潛心研磨立課堂務(wù)實(shí)創(chuàng)新共成長丹東特校教研培訓(xùn)活動紀(jì)實(shí)

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水本無華，相蕩乃成漣漪； 石本無火，相擊而發(fā)靈光。 教研是思想碰撞的璀璨舞臺，更是靈感涓流的源泉！4月12日、4月19日，丹東特校成功舉辦兩期“潛心研磨立課堂，務(wù)實(shí)創(chuàng)新共成長”教研培訓(xùn)活動！ 專下心? ? 上課 　　本次活動現(xiàn)場，教務(wù)處經(jīng)過反復(fù)推敲與打磨，向全校教師呈現(xiàn)了四節(jié)特殊教育精品課。 劉葶生活語文《常見的蔬菜》 趙丹唱游律動《感受四三拍》 李鑫個(gè)訓(xùn) 《眼耳口鼻》 胡馨慧藝康《紅紅的太陽》 靜下心? ? 聽課 一堂精品課是鈴聲響，意未盡，情未了；?一場好教研是帷幕落，筆未擱，思未停！ 活動現(xiàn)場，教師們時(shí)而埋頭聽、寫、思，時(shí)而共情于授課教師的激情與睿智！ 沉下心? ? 評課 　　活動現(xiàn)場，教務(wù)處主任薛楠同志從不同維度，不同視角，不同課堂類別分別對四位老師的精品課做以點(diǎn)評。評語精準(zhǔn)切中課堂中的閃光點(diǎn)與創(chuàng)新處，更是從發(fā)展角度闡明每位授課教師在教學(xué)中值得大家學(xué)習(xí)與借鑒的特色之處。 潛下心? ? 督課 　　會上，副校長李心穎同志向全校教師提出下一階段督課要求，并全文宣讀丹東市特殊教育學(xué)校《特殊需要學(xué)生課堂教學(xué)要求》。李校長從學(xué)生、家庭、學(xué)校、社會多角度出發(fā)，不僅對課堂教學(xué)進(jìn)行規(guī)范性引領(lǐng)，更進(jìn)一步將教學(xué)管理細(xì)化成條，讓課堂教學(xué)更加有效、生動和有趣！ 全心全意? ? 辦學(xué) 　　教研是推動學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的重要引擎，為學(xué)校的發(fā)展提供源源不斷的動力。 活動最后，校黨支部書記、校長時(shí)述梅同志發(fā)表總結(jié)性講話。時(shí)校長對本次教研活動給予高度贊揚(yáng)的同時(shí)，對我校教研活動予以新的期許。她說:教研活動不僅有助于教師個(gè)人專業(yè)成長，更能推動學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。她期待:在教研的推動下，丹東特校能夠不斷引領(lǐng)地區(qū)新的教學(xué)理念和方法，并在優(yōu)化心理培訓(xùn)、送教上門等教學(xué)活動中，為特殊學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。