能手角逐顯風采，砥礪前行露芳華——初中一區“聚焦核心素養，促進學生實效學習”課堂教學改革匯報課活動

劉清

一群教師，一種信仰三尺講臺，同臺競技催開滿樹繁花 日漸長，風漸暖，在生機勃勃的春天，數名“風華正茂”的教師懷揣著對教書育人的熱情，踴躍參加實效課堂匯報課，聚力青春，潛心教研，綻放芳華。為了讓初中一區的教師快速成長為一名成熟的專業人員，進一步提升專業素養和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，磐石市初中一區于4月15日組織了教師實效課堂匯報課活動，搭建展示教學技能、交流教學經驗的平臺，促進教師專業化成長，實現自身發展。 活動安排 各位教師以學生為中心，以課堂教學改革理論為支撐，嚴格按照實效課堂的要求，圍繞教材精心設計了多個活動，運用小組合作調動了學生的參與熱情，發揮出學生的主體作用，讓學生真實地去感受知識，體驗知識，積極參與，努力實踐。 英語?氣氛濃厚收放自如 取柴河中心學校的韓欣宏老師執教的Unit 7 It's raining! Grammar Focus-31中設定讀詩猜天氣、chat活動以及模擬天氣預報記者采訪，打破學科壁壘，引導學生對話練習，鍛煉學生口語表達和采訪技能。讓學生在輕松愉快氛圍中提升自我。 細林中學的祖鳳男老師執教的Unit 7 It's raining! SectionA(1a~2d)引導學生在你畫我猜游戲中補全對話，回顧現在進行時句型，幫助學生直觀理解并應用目標語言，提升口語表達和語言應對能力。 石咀中學于躍老師執教的八年級Unit6SectionA(3a-3c)從西游記入手，訓練學生用英語描述孫悟空活動，用英語講好中國人物，講好中國故事，提升文化自信。 語文?詩意語言融會貫通 明城中學劉奕暢老師執教的《石壕吏》設置杜甫的微博熱搜引入，激發學生探究興趣，從而引出村莊發生了什么，幾人的境遇如何，杜甫都做了什么的任務，最后一則澄清告示的書寫，由講帶練，鍛煉學生批判性思維和分析能力。 物理?探究浮力循循善誘 朝陽山中學孫會老師執教的《阿基米德原理》通過實驗教學和互動討論的方式，使學生深入理解阿基米德原理的概念和應用，并且選取一些典型例題鞏固所學知識。 地理?揭秘世界興趣盎然 磐石三中王慧老師執教的《歐洲西部》從視頻入手了解歐洲西部，并結合當下網絡火熱的旅行社介紹來學以致用，辨別真假，最后為旅行完成一份宣傳稿。 一節優質課是教師的匠心之作，更是師生共同譜寫的美麗篇章。從海選資料、精心挑選、用心打磨，到最后精彩呈現，每一個過程都扎實而富有創新意識。 課堂精彩瞬間聽課現場評分標準 鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知。教學就是一場修行，在漫漫的教學路上，期待每一位教師可以再接再厲，砥礪前行。像一粒粒春天的種子一樣向下扎根——不斷沉淀自己，靜下心來持續地學習和思考；向上生長——不斷地探索與努力，走出舒適圈，在教學方面擁有更開闊的視野與平臺。 教育是渡人之船交流是乘風的帆賽課是清風幾許推我們走向更深更遠 策劃：磐石市初中第一學區執行：楊兵兵審核：張穎制作：劉清