拒絕欺凌行為，守護和諧校園—柘城縣第二實驗小學教育集團八一愛民學校防欺凌專項行動報告

柘城縣第二實驗小學教育集團

預防校園欺凌，護航健康成長。為認真貫徹預防校園欺凌的相關文件精神，進一步加強校園欺凌預防工作，切實保障學生的身心健康，柘城縣第二實驗小學教育集團八一愛民學校建立健全預防處置學生欺凌的工作體制和規章制度,開展形式多樣的主題教育活動，確保校園欺凌防治工作常態化、有實效，做到及時預警并有效化解學生欺凌問題。 一、高度重視，全面部署 　　我校開展了防范欺凌工作專題會，認真學習相關文件，明確了工作目標和任務，成立了以執行校長豆文東為組長的專項行動組織機構，專項研討我校防欺凌行動方案，確保每一項措施都能得到有效執行。豆校長要求完善各項應急預案、制度和措施，提高應對欺凌事件的反應速度和處置能力。 二、建章立制，把校園欺凌防治工作融入學校制度建設 　　完善各項規章制度，建立《柘城縣八一愛民學校校園欺凌工作方案》《柘城縣八一愛民學校欺凌事件預案》《柘城縣八一愛民學校校園欺凌現象摸底調查表》《柘城縣八一愛民學校校園欺凌排查匯報表》等。教育在前，預防為主，切實加強領導，校長親自抓，分管領導具體負責，確保流程規范，措施果斷，反應迅速，處置高效。 三、用好課堂陣地，把校園欺凌防治工作融入課堂教學 　　上好班會課，將校園欺凌防治教育落細、落小、落實。通過主題明確、內容充實的主題班會課潛移默化的引導學生正確認識自我、認識他人、學會做人、學會共處，學會承擔責任，學會幫助別人。樹立抵制校園欺凌人人有責的文化，教師充分挖掘學科資源，在課堂中適時地利用各種機會、從各種角度幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并根據學生年齡特點，分別采取觀看微視頻，案例分析等方式開展主題安全課會。 　　各班學生深入學習并認識到了防欺凌的重要性，通過繪制精美的手抄報，向小伙伴們宣傳校園防欺凌的相關知識，號召大家抵制校園欺凌，共建和諧校園，樹立文明新風。 四、創新德育活動，把校園欺凌防治工作融入實踐活動 　　開展向“校園欺凌說不”的主題教育，活動內容系列化，周一升旗時學生做抵制校園欺凌的國旗下發言，執行校長和大隊部輔導員向全校師生作晨會宣講，強調校園欺凌的嚴重危害，明確紀律的底線。要求教師幫助學生們增強抵御欺凌的能力，確保每個學生都能在一個安全、健康、友善的校園環境中學習和成長，播一粒法治之種，育一方和諧之田。通過預防校園欺凌工作，要起到良好的宣傳教育效果，也是為了創建平安、和諧的校園環境奠定堅實的基礎。 五、開展“校園欺凌事件”的摸底排查 （一）對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底 通過對師生的安全問卷調查，組織部分學生座談和召開班級安全信息員會議等形式對校園安全現狀、安全隱患和矛盾糾紛、學生小團伙組織以及易于發生在學生之間的蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為或傾向性、苗頭性問題，進行全面細致的摸底排查，根據排查摸底情況，有針對性地整改治理。（二）建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實施零報告制度各班級建立班級目志和安全管理日志，由班主任定期審查班級日志和安全管理日志記錄情況，發現問題及時處置并上報安全辦。 六、加大對關鍵時間點和重點區域的巡查力度校園欺凌與校園暴力多集中于上學、放學途中以及就餐等非課業時間。地點主要在校內食堂、廁所、教學樓角落等老師較少在場的地方。針對這些特點，我校進一步完善值班護學制度，在學生放學和就餐時間由值班領導帶領值班老師到學校門口和食堂餐廳檢查巡視維持秩序；加強對廁所、操場、教學樓角落等重點區域的巡查，預防校園欺凌事件的發生。 　　防校園欺凌以是一件任重而道遠的工作，我們要時刻警鐘長鳴，更加深入細致的做好這項工作，建設陽光校園、平安校園。