“聚焦游戲案例助推幼兒成長”——閩清縣城關幼兒園戶外情境游戲案例比賽活動

城幼

游戲是幼兒的天性，是幼兒的學習方式。為了提升教師觀察、解讀和支持幼兒游戲的專業能力，促進幼兒在游戲中的深度學習與發展，2024年4月18日，閩清縣城關幼兒園開展了“聚焦游戲案例助推幼兒成長”戶外情境游戲案例比賽活動。讓我們一起跟隨教師的鏡頭，走進孩子們的游戲世界吧！ 精彩活動 1.《墊子樂園探險》 　　黃旭升老師分享了戶外情境游戲案例《墊子樂園探險》，在活動中創造了有趣且充滿挑戰的情境游戲，發展幼兒的協調能力和靈活性，使幼兒充分體驗到“一物多玩”及運動的快樂。 2.《火車運貨物》 　　詹彩琳老師分享了戶外情境游戲案例《火車運貨物》，活動注重幼兒動作技能的提升，培養幼兒團隊協作的意識。通過扮演小火車的角色，完成一次次貨物運輸的任務，幼兒從中體驗到了合作與競爭的樂趣，促進其社會交往能力的發展。 3.《母雞蘿絲去散步》 　　范小玲老師分享的游戲從經典繪本《母雞蘿絲去散步》出發，以母雞蘿絲走過的路創設豐富有趣的游戲關卡，孩子們自主探索，討論，交流，運用不同的器械，不同的玩法，融入到情境游戲中愉快的運動。 4.《小鯉魚躍龍門》 　　黃舒淋老師分享了戶外情景案例《小鯉魚躍龍門》，通過游戲，幼兒不僅能創新玩法，還懂得與朋友分享、合作。同時也提高了幼兒的體育協調能力和團隊協作精神，極大地促進了幼兒的身體素質、心理素質。 5.《獨木橋歷險記》 　　鄭玲玲老師分享了戶外情境游戲案例《獨木橋歷險記》，通過建構梯子游戲，培養幼兒勇敢、喜歡挑戰和不怕困難的良好品質。 6.《小小搬運工》 　　謝能忠老師分享了戶外情境游戲案例《小小搬運工》，游戲以工人施工的情境為背景，運用多種多樣的材料搭建了高低起伏的場景，深受幼兒的喜愛。 7.《“趣”玩野戰》 　　王曉佳老師分享了戶外情境游戲案例《“趣”玩野戰》，幼兒通過角色扮演解放軍，嘗試自主探索野戰游戲的玩法，選擇材料設置野戰區情境，大膽與同伴合作游戲，并在游戲過程中發現問題、解決問題，培養了幼兒自主、自信、勇敢、堅持、合作的意志品質。 8.《小小蝌蚪奇遇記》 　　吳美麗老師分享了戶外情境游戲案例《小蝌蚪奇遇記》，以經典繪本為載體，基于幼兒的興趣自主創設游戲情境，體驗小蝌蚪尋找媽媽的樂趣，發展幼兒的運動能力。 9.《小小紅軍訓練營》 　　張珊珊老師分享了戶外情境游戲案例《紅軍長征訓練營》，在活動中發展了幼兒的平衡能力，體驗紅軍戰斗的情境，學習紅軍頑強勇敢的精神。磨練幼兒不怕困難，挑戰自我的意志力和耐力，學會相互合作，共同解決困難。 10.《捕魚達人》 　　林青老師分享了戶外情境游戲案例《捕魚小達人》，游戲通過創設豐富、開放、多元的情境，基于幼兒的最近發展區，發展幼兒的運動能力。 11.《打大野狼》 　　池鶯虹老師分享了戶外情景游戲案例《打大野狼》通過創設爬的探索平臺，培養幼兒合作學習的意識和能力，學習用多種方式表現交流分享探索的過程和結果，體驗發現的樂趣。 12.《龜兔賽跑》 　　肖梅容老師分享了戶外情境游戲案例《龜兔賽跑》，在游戲中通過走、跑、跳、爬等動作發展幼兒動作的協調性和靈活性。 榮譽時刻一等獎二等獎三等獎恭喜各位老師 　　行而不輟，履踐致遠，每一次學習帶來的是思維的創新，每一次創新醞釀著新的收獲。本次活動的開展不僅為教師提供了展示風采的平臺，更是學習他人教育經驗和優秀教法的寶貴機會。我園將繼續開展形式多樣的游戲化教學展評活動，提升教師綜合素養，促進幼兒的全面發展。 圖片：江曉錦文稿：劉燕熙初審：范燕梅終審：黃閩輝