“集”思廣益有“備”而來（副本）

小先生

四月春光無限好，遍地黃花分外香。在這春暖花開的季節，南京審計大學實驗學校于2024年4月12日，開展了以“聚焦‘善學’課堂，提升教研實效”為主題的教研活動。 　　首先由利存媛老師分享六年級組的備課工作情況，利老師主要就“教學內容”和“特色作業”兩個方面進行詳細匯報。集體備課離不開每位老師的共同協作，真正做到進度統一，共同研討，從而更好的提高課堂教學質量。 　　“且行且思，且悟且進”，是二年級語文組蔣以敏老師匯報的主題，二年級語文在教學中積極探索，不斷改進。在學生小組合作的學習中遇到問題，她們利用備課時間逐一探討，共同商量解決方法，并將其應用于后期的實踐中。小組合作學習不是一朝一夕就能實現的，課改也并非一蹴而就，“它”需要我們教師不斷學習和探討，不斷改進、反思、校正。 　　五年級語文備課組就開學以來，組內認真落實“善學”課堂改革學習模式。李曉涵老師帶領五年級語文組老師認真理解新課標的理念，并且依照白皮書踐行教學實踐。每一次備課，組內教師都認真研究教材，把握教材的脈絡框架。深入了解教材的編排結構重點與難點。 　　四年級英語備課組，在騰苗苗老師的帶領下，做到備課有計劃，作業設計有主題。集思廣益通思路。備課組學習落實新課標內容；備課內容由各備課執筆人根據備課組的意見，提前一周研究預定的備課內容，按照統一的格式，分工精心設計教學預案，力求規范、科學。教師要結合班級學生實際情況進行〞二次”備課，并要對課堂上的得失、感受、發現做好反思。 　　“一人行速，眾人致遠”，一年級數學組，由胡蝶老師分享就開學以來的集體備課情況。一年級數學組在備課時做到“四定六統一”，明確個人任務，用高質量備課助推高效課堂。 除了備課以為，一年級數學組也基于“善學”改革的課堂背景下，積極探索低年級小組合作游的有效實施。爭取做到學生在合作中人人參與，相互啟發。 　　三年級英語備課組在楊禹彤老師的帶領下，認真做實常規工作，在備課過程中，全面掌握教材內容，深入了解整體教學內容規劃，注重激發學生的主觀能動性，深入了解學生的各個方面，并掌握他們的情況，以便更好地教授教學內容。 　　會議最后，由高艷副書記進行總結。我們以“善學”課堂改革小組合作學習模式為依托，以新課標理念為先導，認真執行集體備課計劃，各年級各組都扎實的做飯了“四定六統一”。對于備課組長而言，組長不僅只做“領頭羊”，更是要驅趕“整群羊”。不讓一個人掉隊，一群人一起向前走。要“時時思考，事事規范”。 　　“學無止境、教無止境、研無止境”。本次教研活動，教師在交流與分享中收獲滿滿，活動雖然已經結束，老師們都深有啟發，深受鼓勵，在接下來的教學工作中將以更朝氣蓬勃的精神面貌進行教育教學，一路追尋理想的教學質量，期待欣賞更加美麗的教育風景！