前春天從東北到昆明的城市印象。街邊提著泥制風爐的小孩兒；最繁華的近日樓百貨大樓；穿金路，美麗的高原明珠滇池，以及東北與昆明的氣候和生活進行比較，突出了昆明四季如春的特點和生活習慣的改變，孩子們的喜悅更是涌進了心聊。古稀之年的第一個春天，記下回憶童年春天的文字，以示紀念。 496、燕子飛揚505316794【童年之春】No2《勇敢繪就童年篇章》 老師的作品，講述了兒時上幼兒園和上小學的故事。一個幾歲的小姑娘，敢于面對校長，大膽陳述自己的看法，終于獲得校長批準。不簡單！后來父母搬離了，每周要獨自乘坐汽車回父母家，還要面對汽車上陌生人的眼光。沒有勇敢精神是不可能繪就美麗的童年篇章。文筆流暢，結構完整，主題突出。 管理員評論員作品展示1.燭光綠葉(440931087)【童年之春】《蜂兒花叢舞》 閱讀老師的美文，確實有一種蜂兒花叢舞的神視覺感受。似乎當真看見了一只興奮的蜂兒在花叢中，上下左右，來回飛舞，興奮不已。為什么？為憶童年交流天地兩周年！為第一季征文勝利結束！為第二季征文隆重登場！總之，是好事，是喜事，是樂事！ 2.韓克良59953222【童年之春】NO·01《彈溜溜》 從老驥的眼光去看小馬駒時候的過往，總是那么興味盎然。老師筆法細膩生動，人物形象活靈活現，兒時的游戲猶在眼前，活潑有趣。好文章，高格調！ 3.青衫叟33910129【童年之春】NO.01.《笛聲柳韻》 作品用詩歌開篇，別具一格，匠心獨運，給人帶來無限遐想。春天的景色在作者筆下聲色皆美，為后面的土樂隊出場作足了鋪墊。從柳笛的制作講起，包括采擷原材的時間、材質的要求、制作的方法、演奏的方法、笛管形狀與聲音的關系以及聲音效果等。文字詳實又平實，像一部完美教程，通俗易通。柳笛不僅給兒時的作者帶來了歡樂，也承載了夢想，更是靈魂的寄托。在吹奏柳笛過程中“我“成長了，還學會了熱愛大自然，親近大自然，與自然溝通，表情達意。在欣賞佳作的同時，也讓讀者體會到，柳笛這種簡單的樂器，跟兒時的快樂一樣，簡單、純真，卻又回味無窮。文章巧妙構思，瀟灑行文，文字像春天一樣，既洋溢著溫馨又充滿著魅力。 4.文浩305212186【童年之春】NO.01《那年春天》 作者回憶了第一次到北京，第一次坐火車，坐地鐵，第一次看到高樓大廈，看到天安門，心情激動，熱血沸騰。到了老爺爺家，看到彼此生活落差后心里的不舒服和想法。很真實的感覺，很樸實的語言。崔健哥哥的話，一定暖到了兒時的作者，也一定會感到溫馨和激動。第一次出遠門，看到了外面的大世界，開闊了眼界，增長了知識，對日后的工作生活無疑會產生很大的影響?！白x萬卷書，行萬里路”，不無道理。 5.青衫叟33910129【童年之春】NO.02《嫁丫丫》前日閱文嫁丫丫，男女主角成眷屬。 青叟丫丫演悲劇，青絲白發長情苦。 詞里表妹皆丫丫，游戲丫丫巧合縫。 兩小西東兩走散，不是梁祝也梁祝。 人生何時能回頭，心中凄楚難表述。 思緒萬千亂如麻，寫得文字爛糊涂。 珍惜當下度平安，喜樂安康萬事福。 6.文浩305212186【童年之春】NO.02《來看春天里的植物》 兒時想長大，長大想兒時。這個循環很正常。該擔當的責任，該承擔的義務，義不容辭。不可能像小時候那樣無憂無慮。學會堅強，學會堅持，還要學會快樂！每個人都要這么走一回。無憂無怖，無憂無慮？ 7.燭光綠葉440931087【童年之春】NO2《播下希望》 作品亦文亦詩，詩文結合，凸顯了良好的創意。為了讓倆孫女懂一些種菜知識，培養她們熱愛勞動的優良品格，買了菜種和兩個小盆，教她倆如何播下種子，每天觀察菜種如何發芽、長大，監督她倆精心管理，自覺澆水。由此想到了自己兒時跟隨奶奶菜地種瓜，學著奶奶種下一株南瓜苗，經過精心管理，喜獲一個五六十斤的南瓜。文章采用對比的手法，寫出了兒時的樂趣，具有積極的現實意義。文字雖少，卻短小精悍。以小見大，以少總多。由表及里，主題明確。充分表達了爺爺希望孫女們健康成才的美好心愿。 8.碧海連天2083609【童年之春】《那年我為母親采草藥》 閱讀老師的佳作，不禁淚眼婆娑。樹欲靜而風不止，子欲養而親不老師節哀！你們生活得快樂幸福，就是對天堂里母親最大的告慰！ 9.文浩305212186【童年之春】NO.02《小精靈帶我回憶童年往事》 以小精靈的口吻，讓兒時的作者明白了知之為知之，不知為不知，是知也和不恥下問的道理，終于獲得老師表揚，同桌贊揚。同樣以小精靈的口吻讓“我”明白了應該傳承和光大慎終懷遠傳統文化的道理。構思別具一格，獨樹一幟。 10.文浩305212186【童年之春】NO.03《春天里的紅樹葉??????》 就像人有千差萬別一樣，樹葉也有紅色的。這是事實，我們院子里的道旁樹每年開春發芽了，就是紅色的，春天一過，就不再紅了，很有意思。小文幾十年后為同學“平反昭雪”了，同學自然很高興！事實就是真理！坐會位置，回？ 11.李班主45399688【童年之春】?《春丫》 擠了點兒時間，寫了一篇《春丫》，心里惴惴不安。擔心沒有寫出朋友的心聲?？戳艘粋€月的【童年之春】，欣賞到眾多高水平文章，越比較，越感到自己差距很大。今后還得努力加油，爭取有所提高！

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【童年之春】評論集（五）

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