<p class="ql-block"> 科技帶來知識創新，引領社會發展，點亮美好生活?？茖W技術已經成為社會發展和進步的最重要力量。</p> <p class="ql-block"> 知名物理學家李淼認為，從小培養孩子們的好奇心和探索欲望是培養科學意識的關鍵。通過讓孩子們對周圍世界的現象產生好奇心，并引導他們提出問題、進行觀察和實驗，可以激發他們對科學的興趣和熱情。</p> <p class="ql-block"> 科學教育應該注重實踐和體驗，讓孩子們通過親身實踐和觀察，感受科學的樂趣和魅力?？茖W啟蒙重在將科學知識與生活實踐相結合，讓孩子們在實踐中學習，更好地理解和掌握科學知識。</p> <p class="ql-block"> 家校合作開展科學啟蒙實驗是環城小學暖課堂的一種獨特方式。群星中隊家長方祖熠爸爸是一位科學愛好者，動手能力強，是孩子們心目中的科學啟蒙家長代表。</p> <p class="ql-block"> 之前的群星暖課堂，方爸爸就為群星中隊全體同學變過神奇的魔術藝術，讓人嘆為觀止，極大地激發了孩子們的好奇心。這次，他精心準備，為孩子們帶來了精彩紛呈的科學“魔術”，引發了孩子們的陣陣驚嘆。</p> <p class="ql-block"> 奇妙有趣、驚喜連連的實驗過程，不僅活靈活現地展示了自然科學的神奇現象；更啟發了孩子們對神奇科學的好奇心和探究真相的意識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “科學素養應從小培養”，是環城小學開展課堂科普教育活動的基本理念。 首先，學校通過加強科普宣傳開展科普教育。利用校園廣播、大屏幕、公眾號，黑板報、科學家畫像等載體介紹科學家事跡，敘述科學小故事；其次，通過明月園等課堂內外實驗空間，為孩子們打造親密接觸自然、在直接經驗中學習、觀察和思考的多樣化平臺；此外，同時將科普教育下沉到班級環境和活動中，例如設立班級科技角等方式，讓同學們隨時感受濃濃的科普宣傳的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 在全面打造校園科普環境的基礎上，環小開展豐富多彩的科技活動，如舉辦科技周(節)，參觀科技博物館、實驗室，“我和科學““科學在身邊“的作文和演講比賽，科技小制作比賽等。讓學生在親身參與的實踐中真切感受科技的魅力，增長科學知識，增強科學意識。</p> <p class="ql-block"> 通過激發興趣，開發科學思維，培養科學探索能力和素養，參與科技制作等系列過程，從認知到知識到實踐，逐步培養孩子的科學素養，讓孩子感受到應用科學原理進行科技發明和科技制作是一件多么酷的事情！</p> <p class="ql-block"> 家校協作的科學啟蒙課堂，為每個孩子心中播下科學的種子，讓每一位同學都有機會成為“科技小能手“，“小小科學家”，讓孩子的未來掌握在自己手中！</p> <p class="ql-block"> 更多精彩課堂分享，可登陸金彩云客戶端，收看《記者調查》專欄：“家校協作開展實驗課堂 在孩子心間播撒科學種子”。</p> <p class="ql-block"><a href="https://share.jcy.jinhua.com.cn/c/240419/VID2dwSknVzAc7rsmg.html?id=1601097" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://share.jcy.jinhua.com.cn/c/240419/VID2dwSknVzAc7rsmg.html?id=1601097</a></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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