妙筆耕耘提質量，精雕細琢研教學——紫溪小學2024年春季期中教學常規檢查

紫溪鄉中心小學

“工欲善其事，必先利其器。”為規范教學管理，促使教學常規工作常態化、規范化、精細化，不斷提升教師業務素質和優化教學過程，2024年4月26日，紫溪小學進行了期中教學常規檢查。 教學常規檢查是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師分內的本職工作。教者若有心，學者必得益。本次教學常規檢查，覆蓋語文、數學、英語、道德與法治、勞動教育、信息科技、科學、體育、心理健康、音樂、美術等學科，各學科負責人從教師教本的備課情況、教學進度、學生課本的筆記、課堂練習完成情況、課后作業設計等方面進行了細致的檢查。 一筆一畫，寫出勤懇態度；一字一句，映照耕者情懷。為了上好課，精心的備課是必不可少。各科教師堅持"立德樹人"根本任務，以新課程標準為指導，在撰寫教案過程中，能做到以學生為主，精心設計教學過程。老師們的二次備課可謂是點睛之筆，他們根據自己班級的學生實際情況進行及時調整教學環節，既實用又有針對性。 教學反思有課堂教學的得失總結、也有師生智慧碰撞的精彩瞬間，老師們能做到堅持寫，寫得有想法，讓反思成為成長的助力劑。各學科負責人對教師們的教案、二次備課和課后反思給予了充分肯定，不僅內容詳實，通過補充資料豐富課堂內容，而且關注了課后作業，這充分展現了我校教師教學基本技能水平和整體素質。 從作業設計來看，在“雙減”背景下，各科教師能夠優化作業設計，控制作業總量，切實減輕學生課業負擔，不僅注重了基礎知識的夯實，還注意到分層拔高的訓練，兼顧課內外。從作業批改情況來看，絕大多數教師對作業的設計、批改都高度重視，作業次數足，作業量適中，作業本統一書寫，注重學生良好作業習慣的培養，作業書寫認真、工整、格式正確。教師們在認真批閱作業的同時，注重激勵性的評價。 "行穩方能致遠，千里源于跬步。"本次常規檢查展現出了老師們嚴謹負責、一絲不茍的教學態度，促進了老師們在今后的教學工作中認真地反思，不斷地改進。紫溪小學將進一步立足常規，規范管理，抓細抓實，扎實有效地推進教育教學工作。紫溪鄉中心小學2024年4月26日