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木橋

1.為什么學書法很多人說，現在是用鍵盤書寫的年代還學什么書法？學書法還有必要嗎？學了有什么用？針對這些，是社會上不會寫書法之人所說的外行話。首先，世界四大文明古國只有我們華夏得以傳承，其它三大文明古國:如古埃及、古巴比倫、古印度都已經在歷史的長河里灰飛煙滅，出現了斷層，難以延續，其根本原因就是文字書寫沒有連續，導置歷史文化不能相互佐證。而中華的五千多年的文明史能得以傳承至今就是因為我們的文字得到了有續的有規律的進化與發展，從甲骨文到篆體、隸書、草書、行書、楷書等等，都得以連續，文字脈絡清晰，因為文字的可解讀性，所以在很多考古發掘出來文物上的銘文來反推我們的歷史文化。另外一個，我們五千多年歷史文明的計算，就是從哪天有了文字才有了歷史的前端，也就是說中國從哪天開始創造了文字開始。有了文字就有了書寫，有了書寫就有了法度，這個法度就是每個歷史當下，老百姓大眾的審美觀，這也就是每個特定歷史時期不同書寫字體的特定條件下文字的規范書寫。規范的書寫就是書法，反之就不能稱之為書法。所以，學書法就是如何進行規范的書寫，在學書法的過程中，如果能博采眾長，就能寫出文字的個性，這就是很多法帖形成的原因，比如王羲之的天下第一行書《蘭亭序》顏真卿的天下第二行書《祭侄文稿》蘇東坡的天下第三行書《黃州寒食帖》等等這些

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