教研促成長，我們在路上——陽信縣第四實驗中學理綜組教研活動

榆錢兒

為了進一步提高理綜高效課堂建設，4月26日上午我校理綜組進行了集體備課及聽評課教研活動。 首先，郝曉楠老師在7.1班進行公開課展示，執教了《神經調節的結構基礎》一課。 課始，組織學生進行指鼻子、指眼睛的活動，讓學生更直觀的感受起調節作用的是神經系統。學生們兩兩合作進行實驗，每位同學都積極參與，并帶著問題在合作中思考。 整個課堂以任務活動導向為主線進行教學，任務明確，教學設計流暢。郝老師注重學法指導，講練結合，對概念教學的方法安排靈活高效。借助微視頻講解，教學方式多樣，拓展了學生的視野。 設計小組活動“一起做神經結構簡圖”，全體同學動手參與，分工合作，更清晰的認識了神經元的結構和功能。 學生展示 部分學生作品 老師們聽課 聽課結束，理綜組老師們在會議室進行了評課交流。 評課活動中，老師們對郝曉楠老師的這節公開課表示了肯定，認為思路清晰，語言簡潔，肢體動作大方得體，具有鮮明個人亮點，同時指出了板書和表述上的幾點不足及期盼。 作為一名青年教師，曉楠老師表示十分感謝各位老師對她的指導和鼓勵，給了她更好的成長機會。她會好好總結每次課堂的經驗和不足，認真備好每一節課，爭取成為一名優秀的生物教師！