<p class="ql-block">“敲開(kāi)一扇門(mén),溫暖一家人。”</p> <p class="ql-block">為增強(qiáng)家校溝通,形成教育合力,利用中午休息時(shí)間,胡兵連老師陪同我前往唐莊村兩名學(xué)生家中家訪。</p> <p class="ql-block">家訪中,我們首先認(rèn)真傾聽(tīng)并記錄家長(zhǎng)對(duì)家庭情況的介紹,包括家庭成員的生活、工作、身體狀況,家里的經(jīng)濟(jì)等情況,隨后向家長(zhǎng)介紹孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)紀(jì)律表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解到孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子在家里的學(xué)習(xí)生活情況。</p><p class="ql-block">針對(duì)家長(zhǎng)在教育孩子上的困惑,比如手機(jī)問(wèn)題、厭學(xué)問(wèn)題、交友問(wèn)題,我們給家長(zhǎng)提出一些合理可行的建議,引導(dǎo)家長(zhǎng)多和孩子溝通,創(chuàng)設(shè)良好家庭氛圍,讓孩子樹(shù)立奮斗目標(biāo),多做家務(wù),懂得感恩父母。</p> 最后,我們征求家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理,日常教學(xué),學(xué)生在校生活起居等方面的意見(jiàn)、建議。然后給家長(zhǎng)介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、育人策略、學(xué)生管理,安全管理等。希望家長(zhǎng)有問(wèn)題及時(shí)溝通,營(yíng)造和諧健康的育人氛圍,更好促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 <p class="ql-block">悠悠家訪路,拳拳育人心。通過(guò)家訪,老師和學(xué)生的心貼近了,家長(zhǎng)和老師的教育合力形成了。家訪,敲開(kāi)的不僅是一扇扇家門(mén),更是一扇扇心門(mén)!</p>
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