運動青春，當“燃”精彩 —— 太星小學2024年春季運動會紀實

劉西西

人間最美四月天，為加強學校精神文明建設，豐富校園文化生活，培養學生的頑強毅力，切實提高學生的心理和身體素質。春季運動會的集結號在太星小學的校園內響起。 篇章一 　　口號嘹亮，戰鼓在賽場上擂響；彩旗飄揚，青春在熱血里激蕩。四月的校園，魅力綻放在全體師生的歡呼中，帶著道不盡的期待，懷著無限的驚喜，太星小學春季運動會于2024年4月10日上午正式拉開了帷幕！ 　　國旗隊、牌匾隊、花束隊、彩旗隊、裁判隊、校代表隊以及29個班級方隊，伴隨著激昂的旋律，踏著鏗鏘整齊的步伐，昂首闊步向著主席臺行進，接受校領導的檢閱。他們活力四射、意氣風發、氣宇軒昂，展現出新時代小學生朝氣蓬勃、文明向上的風采。 　　走在隊伍最前面的是我們的國旗護衛隊，他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了太星小學開拓創新、勇往直前的精神風貌，他們步履鏗鏘、英姿颯爽，彰顯太星小學欣欣向榮、蓬勃發展的新景象！ 　　八名學生高舉巨幅標語牌向我們展示“太星小學第十七屆田徑運動會”將在我校隆重舉行。讓陽光體育運動薪火相傳，在太星校園里開出燦爛之花! 　　現在經過主席臺的是花束方隊，她們舉著色彩斑斕的花束，歡笑著以最美的方式向運動會獻禮。花束表達心聲，花束傳遞深情，她們那熱情的笑臉，比春花更燦爛。 　　面面彩旗迎風飄揚，熱情奔放，象征著豐富多彩的校園生活！紅色代表著熱情，綠色代表著希望，黃色代表著拼搏，藍色代表著友誼，紫色代表著夢想，希望我們的運動會也像迎風飄揚的彩旗一樣，五彩斑斕，充滿生機！ 　　現在向主席臺走來的是裁判員代表隊，他們昂首闊步，心中裝的是教育的神圣，他們精神抖擻，心中裝的是學生的成長。昨天，他們以高尚的人格耕耘在三尺講臺。今天，他們用辛勤的汗水忙碌在一方操場。明天，他們仍會迎來一個個夢想，放飛無數的希望！ 　　此刻朝主席臺走來的，是太星小學校隊——夢之隊。這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。瞧!他們意氣風發、精神抖擻，燦爛的微笑寫著他們的熱情，體現著他們的實力。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，他們將用拼搏的精神共鑄輝煌。讓我們拭目以待吧！ 　　恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。全校29個班級方隊依次入場。各方隊步伐整齊、精神抖擻、青春洋溢，他們有風格各異的形式，別出心裁的創意，激昂嘹亮的口號，他們用熱情與朝氣迎接運動會的召開。風華正茂的他們為運動會裝點了無數道靚麗的風景線，展現著太星學子積極昂揚的精神風貌。 　　六年級方隊 　　五年級方隊 　　四年級方隊 　　三年級方隊 　　二年級方隊 　　一年級方隊 　　大會第一項：升國旗，奏國歌。 　　大會第二項：校長致辭。 　　李文中校長為開幕式致辭。他鼓勵全體運動員頑強拼搏，賽出水平，賽出風格，并預祝本次活動圓滿成功。 　　大會第三項：董晶老師代表裁判員宣誓：各位裁判員會堅守崗位，各盡職能，公正裁決，熱情為運動員服務，確保比賽順利進行。 　　大會第四項：劉育彤同學代表運動員宣誓：在本次比賽中，運動員們會秉承友誼第一、比賽第二的信念，賽出風格、賽出水平。 　　大會第五項：鄭斌副校長宣讀運動會相關要求：各班代表隊要嚴格遵守大會紀律和競賽規則，服從領導，聽從指揮，自覺維持賽場秩序。各運動員要以文明禮貌大方的風度參加比賽，在競賽過程中要尊重裁判，尊重對方，遵守紀律，服從裁決，如有異議，以書面形式向中會提出。裁判員要按時到場，堅守崗位，努力工作，按照嚴肅認真公正準確的原則，盡職盡責。希望通過本次運動會賽出團結、賽出友誼、交流經驗，為共同提高我校體育水平，貢獻自己的力量。 　　大會第六項：在李文中校長“我宣布，太星小學2024年春季運動會，開幕！”的一聲號令下，太星小學春季田徑運動會正式開幕。 　　大會第七項：體藝節目展示 篇章二比賽精彩瞬間 　　同學們輕裝上陣，精神飽滿。陣陣加油吶喊聲響徹操場。他們為了集體的榮譽而奮力拼搏。 　　隨著裁判員的一聲令下，參賽運動員們爭先恐后、奮力拼搏，爆發出無窮的力量，將汗水揮灑在競技賽場上。 　　運動員們在賽場上奮力拼搏！ 　　躍動的身影，奏響自信與勇氣的旋律。 　　處處可見忙碌的身影。 　　在全體運動員、裁判員、工作人員和全體師生的共同努力下，本次運動會為期兩天的賽程圓滿結束。場上的健兒們意氣風發，場下的觀眾氛圍活躍，為健兒們加油吶喊。團結的班級情、溫暖的師生情、親密的同學情……都在運動會中展現的淋漓盡致。 篇章三頒獎儀式 　　校領導給前三名獲獎的運動員頒獎 　　團體獎 　　破紀錄獎 　　本次運動會共有11人打破校記錄，有的同學多次或多項打破了校記錄。 領導總結 　　最后，李文中校長總結了本次運動會的成果與收獲，并鼓勵同學們將體育精神融入到日常學習和生活中。隨著《運動員進行曲》的響起，太星小學春季運動會圓滿落幕。 　　馳騁賽場顯活力，激揚青春揮豪情。本次運動會鍛煉的是體力，激活的是生命，張揚的是個性，收獲的是品質。同時對教育教學工作的協調發展起到了積極作用，對身體素質與精神狀態的改善大有益處，有利于教學質量的提高，營造出一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。 “少年春風馬蹄疾，不懼歲月不懼風”。相信在運動會的歷練后，他們定會追求卓越，開拓出屬于自己的廣闊天地！