“公開觀摩展風采深入研討促提升”——臨潁一高教育集團城關街道中心學校開展小學語文公開課觀摩活動

城關中心校

2024年4月24日,在城關街道中心學校的精心組織和統籌安排下，街道全體小學語文老師齊聚董畦小學，開展了小學語文公開課觀摩活動。此次活動旨在通過觀摩優秀教師的教學方法和策略,學習其教學設計和課堂管理技巧,從而整體提升教師們的教學水平和專業素養。 在各學校推薦的基礎上，中心校人員進校聽課指導，反復研磨，最終確定了三位優秀的老師來授課。授課教師們精心準備，分別展示了六年級的古詩《竹石》、五年級的《紅樓春趣》和一年級的古詩《池上》三節課。 《竹石》一課中，趙佳燚老師教學過程思路清晰，按照古詩學習六部法——解詩題、知作者、明詩意、想象畫面、悟詩情展開教學。教師從關注學生已有的知識經驗出發，充分相信學生，引導學生開展小組合作交流，培養學生自主合作的能力。課件制作精美，引用的視頻恰到好處，通過視頻，讓學生借助資料對鄭板橋的人物品格有較深刻的理解。 《紅樓春趣》一課中，張志英老師從題目激趣，讓學生明確學習目標。教學中簡要介紹《紅樓夢》、作者，然后讓學生學生在朗讀中感受寶玉的人物形象，學生大致讀懂了課文內容，領略了經典文學的魅力。 《池上》一課中，郭艷菲老師讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習了古詩。郭老師的課堂調控能力強，語言富有激情，對學生有足夠的耐心。 公開課結束后，全體教師進行評課交流。大家暢所欲言，對三位老師的公開課進行了深入的點評。東五里頭小學業務主任趙宇表示，趙老師的《竹石》課堂氣氛活躍，學生對學習產生了濃厚的興趣。學生分小組進行獨立思考竹石最大特點，并匯報頑強、剛毅、堅定不移、不畏艱難的特點后，教師引導學生感悟人物志向，很輕松的突破難點。是值得學習的地方。 校本部業務副主任韓新宇說：“《池上》一課教師緊扣新課標,聚焦在課堂，讓學生在多重形式的讀中感受小孩的童真童趣，當堂解決背誦效果好。” 教師代表彭停停發言：《紅樓春趣》中教師在讓學生理解剪子股兒時，可大屏幕出示圖片，學生更容易理解。 教師代表趙丹發言：郭老師《池上》一課，教師鼓勵性語言多，方法引導到位，學生沉浸在課堂中，效果非常棒。張老師《紅樓春趣》中可讓學生在品味人物語言、動作的語句中，感受人物形象。 最后，中心校業務助理孟鳳春老師對本次活動進行了總結。首先她對各位老師的教學方法和課堂表現給予了高度評價，同時也提出了一些寶貴的意見和建議。教師備課要沉入文本,把握好目標、重難點，做到心中有書,眼中有人,結合學生因材施教。同時語言要精煉嚴謹，充滿激情,用以情感染學生，充分體現學生的主體地位,讓學生會質疑,培養學生思考、探究能力。她表示此次公開課觀摩活動不僅是一次教學展示，更是一次教師間的相互學習和交流的機會。希望全體教師能夠以此為契機，深入學習新課標，緊扣新課標要求設計教學目標，鉆研教材，通過用心、細心不斷提升自己的教學水平和專業素養。