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幽山遠(yuǎn)徑的美篇

幽山遠(yuǎn)徑

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">“情”落實(shí)小如甘霖 遇見美好添動(dòng)力</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">——鹿寨縣小學(xué)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)會(huì)</i></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  人間四月芳菲盡,三角梅開正當(dāng)時(shí)。又是一年畢業(yè)季,盼得款款“情”到來。為了幫助老師們進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前課程變革趨勢,更準(zhǔn)確地把握小學(xué)語文畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的命題特點(diǎn)和方向,明晰畢業(yè)總復(fù)習(xí)的癥結(jié),及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略,助推畢業(yè)復(fù)習(xí)質(zhì)量明顯提升,4月25日上午,鹿寨縣小學(xué)語文畢業(yè)班教師能力提升專題培訓(xùn)暨畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)會(huì)在鹿寨縣城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期舉行。柳州市教育科學(xué)研究所小學(xué)語文教研員王情老師蒞臨指導(dǎo),縣小語教研員潘芳林、藍(lán)芳芳、韋翠娟老師,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小語輔導(dǎo)員及全縣六年級(jí)語文教師參加了本次活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block">  培訓(xùn)中,王情老師從“從考試看語文課程變革趨勢”“從標(biāo)準(zhǔn)探析學(xué)科評(píng)價(jià)新要求”“從試題提煉高效復(fù)習(xí)好做法”三方面給老師們作培訓(xùn)和指導(dǎo)。</p> 一、從考試看語文課程變革 <p class="ql-block">  首先,王情老師給大家分析了近幾年畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測命題釋放出的“由優(yōu)質(zhì)均衡轉(zhuǎn)向人才培養(yǎng)”“考卷題量大重閱讀、大情境重做事、曉時(shí)事重文化”“語文正在回歸大語文觀”等信號(hào),讓與會(huì)教師們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)“立德樹人”“服務(wù)選才”“導(dǎo)向教學(xué)”等理念和功能有了更清楚的認(rèn)識(shí);也更明確地知道學(xué)習(xí)語文是為了更好地生活,我們的語文教學(xué)當(dāng)在大語觀的導(dǎo)向下,培養(yǎng)學(xué)生用語文解決生活中問題的能力,為國家培養(yǎng)和輸送人才工作釘好第一顆學(xué)習(xí)的扣子。</p> 二、從標(biāo)準(zhǔn)探析學(xué)科評(píng)價(jià) <p class="ql-block"> 接著,王老師從質(zhì)量監(jiān)測“積累·梳理·運(yùn)用”“閱讀·鑒賞·探究”“表達(dá)·交流·實(shí)踐”三大板塊出發(fā),將理論與實(shí)例相結(jié)合,深入淺出地解讀了質(zhì)量監(jiān)測中“識(shí)字與寫字”“閱讀與鑒賞”“表達(dá)與交流”“梳理與探究”等語文實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)科評(píng)價(jià)新要求。通過學(xué)習(xí),與會(huì)教師對(duì)命題的教學(xué)導(dǎo)向作用了更深刻的認(rèn)識(shí),相信老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中會(huì)更加重視對(duì)質(zhì)量監(jiān)測命題的分析,會(huì)更充分地利用命題分析來指導(dǎo)和調(diào)整自己的教學(xué)工作。</p> 三、從試題提煉高效復(fù)習(xí) <p class="ql-block">  最后,王老師根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測命題的“積累·梳理·運(yùn)用”“閱讀·鑒賞·探究”“表達(dá)·交流·實(shí)踐”三大板塊,具體而生動(dòng)地給大家作了“句子訓(xùn)練”“古詩文積累”“修改語病”“閱讀關(guān)鍵能力”“習(xí)作”等知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)的畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo),著重傳遞了“復(fù)習(xí)梳理非常重要且必要”的信息,以避免老師們采用既費(fèi)力又無效的見子打子的復(fù)習(xí)方式。老師們專心聆聽和認(rèn)真做筆記,會(huì)后紛紛表示這一次培訓(xùn)來得及時(shí)且干貨滿。</p> <p class="ql-block">  培訓(xùn)結(jié)束后,師培中心藍(lán)芳芳主任作活動(dòng)總結(jié),并囑咐老師們會(huì)后認(rèn)真梳理聽課筆記,用好所學(xué)復(fù)習(xí)方法,努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">  師指一條路,螢照萬里程。“情”如春風(fēng)暖,催放一樹花。相信老師們通過學(xué)習(xí),領(lǐng)悟王老師培訓(xùn)之精髓,調(diào)整復(fù)習(xí)思路和方向,定能收獲事半功倍之效果。讓我們齊心協(xié)力赴七月,靜待花開沐盛夏。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文字編輯:彭金瓊</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖片:盧宣諭</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審核:潘芳林</span></p>

復(fù)習(xí)

語文

老師

畢業(yè)

命題

質(zhì)量

培訓(xùn)

監(jiān)測

梳理

教學(xué)

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