<p class="ql-block"> “草長鶯飛四月天，花紅雨潤展笑顏”在這個播種希望的季節，實驗聯盟校主題活動以及磚石街小學送教下鄉活動于2024年4月7日在萬家嶺鎮中心小學拉開帷幕！</p><p class="ql-block"> 參加本次活動的聯盟校有:實驗小學、友誼小學、復州景陽小學、遼河希望小學、萬家嶺小學</p><p class="ql-block">磚石街小學:送教下鄉</p> <p class="ql-block">本次活動安排如下:</p><p class="ql-block">1、萬家嶺小學與磚石街小學同課異構:四年級下《小數點搬家》</p><p class="ql-block">2、上課教師談設計意圖</p><p class="ql-block">3、各校老師教學研討</p><p class="ql-block">4、磚石街小學和萬家嶺小學就本次活動做相關經驗分享</p><p class="ql-block">5、食堂用餐</p> <p class="ql-block"> 第一節課由萬家嶺小學王艷秋老師上課！本節課課堂氛圍活躍，老師鼓勵學生積極參與數學活動，嘗試進行猜想，并想辦法驗證猜想。課堂上通過生生對話，師生互動溝通了知識之間的聯系，促進了對規律本質的認識和理解，實現知其然，知其所以然。</p> <p class="ql-block"> 第二節課由磚石街小學關銘宇老師同課異構《小數點搬家》一課！</p> <p class="ql-block"> 磚石街小學在王校長、叢校長及各位領導的帶領下施行基于預習模式下的課堂教學，這種課堂模式要求學生不預習，老師不上課，也就是我們老師每一堂課都是在學生的預學基礎上進行的。關老師課堂的預習交流部分，設計的活動為小組交流+小組匯報，活動意圖在于利用小組的特性，激發組內學生內驅力。練習部分分為三項，分別是專項練習、基礎練習和變式練習。專項練習題旨在掌握本節課的“核”，對于數學課來說，“核”的挖掘是重中之重的事，只有掌握了“核”，做其他題目時，學生才能游刃有余。基礎習題的設計在于簡單高效的練習，在有限的時間內激發學生動腦思考。最后，變式練習，在檢測學生學習成果的同時，也拓展了學生的思維途徑。這節課的整體教學理念都是建立在學生之間互相分享信息，教師只起到點撥作用，最大程度的放手讓學生學知識，而不是老師教知識。</p> <p class="ql-block">王艷秋老師進行課堂設計意圖闡述！</p> <p class="ql-block">關銘宇老師進行課堂設計意圖闡述</p> <p class="ql-block">各校參會老師研討評課！</p> <p class="ql-block"> 磚石街叢麗君副校長做《基于預習的數學課堂教學設計思路》經驗分享！</p><p class="ql-block"> 叢校長從理論層面的設計思路和操作層面的環節設計分享了磚石街小學在王帥新校長的帶領下，關于預習的數學課堂的教學設計的研究成果。叢校長以送教課例為切入點，具體詳細的解釋了各個教學環節，具有很強的實操性，與會老師都頗有收益！</p> <p class="ql-block"> 萬家嶺小學潘志華副校長對本次活動做了簡短總結。同時向各參會學校匯報分享了本校基于預習的數學課堂教學研究的相關經驗！</p><p class="ql-block"> 潘校長從本校“四步預習法”為師生預習建模，到現在嘗試逐漸“脫模”的一些思考與各校領導老師進行交流，激發了大家共同思考的問題！</p> <p class="ql-block"> “讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”相信每一位參加本次活動的老師都會珍惜這樣的學習機會，通過活動都有自己的收獲與思考，解決教學工作中的困惑。希望在盟主實驗小學的帶領下，我們聯盟各校共同成長，共創佳績！</p>
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