立足常規(guī)抓教學深入檢查促提升——記六年級語文組第四次教學督查

平邑蒙陽新星學校

為了加強對學校教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為，提高教育教學質量，強化教學過程管理，促使全體教師把教學常規(guī)工作真正的落實到實處，大面積的提高教學質量，對學校教學過程工作存在的問題及時指正，蒙陽新星學校六年級語文組特安排此次關于教師的教學過程督查。活動時間：2024年4月23日下午14：30—16.00活動地點：六年級辦公室督查人員：劉躍督查內容：課本、教參、教案 　　本次檢查主要針對語文教師的個人備課、課本及教參使用的情況進行深入、細致的檢查并做好詳細的記錄。 備課是上好課的前提，是教師常規(guī)工作的重要組成部分。老師們的教案書寫認真、工整，備課詳細，教學設計合理，符合備課要求，目標明確，環(huán)節(jié)齊全，思路清晰，教學過程清楚，重難點把握準確到位，注重教法、學法指導。 　　備課能夠體現(xiàn)集體備課成果，備課中不僅有自己的思路，還有集體的研討記錄。教師們能認真研讀教參，圈畫教學過程，教參有批注，記錄了重點難點。 　　此次檢查總體情況良好，教師們都能根據(jù)本冊教材，能認真通讀本冊教材，研讀任教文本，深入挖掘教材，科學的備課。 在本次檢查中也凸顯出諸多不足：如教學目標的訓練與知識的積累、板書設計與格式規(guī)范、教學反思等這些問題，仍需要全體語文教師在今后的教學路上，多思考，找尋語文教學的新方法，多多學習，充實理論，加強實踐，讓我們一起努力，攜手并進，在語文教學的路上走的堅實，走的更遠。 　　此次檢查既是對每位教師工作的一種督促，也是為每位教師以后的教學工作提供了一種修正策略。檢查雖然結束了，但是繼續(xù)端正教育教學態(tài)度，不斷創(chuàng)新教育教學方法、持續(xù)改進教育教學評價方式，始終追求專業(yè)進步的教育教學發(fā)展之路沒有結束。愿每一位老師不忘教育初心，牢記教師使命，繼續(xù)攜手前行，爭創(chuàng)佳績。