賞名家教學智慧尋語文課堂之美——許昌市南關村學校趙小麗名師工作室觀摩活動

愛碩兒??

萬物逍遙，春光明亮，四月里，奮斗不息，學習不止。2024年4月21日許昌市南關村學校“趙小麗名師工作室”全體成員參加了在許昌市毓秀路小學舉辦的全國語文教育名家虞大明名師工作活動。 　　《學記》有云：“大學之法，相觀而善之謂摩。”課堂觀摩在教師的教育教學中具有重要作用，能迅速幫助教師獲得教學上的成長。本次活動第一部分展示的是同課異構課例《田忌賽馬》。 上午首先執教的是毓秀路小學的馬文捷老師。馬老師先從預約單引入，接著讓學生分別從數學、語言文字方面來品味《田忌賽馬》的策略，然后又引入歷史故事和信息科技，將跨學科學習滲透在語文課堂教學中，既生動，又有趣。 　　第二節是毓秀路小學柳靜老師執教的《田忌賽馬》。柳老師深入淺出，從“贏”字入手，教學思路清晰，恰當勾連本學科學習內容，既回顧了以前閱讀教學中的幾篇相關課文，新舊知識聯系，又創設了十分有趣的情境，通過兩個語文實踐活動引領學生將整節課推向高潮。 　　第二部分是虞大明老師現場評課、改課環節。虞大明老師首先肯定了執教老師的課堂教學基本功和學生的素養，接著提出了需改進的地方。他倡導要進行板塊教學：一是揭題板塊，二是梳理主要人物板塊，三是概括主要內容板塊，四是拋出問題板塊，引導學生進行解說會、表演會等，五是機動板塊，虞老師特別提出，拓展要找好時機，不要為了用而用。 　　下午的第一節是由毓秀路小學的郭瑞老師執教的《田忌賽馬》一課。郭老師的課堂真實，整堂課教師圍繞線索，引導學生探索答案，為學生搭建了一個學習支架。 　　第二節是由虞大明老師執教的《我們家的男子漢》。虞老師教學版塊清晰，環環相扣，為學生創設辯論會情景，真正喚醒了兒童，喚醒了兒童的學習，喚醒了兒童的生活，讓學習真實、積極發生。 　　最后，虞老師又為大家帶來了一場“讓學習真實、積極地發生”的精彩講座。虞老師言簡意賅，帶給大家是的豐盛的精神食糧。 　　名師工作室主持人趙小麗率先垂范，一邊聽課，一邊與老師們溝通交流，碰撞出智慧的火花。 　　工作室成員積極主動汲取智慧，認真觀看并及時記錄精彩的課堂。 　　學習過程中老師們或筆耕不輟，或低頭沉思，或豁然開朗...... 　　“聽君一席話，勝讀十年書”，幾節課下來我們收獲滿滿，感觸良多。教學名家的精彩課堂和講座讓我們充分地領略到了不同的教學風格和獨特的教學魅力，也讓我們深深地體會到傳統的教學模式，已經不再適應新時代學生們的發展與成長了，我們應該從傳統中跳脫出來，把課堂真正地還給學生，讓他們成為課堂中真正的主人，并且在潛移默化中讓學生意識到“比知識重要的是方法，比方法重要的是策略，比策略重要的是思想”。 　　知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。我們繼續一路乘風，破浪向前，踏歌而行，探尋最美的教育風景。