六年級二班

樂其教育

<h3>研學旅行作為青少年綜合素質教育的重要組成部分，備受重視，自《教育部等11部門關于推進中小學生研學旅行的意見》等一系列扶持政策實施以來，研學旅行像雨后春筍般地在全國各地開展。<br><br>非常重視學生綜合素質教育的魚洞第四小學校，為六年級的同學們選擇了樂其教育旗下的跨學科研學基地，于4月18-19日開啟一場以“生命價值與責任擔當”為主題的研學之旅，在兩天一夜的研學實踐中，為小學時光鐫刻了獨特的記憶。</h3> <h3><br></h3> <h3>博物館參觀，感悟千年石刻藝術<br>大足石刻是唐末、宋初時期宗教摩崖石刻，是著名的藝術瑰寶、歷史寶庫和佛教圣地，有“東方藝術明珠”之稱。大足石刻博物館內展陳的大足石刻實物文物、珍貴影像資料和精美照片，打破時間和空間的阻隔，將大足石刻千年文化底蘊集中呈現眼前，讓同學們領略了大足石刻精湛的雕刻技藝和獨特的文化魅力。</h3> <h3>走進大佛灣，觀摩崖造像<br>走進大足石刻寶頂山大佛灣，蔚為壯觀的摩崖群像、斑斕奪目的觀音造像、啟迪明智的佛經故事……這些凝聚著中國優秀傳統文化智慧結晶的石刻杰作如同一幅大足石刻文化長卷，在同學們眼前徐徐展開。<br>跟隨研學老師的專業講解，同學們仔細聆聽石刻佛像的故事，汲取故事里蘊含的“慈、善、孝、義、廉”等優秀傳統文化，并用心感悟傳統文化的魅力。看看，同學們聽得多認真呀。<br></h3> <h3>歡樂競技-皮劃艇<br>皮劃艇是一項歷史悠久的戶外運動，在1936 年柏林奧運會上，皮劃艇被列為奧運會正式比賽項目。<br><br>同學們到達指定區域后，大家認真聆聽，學習水域安全知識、救生衣的正確穿戴以及皮劃艇的操作要領。經過練習，同學們很快掌握了獨立上下艇、劃槳、合并皮劃艇等技能，然后分組登上皮劃艇，展開激烈的水上競速。一時間歡聲笑語，響徹湖面。</h3> <h3>默契考驗?- 擊鼓顛球<br>擊鼓顛球雖然只是一個小小的項目，但是同學們紛紛表示，這是需要“不拋棄、不放棄、不抱怨”的精神，并且考驗默契度的游戲。<br>大家在此次活動中明白了在一個團隊中相互信任與配合是多么的重要，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。<br></h3> <h3>致敬祖國-拼國旗、校旗<br>拼國旗、校旗雖然是一個簡單的手工活動，但它蘊含著深厚的文化價值和教育意義，同時也是對個人和集體責任感的一種考驗和體現。</h3> <h3>跨越時空的對話- 致未來的一封信<br>在“給未來寫信”環節，同學們全情投入到了寫作當中，盡情地暢想著未來，通過這封書信與未來的自己進行了一場跨時空的對話。每一朵鮮花的盛開都要經歷風霜雨雪，每一把利劍的形成都要經歷千錘百煉，同學們身處夢想的起點，在此寫下目標，追求夢想</h3> <h3>團隊考驗?- 信任背摔<br>在充分了解信任背摔的活動流程和動作要點之后，同學們走上高臺，在臺下隊友們充滿信心的聲音中，倒入大家有力的臂彎里。而后，越來越多同學勇敢走上高臺，選擇信任多年以來朝夕相處的伙伴，把后背完全交給他們。值得信任的基礎是彼此有能力保護隊友，每一次簡單的背摔，體現的都是隊友之間的絕對信任!</h3> <h3>熱血青春 - 真人CS<br>真人CS，旨在體驗軍人的戰斗素養和良好習慣，培養團隊的合作能力與集體榮譽感。同學們跟著教官學習真人CS作戰規則，穿戴裝備，安全須知等，并準備戰斗。各個班級團隊作戰，兩兩對抗，最終決出勝負。</h3> <h3>賞湖光山色?- 泛舟游湖<br>龍水湖位于重慶市西部，坐落于巴岳山脈分水嶺西側，距重慶市著名的世界文化遺產——大足石刻核心景區寶頂山約40公里。龍水湖是建國后，在50年代修建的中型水庫。水域面積5300畝，總庫容1640萬立方米，是大足的母親河——瀨溪河、小安溪河的發源地之一。</h3>