閱讀改變未來 ——硯山縣第三小學杏林校區(qū)開展讀書節(jié) 系列活動

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人間最美四月天，最是書香能致遠。為營造濃厚的書香校園氛圍，進一步激發(fā)學生的讀書熱情，讓書香浸潤孩子的心靈，讓書香飄進每一個家庭，讓閱讀成為一種習慣，促進孩子全面健康地成長。在第二十九個世界讀書日到來之際，硯山縣第三小學杏林校區(qū)開展了“閱讀改變未來”讀書節(jié)系列活動。 宣傳階段 精彩開幕式開啟讀書節(jié) 2024年4月15日上午，硯山縣第三小學杏林校區(qū)舉行了“閱讀改變未來”為主題的讀書節(jié)開幕式，王曉娟副組長做了“閱讀改變未來”主題講話。她鼓勵全體師生要積極參與閱讀活動，保持對閱讀的熱愛，隨時隨地地讀書，把讀書作為一種生活方式，讓閱讀成為一種習慣。 主題班會 讀書習慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們的一生。為營造良好的讀書氛圍，在讀書節(jié)活動前夕，各班開展“閱讀改變未來”主題班會。各班班主任講解了本次讀書節(jié)活動的主要內(nèi)容、世界讀書日的由來及讀書的好處。從而讓孩子們真正的愛上閱讀，讓閱讀逐步成為孩子們的一種習慣。 實施階段 主題活動 書以明智，潤物無聲。我校讀書節(jié)活動已拉開帷幕，閱讀活動正如火如荼地進行著。孩子們通過“講故事”、“做書簽”、“經(jīng)典誦讀”、“手抄報”等方式，表達出自己愛讀書、要讀書的心意。在享受中閱讀，在閱讀中成長。 一年級“我來講故事”比賽 活動中，同學們精心準備，充分顯現(xiàn)出“腹有詩書氣自華”的自信和風采。一年級的小朋友把每本書的故事和道理娓娓道來；孩子們講故事時而飽含深情，時而激情澎湃，字里行間流露出孩子們對讀書的感悟。 二年級“制作書簽”比賽 小小書簽情，濃濃書香意。二年級的孩子們踴躍參與，精心繪制，妙手生花，同學們設計的作品形式多樣，充滿創(chuàng)意。學生們在書簽上寫下了自己喜歡的格言，借此來表達自己對讀書的熱愛。書簽，是閱讀的陪伴，傳遞著一份快樂，記錄著一段故事，它在給我們帶來便利的同時，時刻提醒我們要勤于讀書。小小書簽，馨香一脈，愿這脈書香能伴隨孩子們一路成長，一路精彩。 三年級“經(jīng)典誦讀”比賽 三年級的孩子們誦讀經(jīng)典詩文，帶領我們走進了一個妙不可言的世界。學生用真摯的情感，以詩配樂、激情朗誦、情景表演等多種形式，一首首、一篇篇耳熟能詳?shù)脑姼枳尯⒆觽兓铎`活現(xiàn)地演繹出來。經(jīng)典誦讀活動激發(fā)了學生們學經(jīng)典、誦經(jīng)典、用經(jīng)典的熱情，讓學生享受了讀書的快樂，感悟了中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，感受了中華民族優(yōu)秀文化的精髓! 四年級“書香飄滿校園”手抄報征集 四年級的孩子們積極收集讀書資料，精心設計手抄報版面，創(chuàng)作出了一幅幅內(nèi)容豐富、形式多樣的“書香飄滿校園”讀書手抄報。孩子們的作品色彩艷麗，構(gòu)思獨特，通過自己精心的設計繪制，盡情體驗著閱讀帶來的快樂與收獲 閱讀分享 4月19日下午，我校全體學生集中在匯情廳階梯教室，開展“閱讀改變未來”閱讀分享會。閱讀分享會形式多樣，有一、二、三年級親子閱讀分享、四年級學生好書讀后感分享、教師好書推薦、圖書館館長有話說、王副組長做總結(jié)。 　　