??童年有書(shū)，未來(lái)有夢(mèng)??——新城幼兒園中二班周總結(jié)

新城幼兒園王靜

科技嘉年華 每一名萌娃的心中，都有一份奇思妙想，一個(gè)小小的科技?jí)簟?lt;/p>在這個(gè)繁花似錦，綠蔭如海的美好時(shí)節(jié)，我園開(kāi)展了“科技嘉年華”系列活動(dòng)。讓幼兒在游戲中，親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走近科學(xué)，孵化心中的“小科苗”！ 活動(dòng)剪影家長(zhǎng)志愿者，最美護(hù)航人 我們常說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。當(dāng)這位“老師”真正走進(jìn)我們的幼兒園，走進(jìn)我們的活動(dòng)當(dāng)中，又能與我們的孩子擦出怎樣的火花呢？ 科技節(jié)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但熱愛(ài)科學(xué)的種子已經(jīng)深深地播撒在孩子們的心中，相信某天這顆種子定會(huì)在知識(shí)的滋養(yǎng)和培育下生長(zhǎng)、發(fā)芽！ 最美四“閱”天 閱讀帶給我們知識(shí)，更賦予我們前行的力量。本月是我園的“閱讀月”，對(duì)于孩子而言，閱讀就像一次心靈的旅行，它將帶領(lǐng)孩子去冒險(xiǎn)、去游戲、去感悟......但這趟“旅行”還需要帶上“愛(ài)的行囊”——來(lái)自家長(zhǎng)及老師的陪伴與引導(dǎo)。在愛(ài)的陪伴下，我們將師幼共同自由暢快地徜徉在閱讀的海洋中，探索閱讀帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的奇妙世界。 語(yǔ)言：彩虹色的花 活動(dòng)目標(biāo):　　1.理解故事情節(jié)，能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感受。　　2.感受故事中彩虹色的花與他人分享快樂(lè)，盡力幫助他人的美好情感。　　3.懂得樂(lè)于助人是一種永恒的美，愿意盡自己的力量去幫助別人。 藝術(shù)：繪本畫(huà) 老師和孩子們共同閱讀了《彩虹色的花》這個(gè)繪本故事，通過(guò)這個(gè)故事小朋友懂得了生命雖然有結(jié)束的那一天，但是大愛(ài)的精神是可以傳遞的。小朋友為了歡迎有愛(ài)心的彩虹色的花歸來(lái)，還創(chuàng)作了一幅有趣的作品。孩子們用畫(huà)筆畫(huà)出了漂亮的彩虹色的花，創(chuàng)意出可愛(ài)的小螞蟻，在畫(huà)面中孩子們能夠開(kāi)動(dòng)腦筋，每幅畫(huà)面中都有不一樣的情節(jié)。希望通過(guò)今天的這節(jié)課能讓孩子們知道樂(lè)于助人是一種美德，在生活中大家都能夠樂(lè)于助人，在得到別人的幫助后學(xué)會(huì)感恩，還能夠幫助更多的人。 小書(shū)簽，大智慧 "開(kāi)卷有益,閉卷有簽"，書(shū)簽是書(shū)籍的輔助工具,傳承了古代的歷史文化底蘊(yùn),濃縮了中國(guó)人的道義、知識(shí)、精神。讓我們一起來(lái)欣賞中二班小朋友做的書(shū)簽吧！ 我設(shè)計(jì)的書(shū) 為了培養(yǎng)孩子們對(duì)閱讀的興趣，在孩子們幼小的心靈中播下一顆熱愛(ài)閱讀的小種子。老師帶領(lǐng)寶貝們參與到了自制書(shū)的活動(dòng)中，用心的制作了一本本精美的故事。 一起來(lái)欣賞我們的作品吧！ 與子共讀，共享時(shí)光 一本好書(shū)，兩人閱讀，四季堅(jiān)持，終生受益。親子閱讀不僅提高孩子的閱讀能力，還能增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們從親子閱讀中體會(huì)到了教育孩子的快樂(lè)與責(zé)任！ 周末溫馨提示 ?????一周圓滿結(jié)束??，??孩子們的表現(xiàn)都很棒??！周末到來(lái)，請(qǐng)大朋友和小朋友注意??查收以下幾點(diǎn)溫馨提示：??1??：春季氣溫變化無(wú)常，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們根據(jù)天氣??預(yù)報(bào)，給寶貝們?cè)鰷p衣服??。外出可備上小外套，防止突然降溫著涼。??2??：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手??，修剪??指甲，室內(nèi)多通風(fēng)，減少患病的機(jī)會(huì)。??3??：天氣干燥，多喝溫開(kāi)水，有利于機(jī)體排毒，健康飲食??，多吃應(yīng)季蔬菜??和水果??。??4??：外出游玩不要到人群密集的公共場(chǎng)所，大朋友??和小朋友??都需要注意??安全??。 寶貝們！我們下周見(jiàn)！