課程思政啟智潤心教育情懷培根鑄魂

建平縣第一小學張立華

2024年4月25日，建平縣第一小學、第二小學、第三小學、第四小學、第五小學和第六小學的道德與法治學科的領導和老師在教師進修學校何英華校長、趙志超主任的帶領下，一行14人前往北票市馬友營蒙古族鄉中心小學進行培訓教研。 　　會議由朝陽市進修學院程靜主任和馬友營蒙古族鄉中心小學王景妍主席依次主持。會議還沒有開始，學校就先讓學生為與會的領導獻上哈達以示歡迎，并預祝各位健康平安。 接下來，朝陽市教師進修學院徐紅陽書記和北票市教育局鄭子偉書記分別講話、致辭。 　　會議首先進行三位青年教師的風采展示。 第一個上場的是北票市大三家中心小學的許曉彤老師，她說課的題目是六年級的《我們共同的責任》一課。 許老師從教材分析、學情分析、教學目標、教學方式和教學過程五個方面進行了說課。通過她的說課，讓與會的老師對六年級道德與法治學科教材的挖掘與使用有了一個清晰的認識。 　　第二個上場的是凌源市逸夫小學的魏洪君老師，她為大家展示的是五年級的試教課《改變世界的四大發明》。 模擬型的課堂呈現在大家的面前，雖然不見學生，卻讓聽課的老師們真切地感受到了靈動的課堂效果。 　　第三個上場的是建平縣小塘九年一貫制學校的魯洋洋老師，她為大家展示的是時政述評《像保護眼睛一樣保護環境》。 述評的過程中，她多次提到了習近平總書記的“綠水青山就是金山銀山”的綠色環保號召，讓大家真切地感受到了環保迫在眉睫。 　　會議的第二項議程是北票市馬友營蒙古族鄉中心小學思政育人成果經驗分享及展示。 李海鵬校長為我們做了專題經驗分享，題目是《立德樹人育英才課程思政開新篇》。 通過李校長的介紹，大家感受到了該校課程思政的落地有聲，以及李校長的愛校、愛師、愛生的情懷。 　　之后，全體與會人員參觀了校園的走廊、專業教室、社團等方面學校課程思政建設與實施情況。 看到該校樸實而踏實的工作作風，大家為之贊嘆。 　　中午休息一個小時后，下午首先是朝陽市教師進修學院徐紅陽書記為大家做的專題報告，題目是《小學課程思政“一體化”建設策略》。 徐書記，首先引領與會的全體老師明晰了“思政課程”與“課程思政”的區別。隨后，從課程建設一體化、育人載體一體化、資源共享一體化、線上線下一體化和統籌指導一體化五個方面詳細、準確而熟練地為我們詮釋了小學課程思政“一體化”建設的幾種策略，讓我們受益匪淺。同時，我們也驚嘆于徐書記在此方面的專業性。 　　會議最后一項議程是課例觀摩與研討。 首先我們觀摩了龍城區長江路第一小學朱永月老師為我們帶來的《我是一張紙》。 朱老師用變魔術的方式導入本課，把二年級的小朋友們調動得恰到好處。課上通過計算，孩子們明白了節約紙張的重要性。 　　接著，我們觀摩了喀左縣第二小學劉穎老師的《我們都有愛心》。劉老師用“我很棒，你很棒，我們都很棒，加油”幾句話導入新課，其中滲透了心理健康教育，真得很棒！ 課上引領著孩子們觀察、捕捉雷鋒的身影，去尋找生活中藏起來的愛，讓孩子們在潛移默化中學會了關愛他人，幸福自己的生活理念。 　　緊隨其后，我們觀摩的是朝陽縣西營子鄉中心小學張麗穎老師的《生活離不開他們》。 課堂上讓孩子們明晰了各行各業的勞動者都值得我們大家尊重和感恩。 　　最后觀摩的是雙塔區遼河小學陶拓老師的《科技改變世界》。 因為課前課件出現了點小問題，但絲毫沒有影響陶老師的上課狀態，這其中足見陶老師很高的教學素養。 陶老師由生活中的“小杜助手”導入本課，從三次工業革命的不同特點入手，引領孩子們認識到了習近平總書記強調的“以科技之智，筑安全之基”的重要意義。 　　在四位老師講完課之后，遼寧省教師進修學院王麗敏主任對幾位老師的課進行了綜合點評。 王主任的點評言簡意賅，句句在理。她特別強調了課程思政中“一問二橋二主”的原則，讓與會者醍醐灌頂、茅塞頓開。 　　最后，朝陽市進修學院程靜主任做了總結講話。正如程主任所說，此次教研活動是圓滿的，成功的。我們帶著此次滿滿的收獲，信心百倍地奔赴在了課程思政立德樹人、啟智潤心、培根鑄魂的育人之路上。