消防零距離安全心中記—文水縣鳳城第二初級中學舉行消防安全逃生疏散演練活動

一葉梧桐

為認真貫徹落實上級部門關于加強中小學安全教育工作的重要指示精神，進一步夯實消防安全主體責任，切實提高師生員工消防安全意識，提升應對突發事件的疏散逃生和自護自救能力，構建平安和諧校園。2024年4月15日上午，文水縣鳳城第二初級中學舉行了消防安全逃生疏散演練活動。 提高認識，圧實責任 　筑牢安全“防火墻”，齊抓共管保平安。演練之前，學校召開專項工作會議，優化方案，夯實分工，定人定崗，定職定責，確保此次演練活動的科學規范、高效有序開展。 　　消防安全，銘記于心，預防為主，生命至上。李永剛校長指出，安全工作是一切事業發展的“底線”和“紅線”，事關全局，事關長遠。他要求大家牢固樹立安全發展理念，堅持底線思維和極限思維，以安全促進學校內涵發展、和諧發展和可持續發展。 （一）筑牢校園消防安全底線，做到“一處也不放過”。加強消防安全管理，抓好校園安全隱患排查和風險防范化解，以新安全格局保障學校新發展格局。 （二）提升校園安全教育水平，做到“一人也不遺漏”。強化安全教育培訓，加強校園安全文化建設，常態化開展應急演練，將安全育人理念貫穿“三全育人”全過程，形成人人抓安全的濃厚氛圍。 （三）壓實校園安全工作責任，做到“一刻也不放松”。全方位壓緊壓實安全責任，黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責，領導到位、組織到位、部署到位、人員到位、措施到位、落實到位，確保校園持續安全穩定。 　　以“演”筑防，以“練”護航。副校長朱俊對《鳳城第二初級中學消防安全逃生疏散演練方案》進行了認真的解讀，并就此次演練活動的責任分工、避險疏散的程序、方式、路線等注意事項，進行了詳實的說明、強調和提醒。他要求大家振奮精神、精益求精，分工協作、恪盡職守，把問題想在前面，把細節抓在前面，把工作做在前面，確保此次演練活動圓滿成功。 　　安全知識記心間，應急演練筑防線。各班班主任再次對學生進行安全知識教育，指導學生把本次演練的疏散內容、程序、路線、方法和紀律等重點事項熟記于心，提前做好心理疏導，避免恐慌，為演練的順利安全、科學高效運行打下了良好的基礎。 應急響應嚴謹有序 　　各樓層工作人員迅速到達各自負責的區域，提前做好學生疏散應急演練時的指揮、疏導等準備工作。 　　上午9時30分，火警信號響起。各班班主任立即組織學生俯身彎腰、手捂口鼻，保持安全距離，小步快走，在各樓層負責人和樓梯口工作人員的指揮、協助下，按預定的疏散路線迅速有序撤離到指定位置。演練現場節奏緊湊、疏散調度、通信聯絡、指揮引導、防護救助等應急處置工作按照既定預案有序展開，全程僅用時2分18秒，達到了預期的效果。 　　學生們高效快速、安全有序疏散到校教學樓前空曠的“安全區域”后，各班主任立即清點本班人數，觀察學生身體和情緒狀況，做好安撫工作，并將相關情況匯報給學校消防安全逃生疏散演練領導組。 培訓演示入腦入心 　　副校長朱俊為參加演練的全體師生講解了干粉滅火器的檢測要點和使用方法，并按照“快、準、穩、精”的原則和“提、拔、握、壓”的步驟進行了示范演示。 　　熱情參與，規范操作。學校領導、師生代表手執滅火器，分批次進行滅火實戰“沉浸式”演練。這種“零距離、深體驗、細感受”的實戰、實景式操作為全校參演師生員工上了一堂生動形象的消防安全體驗課。 學校消防人人抓，夯實宣教重預防。應急避險常警惕，根除隱患細排查。學思踐悟促提升，生命至上保平安。 　　警鐘長鳴，方能防患未“燃”；未雨綢繆，才能確保平安。讓我們以本次演練為新契機，持續深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產的重要論述和近期重要指示精神，筑牢安全工作“萬無一失、一失萬無”的底線思維，以更加嚴謹的態度、過硬的作風、扎實的工作，扛起校園安全政治責任，從嚴從細從實做好校園各項安全工作，為創建平安和諧、美麗文明校園作出積極貢獻。 活動組織：校政教處圖片資料：初一、二年級班主任美篇制作：武民志審核：李永剛