親子閱讀不僅是一種教育方式，更是一種“愛”的方式，陪孩子一起閱讀，與孩子共同成長。讓每個家庭都能享受到親情暖暖的閱讀時光，讓每個孩子都成為博覽群書的儒雅少年，讓讀書成為我們的一種生活方式吧。家長們以身作則，放下手機，拿起書本，和孩子面對面交流。倡議廣大家長以身作則做到離開電視、放下手機，每天花半小時與孩子共同嘗試豐富多樣的親子閱讀方式，共同享受親子時光，開啟親子閱讀新風尚。 一（11）班馬傲雨和媽媽分享《猴吃西瓜》的故事；一（12）班付寅和媽媽分享《愛與夢想》；二（10）吳航琦和媽媽分享《古詩中的四季》；三（10）班孫禮洋和爸爸分享——《荷塘月色》。 親子閱讀還在繼續(xù)……在閱讀中，我們收獲的知識、感動、陪伴也依然在繼續(xù)著…… 　　接著，四（9）班的張可心進行了《孩子，為你自己讀書》讀后感分享，四（10）班馬純汐分享了《一只想飛的貓》讀后感。 “書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。心靈的荒蕪往往是因為知識的貧乏，讀書，可以從他人的視野中增長見識，從而開闊自己的視野;讀書，亦能夠從他人的經(jīng)驗中獲得啟迪，給我們更多的思考和解決問題的方法，讀書，還能夠在喧鬧的生活中還給自己心靈的沉靜。兩位同學都盡心的分享自己的閱讀心得，并號召大家養(yǎng)成多讀書，好讀書，讀好書的好習慣。 　　為閱讀分享交流家庭及學生頒獎。 　　郭應莉老師為我們帶來好書分享——《草房子》。 美麗的文字，感人的故事，溫馨的細節(jié)，一部《草房子》就像一頓豐盛的精神大餐，讓我們在享受之余也感受到了人世間最珍貴的真善美。 “欲求教書好，先做讀書人”。對于教師而言，讀書不僅是精神生活的重要內(nèi)容，更是專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。 　　楊虎館長分享——《毛澤東的讀書生活》 楊虎館長通過講述毛澤東一生酷愛讀書，博覽群書，在不同時期不同階段都有自己的獨特抱負和追求，始終把讀書當成自覺自愿的行動、作為從不懈怠的生命實踐。楊虎館長希望同學們通過了解毛澤東的讀書生活，學習他讀書的精神、態(tài)度和方法。博覽群書，把讀書學習搞好，吸取更多精神食糧，汲取經(jīng)驗、增加知識、增長智慧、豐富和完善自己，更好地學習成才、更好地讀書明志，真正成為值得信賴、大有希望的一代。 　　最后，王曉娟副組長對本次活動總結(jié)發(fā)言，呼吁孩子們養(yǎng)成閱讀的習慣，讓書籍成為我們生活中不可或缺的伙伴。分享閱讀的快樂，將知識的種子傳播給更多的人，珍惜閱讀的時光，用智慧和才華書寫屬于我們的精彩篇章。 　　為支持本次活動，促進校社聯(lián)動，硯山縣圖書館、新華書店特各派一輛圖書大篷車進校園，圖書種類豐富多樣，讓同學們參與到了不一樣的“圖書閱讀”體驗。 　　通過本次活動，推動了師生、家校的全民讀書熱潮，提高了學生、家長、教師對閱讀重要性的認識。腹有詩書氣自華，最是書香明世人，讓我們趁著大好春光，一起踏上讀書的征程。青春揚帆正當時，天天都是讀書日！希望硯山縣第三小學杏林校區(qū)全體師生們能以本次活動為契機，與書為友，真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種精神追求，一種境界需求。讀萬卷書，行萬里路，爭做有內(nèi)涵、有知識、有思想的專家型教師和勤閱讀，勤領悟，積極向上的好學生。 文字：太瑞霞一審：王曉娟二審：張玉炎三審：劉家志 圖片：王金超 編輯：吳悠