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最美人間四月天? 共譜教研開新篇——記興隆中心學校校(園)長聽評課日活動

棗陽市興隆鎮小王晶

<p class="ql-block">????????春未盡,夏初臨,風與晨輝,四月已歸。為了深入推進新課程改革,促進教師專業化成長,提高青年教師的課堂教學能力和水平,按照中心校的工作安排,2024年4月9日,在興隆鎮中心小學舉行了校(園)長聽評課活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 活動議程 <p class="ql-block">興隆鎮中心學校校(園)長聽評課日活動</p><p class="ql-block">一、活動主題:興隆鎮中心學校校(園)長聽評課日活動</p><p class="ql-block">二、活動地點:興隆鎮中心小學 六年級 中一樓</p><p class="ql-block">三、活動時間:2024年4月9日上午9:00(第二、三節)</p><p class="ql-block">四、活動內容:人教鄂教版六年級科學下冊 《太陽系》 </p><p class="ql-block">五、執教人:</p><p class="ql-block">興隆鎮小王晶 隨陽完小許成承</p><p class="ql-block">六、參與人員</p><p class="ql-block"> 趙開鋒 張祖軍 陳俊智 陳高林 張心國 張 立 胡 斌 陳德紅 張 銳 馬禮華 孫延波 張德玲 王金艷</p><p class="ql-block">七、評課:</p><p class="ql-block">1)教師說課:王晶 許成承</p><p class="ql-block">2)教師議課:徐國鳳 肖潤花</p><p class="ql-block">3)校長點評:鎮小、隨陽校長</p><p class="ql-block">4)教研員議課:王金艷、孫延波</p><p class="ql-block">5)趙書記總結發言</p><p class="ql-block">6)集體拍照</p><p class="ql-block"> 興隆鎮中心學校</p><p class="ql-block"> 2024年4月8日</p> 授課 <p class="ql-block">? ? ? ? 本次的授課內容為人教鄂教版科學六年級下冊第三單元第9課《太陽系》,兩位老師同課異構,給大家帶來了兩節精彩的示范課。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 各位領導和聽課老師們積極參與聽課,大家認真聆聽,虛心學習,積極思考,時而伏筆速記,時而暗暗稱贊,完全融入課堂之中。</p> 說課 <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ? 聽課結束后,兩位執教教師--我校的王晶老師和隨陽完小的許成承老師對自己的教學內容進行了說課并反思。</p> 評課 <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ? 徐國鳳(興隆鎮中心小學):兩位老師的課都非常精彩,優點很多,這里只簡單地說三點建議。1.科學課堂要體現開放性。課程一開始教師可出示關于太陽系的視頻并鼓勵學生提出自己感興趣的問題,教師篩選本節課可以解決的問題在課堂上解決,不能解決的問題作為課后拓展。2.科學探究的方法要多樣化。除了課堂上探究之外,也可以讓學生進行課后調查。3.教學環節要精簡,以達到在課堂上完成教學目標的要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">????????肖潤花(興隆鎮第二中心小學):兩位老師都教態自然,都把太陽系的建模作為本課的教學重難點,講得都很好。作為教師要懂得如何有道、會法、御術、立器。許成承老師帶著學生們用超輕粘土做模型的活動很好,不過在數據的處理上大多以教師出示為主,可以讓學生自己收集數據,自己思考怎樣處理數據。王晶老師的課堂評價語言非常豐富,用順口溜幫助學生記憶八大行星距離太陽的順序的方法非常巧妙,不過我建議可以在建立完太陽系模型之后再背順序,這樣學生對八大行星順序的印象會比較直觀。</p> 總結 <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ? 陳校長(興隆鎮中心小學):一群人,一件事,一條心,一起拼,一定贏!王晶老師2013年入職,到今年已經有十幾年教齡了,教態非常沉穩,教學能力強。許成承老師作為年輕教師,課堂教學富有激情,能夠很好地調動學生的學習興趣。相信我們在中心校趙書記的“一個中心兩個基本點”的帶領下一定可以更好地聚焦主業,提升質量!</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ? 馬校長(隨陽完小):許成承老師作為新入職的老師,我本來以為她上公開課不免緊張,沒想到她今天教態自然,課堂把控能力很強。王晶老師的這節課以視頻導入,用順口溜幫助學生巧記八大行星的順序,用游戲檢驗學生的記憶成功,課程設計非常巧妙,是一節優秀的示范課。不過兩位教師的課程到后面進度都有點趕,建議可以優化一下教學環節。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ? 王主任(興隆中心學校):王晶老師是一名優秀的教師,她工作認真,公開課和論文多次獲獎,是一名名副其實的“藍師”。許成承老師是去年新入職的老師,算是一名“青師”。所以今天的活動不僅是興隆鎮中心小學教聯體鎮小校區和隨陽校區的一次教研活動,也是“青藍工程”,藍師帶青師的一個縮影,希望通過這樣的活動可以充分發揮名師、骨干教師傳、幫、帶的作用,讓新招聘教師得到快速、健康的專業成長。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ? 對于這兩節課我簡單地點評如下:1.科學課應該從學生的興趣入手。課程一開始如果用棗陽本土的聶海勝英雄導入,讓孩子們感受到農村出身的孩子也可以走出大山,走向太空,用這樣的導入是不是更好?2.科學課堂要立足核心素養,教會學生學會學習。表格中的數據如何處理?孩子們可不可以自主想出處理方法,而非老師引導得出。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">  趙書記(興隆中心學校):科學課堂要滲透科學素養,培養學生對科技創新的興趣,要有打破砂鍋問到底的求知欲。要能自主發現問題,通過假設、實驗、對數據進行分析歸納從而得出結論。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 今天的兩位教師的課都非常精彩,許成承老師非常年輕,課堂富有活力,王晶老師的課堂活動豐富多彩,在學生知識的掌握上可能會略勝一籌。希望以后的校(園)長聽評課活動各校校長們都要積極參與,也要鼓勵教師們積極參加。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 趙書記強調:1.干任何事都要有平臺。比武有擂臺,舞者也有舞臺,大家作為教師,學校就是我們的平臺,要鼓勵老師們多參加公開課、青教賽等活動,提高我們的教學質量。2.搞好任何事都要有“三心”。這“三心”指的是真心、信心、恒心。要爭取一年有變化,兩年有提升,三年有突破。3.我們不僅要做學生的老師,還要提高自己的教學能力,做名師,更要培養學生良好的學習習慣,愛生如子,做學生的恩師。</p> <p class="ql-block">????????本次校(園)長聽評課活動,為青年教師搭建了一個相互學習、共同發展的平臺,也促進了新老教師共同成長。我們相信,以全體教師的熱情與真誠、勤奮與努力,興隆鎮這片教育樂土必將收獲累累碩果!</p>

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