以研促教謀良策，開題聚力譜新篇---槐陽中學召開縣“十四五”規劃小課題開題論證會

靜待花開

<h3>春風拂柳，深耕細研。課題研究是教務教研的重要載體，是提高教師教育教學能力的有效途徑。2024年4月26日上午，縣級立項課題《初中政史預習導學的策略研究》和《家校共育下培養孩子自信心的策略研究》開題論證會在柏鄉縣槐陽中學會議室舉行。參會人員有專家組評委吳宗顯主任、趙京波老師、張勝雪老師和課題組全體成員。</h3> <h3>開題匯報，精彩闡述。</h3> <h3>兩個課題負責人作課題開題論證，就課題的提出與界定、方法與步驟、研究的理論、創新之處、預期成果等方面作了具體闡述。</h3> <h3>專家點評，明確方向</h3> <h3>槐陽中學專家組評委吳宗顯主任、趙京波老師、張勝雪老師分別對兩個課題進行了現場點評。</h3> <h3>在肯定課題選題方向的科學性、課題的實踐性、課題思路的清晰性同時，并對研究目標、內容、研究方法、預期成果等不同角度逐一進行了細致點評和指導，并提出了可行性的建議，為課題的修改與完善提供了全面、專業的講解，為我們的研究搭建了平臺。</h3> <h3>路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。立足教學，以研促教；家校共育，立德樹人，定能行穩致遠。相信在各級領導及各位專家大力支持與幫助下，課題組成員一定會努力探索，踏實做好研究，讓教育科研有深度，讓教育效益有厚度，并實現課題成果轉化，推動槐陽中學的辦學成績再上新臺階！</h3>