尋找春天，與春天對“畫”

姜姜老師

四季輪回，時光流轉，曼妙的春天向我們走來。春天，是一個綠色的世界，是一個充滿芬芳的世界。鳥語花香，樹木新綠，像一幅畫，像一首詩，給我們帶來了新的希望，新的活力。 為了讓孩子們感受到春的氣息，發現出春天里的變化，大二班的小朋友在老師的組織下，開展了“尋找春天，與春天對‘畫’”的戶外寫生活動。 　　來到了寫生的地方，在老師的帶領下一起去尋找春天里的小秘密…… 　　孩子們三五成群地穿梭在綠陰小路上，自由的觀察身邊的風景，尋找他們眼中最美的那一處，并記錄在他們的記錄表上。 有的小朋友還抓到蚯蚓、西瓜蟲、瓢蟲呢～ 看！春天景色多么美??！ 孩子們一邊觀察一邊描繪自己看到的景色。 　　我要用畫筆把我觀察到的記錄下來，看看我們認真的樣子多可愛呀！ 　　天空、花朵、柳樹、湖水、飛機……孩子們用他們亮晶晶的眼睛去捕捉春天的小秘密。他們時而認真觀察，時而停下思考，時而拿起畫筆，一點一點地描繪出他們眼里的春天景象。 　　瞧！小朋友用自己的小手涂抹出了他們眼中多彩的春天。在寫生活動中，孩子們一個個用心描繪自己眼中的美麗景色，認真專注的樣子，儼然一副小畫家的姿態。 　　陽光輕柔地親吻每一張真摯的小臉蛋，蝴蝶悄悄飛過一塊塊小畫板，哇，寶貝們已經畫好啦！ 　　現場非常非常的忙，在現場僅僅拍了幾張小朋友的成品照，沒有拍到的不要介意哈～ 　　幼兒的寫生教學是幼兒繪畫啟蒙教育中的一個重要組成部分。進行寫生教學，培養幼兒用自己的眼睛和心靈去觀察、感受生活，認識世界，并通過學習造型和表現，對幼兒智力的發展，幼兒性格、素質的培養有很大的幫助和促進；進行寫生教學，還能開闊幼兒視野，提供繪畫上豐富的素材。  這一次的戶外寫生活動，留給孩子們的不僅僅是對活動的甜蜜回憶，還加深了他們對自然外界的認識與理解，同時也感受到了春天的美好景色，為孩子們的快樂成長注入了新的活力！